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格律詩的寫作藝術《想象》

蔡寶瑤

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">  我辦有一個格律詩講課群,每月講十五節課,每人每月需交聽課費三十元,有意者請加我的微信15272494694</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  聯想和想象,都是人的思維能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 聯想是在已知的信息之間建立起意義相關的聯系。也就是說聯想是在已有的信息基礎上,通過某種方式進行構思和聯系,形成新的觀點和見解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 想象是在沒有直接經驗的情況下,通過腦海里的某些圖像和思維方式構建出一種想象中的具體形象或觀念。也就是說想象是依賴于想象能力的發揮而不依賴于現實經驗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  聯想與想象在詩詞中是常見的。“詩之境闊,詞之言長”,詩詞是極其精煉的藝術,都以少量的字詞包孕著豐富的含義,以含蓄的點撥給人以天女散花般的自由想象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 詩詞中的聯想與想象分為以下幾種:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一、借助聯想,跨越空間,由此地想到彼地,以彼方寫己方。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">例1、白居易的《邯鄲冬至夜思家》</span></p><p class="ql-block">邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。</p><p class="ql-block">想得家中夜深坐,還應說著遠行人。</p><p class="ql-block"> 譯文:我旅居在邯鄲客店的時候,恰逢農歷冬至。晚上,抱著膝坐在燈前,只有影子與我相伴。當我想到家里的人或許也像我這樣深夜坐著,在談論著我這個“遠行人”時,心中不由得思念起家鄉來。</p><p class="ql-block"> 思考:這首詩的題目中有“思家”二字,第三、四句卻寫家人談論自己,這樣寫有什么好處?</p><p class="ql-block"> 賞析:這種巧妙的構思,使表達委婉含蓄,耐人尋味;詩人不寫自己思念家人,卻想象家人談論自己、掛念自己的情景,從而將自己的思鄉懷親之情表現得更深切感人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">例2、高適的《除夜作》</span></p><p class="ql-block">旅館寒燈獨不眠,客心何事轉凄然?</p><p class="ql-block">故鄉今夜思千里,霜鬢明朝又一年。</p><p class="ql-block"> 譯文:旅館里透著凄冷的燈光,映照著那孤獨的遲遲不能入眠的客人。這孤獨的旅人是為了什么事情而倍感凄然呢?今夜故鄉的人一定在思念遠在千里之外的我;我的鬢發已經變得斑白,到了明天又新增一歲。</p><p class="ql-block"> 思考:作者是怎樣表現自己的感情的?</p><p class="ql-block"> 賞析:這首詩通過寫除夕夜獨處異鄉旅館中的作者想象故鄉親友對遠在千里之外的自己之思念,襯托了自己對家鄉親人深深的思念之情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 二、借助想象,跨越時間,由現在想到將來,以將來寫現在。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">例1、李商隱的《夜雨寄北》</span></p><p class="ql-block">君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。</p><p class="ql-block">何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。</p><p class="ql-block"> 譯文:你問我回家的日期,歸期難定,今晚巴山下著大雨,雨水已漲滿秋池。什么時候我們才能一起秉燭長談,相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情。</p><p class="ql-block"> 思考:請分析這首詩中的想象。</p><p class="ql-block"> 賞析:本詩通過寫作者想象在將來重聚的歡樂中追話今夜的一切,反襯今夜的相思之苦,表達詩人對妻子的深切思念之情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 三、借助瑰麗想象,構筑詩歌意蘊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">例1、柳宗元《與浩初上人同看山寄京華親故》</span></p><p class="ql-block">海畔尖山似劍芒,秋來處處割愁腸。</p><p class="ql-block">若為化作身千億,散向峰頭望故鄉。</p><p class="ql-block"> 譯文:海邊的高聳突出的尖山好像利劍鋒芒,到秋天處處割斷人的愁腸。假如能將此身化作萬萬千千身,定要散落到每個峰頂眺望故鄉!</p><p class="ql-block"> 這是一首思鄉詩,作于柳宗元被貶柳州時,表達出作者對故鄉的深切思念之情和對自己被貶謫的憤慨不平。</p><p class="ql-block"> 這首詩構思奇特,想象力極為豐富,作者將眼前眾尖山比喻成割人愁腸的劍,想象自己身化千億,飄上峰頂以便能望見故鄉,深刻地抒發思鄉之切和愁苦之深!</p><p class="ql-block"> 全詩想象力豐富,新穎獨特,真摯感人,富有藝術感染力,令人贊嘆不已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 四、借詩句觸發讀者,使讀者產生無限聯想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">例1、王駕的《雨晴》</span></p><p class="ql-block">雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花。</p><p class="ql-block">蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家。</p><p class="ql-block"> 譯文:雨前還見到花間露出的新蕊,雨后卻連葉子底下也不見一朵花。蜜蜂和蝴蝶來到園中又紛紛飛過院墻,讓人懷疑迷人的春色盡在鄰家。</p><p class="ql-block"> 《雨晴》由蜂蝶飛過墻,想象鄰家的春色。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  中國古典詩詞中,這類奇想還很多, 如:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1、出自唐代沈佺期的《釣竿篇》</span></p><p class="ql-block">朝日斂紅煙,垂竿向綠川。</p><p class="ql-block">人疑天上坐,魚似鏡中懸。</p><p class="ql-block"> 譯文:太陽從東方升起,光芒四射,在它的照耀下,紅霞已漸漸消退,我手持釣竿慢步到綠水邊開始垂釣。看那白云倒影在水中,人在水上小舟之中就如同坐在天上一樣;河水被陽光照耀,魚兒慢游就像懸掛在明亮的鏡中清澈可見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2、岑參《白雪歌送武判官歸京》</span></p><p class="ql-block">北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。</p><p class="ql-block">忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。</p><p class="ql-block"> 譯文:北風席卷大地吹折白草,仲秋八月胡地飄降大雪。仿佛一夜之間春風吹來,樹上有如梨花競相開放。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3、“飄飄何所似,天地一沙鷗”(杜甫《旅夜書懷》);</span></p><p class="ql-block"> 譯文:如今到處漂泊像什么呢?就像天地間的一只孤零零的沙鷗。</p><p class="ql-block"> 賞析:詩人以沙鷗自況,乃自傷飄泊之意,面對艱難的世事,詩人深感自己漂泊無依,流露出傷感寂寞之意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4、 “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”(杜牧《贈別》)</span></p><p class="ql-block"> 譯文:蠟燭仿佛還有惜別的心意,替離別的人流淚到天明。</p><p class="ql-block"> 賞析:詩人將蠟燭擬人化,那徹夜流溢的燭淚,好似為男女主人公的離別而傷心落淚,“到天明”又點出了告別宴飲時間之長,體現出詩人不忍分離的癡情,寫得委婉盡致,極有情味。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  想象和聯想是詩的翅膀,是詩人描繪形象、創造意境必不可少的條件。高爾基說:“藝術是靠想象而存在的。”在詩歌的諸多特點中,想象和聯想是最突出的特點。詩歌形象化的主要手法是比興,而離開了想象和聯想,就根本談不到比興。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 詩歌的想象和聯想,雖然是詩歌的翅膀,但它的起飛點是實際生活。脫離實際生活的不切實際的想象和聯想,只能是想入非非的空想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 人們往往由于客觀景物觸動了自己的感情,激發了自己的心志,牽動了自己的想象,引起了自己的聯想,才產生寫詩的念頭。但如果缺乏想象,又不肯去聯想,即使景在眼前,物在眉睫,也不一定會產生詩的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  最典型的想象舉例</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1、最雄奇瑰麗的想象:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。</span></p><p class="ql-block">《望廬山瀑布》</p><p class="ql-block">日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。</p><p class="ql-block">飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。</p><p class="ql-block"> 譯文:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。</p><p class="ql-block"> 李白想象廬山瀑布:高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。</p><p class="ql-block"> 用銀河形容廬山瀑布,夸張而有自然,新奇而又真切,使得廬山瀑布的形象變得雄奇瑰麗,整首詩讀來氣勢磅礴,帶給人強烈的沖擊感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">? 2、最精妙絕倫的想象:云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。</span></p><p class="ql-block">《清平調·其一》</p><p class="ql-block">云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。</p><p class="ql-block">若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。</p><p class="ql-block"> 譯文:見云之燦爛想其衣裳之華艷,見花之艷麗想人之容貌照人。若不是在群玉山頭見到了她,就是在瑤池的月光下來相逢。</p><p class="ql-block"> 李白寫楊貴妃的美貌:美麗的云彩,想變成貴妃的衣裳;嬌艷欲滴的花兒想變成貴妃的容貌,貴妃有多美,不言而喻了吧。</p><p class="ql-block"> 玉山、瑤臺、月色,一色素淡的字眼,映襯花容人面,使人自然聯想到白玉般的人兒,又像一朵溫馨的白牡丹花。與此同時,詩人又不露痕跡,把楊妃比作天女下凡,真是精妙至極。</p><p class="ql-block"> 以前是人人羨慕花兒,在李白這里,卻成了花兒羨慕人。不得不感嘆李白的絕妙想象。</p><p class="ql-block"> 在李白的筆下,楊貴妃是“此女只應天上有,人間能得幾回聞”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">? 3、最可愛率直的想象:不敢高聲語,恐驚天上人。</span></p><p class="ql-block">《夜宿山寺》</p><p class="ql-block">危樓高百尺,手可摘星辰。</p><p class="ql-block">不敢高聲語,恐驚天上人。</p><p class="ql-block"> 這是一座山上的古寺,在李白筆下,卻如神仙樓閣。</p><p class="ql-block"> 樓有多高?我站在樓閣上,好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐驚動天上的神仙。</p><p class="ql-block"> 從來沒有人這樣寫過樓閣之高,雄奇而又浪漫。在寥寥20個字中,就酣暢淋漓地表現李白的愉悅、豪放、可愛、率直。</p><p class="ql-block"> 自古以來,星辰永遠是世人仰望的方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">? 4、最富有浪漫情懷的想象:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。</span></p><p class="ql-block">《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》</p><p class="ql-block">楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。</p><p class="ql-block">我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。</p><p class="ql-block"> 譯文:在柳絮落完,子規啼鳴之時,我聽說您被貶為龍標尉,要經過五溪。我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能隨著你一直到夜郎以西。</p><p class="ql-block"> 李白與明月有著不解之緣, 這一次,他得知好友王昌齡被貶,深情寫下此詩安慰,在詩中,李白化為明月,給千里之外的友人,送去安慰。</p><p class="ql-block"> 我把我憂愁的心思寄托給明暖的月亮,希望它能隨著風一直陪著您到夜郎以西。</p><p class="ql-block"> 明月象征著純潔、高尚,李白在許多詩中把明月看作通人心的多情物,也只有明月才能同時照亮詩人和友人。</p><p class="ql-block"> 李白將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,也就是使之人格化,是想象的升華,更是情感的升華。</p><p class="ql-block"> 每當在漫漫的黑夜之中,抬頭看見頭頂上的明月,心中便會有了無限的美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">? 5、最驚嘆世人的想象:白發三千丈,緣愁似個長。</span></p><p class="ql-block">《秋浦歌十七首》</p><p class="ql-block">白發三千丈,緣愁似個長。</p><p class="ql-block">不知明鏡里,何處得秋霜。</p><p class="ql-block"> 譯文:白發長達三千丈,是因為愁才長得這樣長。不知在明鏡之中,是何處的秋霜落在了我的頭上?</p><p class="ql-block"> 愁生白發,人所共曉,而長達三千丈,該有多少深重的愁思。十個字的千鈞重量落在一個“愁”字上。以此寫愁,匪夷所思。</p><p class="ql-block"> 奇想出奇句,不能不使人驚嘆詩人的氣魄和筆力。</p><p class="ql-block"> 我還沒有來得及認真的年輕,待明白過來,卻只能迫不及待的老去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">? 6、最羽化遺世的想象:且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊。</span></p><p class="ql-block">《游洞庭湖五首·其二》</p><p class="ql-block">南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天。</p><p class="ql-block">且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊。</p><p class="ql-block"> 譯文:秋天夜晚的南湖水面水澄澈無煙,可怎么能夠乘流上天呢?姑且向洞庭湖賒幾分月色,痛快地賞月喝酒。</p><p class="ql-block"> 在洞庭湖賞月,李白說:姑且向洞庭賒些月色,將船靠近白云邊去買些酒來。</p><p class="ql-block"> 在李白筆下,八百里洞庭儼然一位富有的主人,擁有湖光、山景、月色、清風等等無價之寶,李白著一“賒”字,人與自然有了娓娓對話,十分親切。這種別出心裁的擬人化手法,是高人一籌的。</p><p class="ql-block"> 洞庭湖面遼闊,水天相接,遙看湖畔酒家自在白云生處。說“買酒白云邊”,足見湖面之壯闊。同時又與“直上天”的異想呼應,人間酒家被詩人的想象移到天上。</p><p class="ql-block"> 這即景之句又充滿奇情異趣,豐富了全詩的情韻。乘流上天終不可得,姑且向洞庭湖賒幾分月色,痛快地賞月喝酒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 7、最神奇的比喻,遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。</span></p><p class="ql-block">唐朝劉禹錫的《望洞庭》</p><p class="ql-block">湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。</p><p class="ql-block">遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。</p><p class="ql-block"> 譯文:洞庭湖水色與月光互相輝映,湖面風平浪靜,猶如未磨的銅鏡。皓月銀輝之下,青翠的君山與清澈的洞庭水渾然一體,望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里,放了一顆小巧玲瓏的青螺。</p><p class="ql-block"> 又是極富有想象力的一首詩,虧劉禹錫是怎么想出來的。詩人插上想象力的翅膀,如同無人機一樣在半空中遙望:洞庭湖像白銀盤一樣鑲嵌在大地上,而其中的君山則猶如白銀盤中的一個青螺。構思巧妙,形象又生動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">? 8、最讓人嘆服的通篇比擬</span></p><p class="ql-block">南宋劉克莊的《鶯梭》</p><p class="ql-block">擲柳遷喬太有情,交交時作弄機聲。</p><p class="ql-block">洛陽三月花如錦,多少工夫織得成。</p><p class="ql-block"> 譯文:春天,黃鶯飛鳴迅速,穿梭于園林之間,時而在柳樹上,時而在喬木上,似乎對林間的一切都有著深厚的情感。黃鶯的啼叫聲就像踏動織布機時發出的聲音一般。</p><p class="ql-block"> 洛陽三月,百花爭奇斗艷,競相開放,猶如錦繡。你看那些辛勤的黃鶯正忙碌于園林之中,正是它們,費了多么大的工夫,才織成如此壯麗迷人的春色啊!</p><p class="ql-block"> 這首詩構思巧妙,立意新穎,想象力極其豐富,將大千世界和無限春景比喻成“錦”,象征美景如畫,而這“錦”是由忙碌、爭鳴的“黃鶯”織成的,真是精準恰當,詩意層層遞進,令人嘆服。</p><p class="ql-block"> 此詩讀來滿是美感和對生活的熱愛,妙不可言,這就是詩詞的魅力!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 9、構思奇特的想象</span></p><p class="ql-block">唐朝高蟾的《金陵晚望》</p><p class="ql-block">曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。</p><p class="ql-block">世間無限丹青手,一片傷心畫不成。</p><p class="ql-block"> 譯文:金陵城曾在日暮的景色伴著浮動的云,也在秋聲里陪著落日。這世上有無數的丹青圣手,卻沒有人能把我此刻愁苦的心境描繪出來。</p><p class="ql-block"> 這首詩想象力在于“世間無限丹青手,一片傷心畫不成”,“傷心”是一種感覺,看不見、摸不著,誰能把“傷心”畫出來?絕無可能,真是構思奇特、想象力豐富,意境悠遠,回味無窮。</p><p class="ql-block"> 是啊,自古至今誰又能畫出真正的“傷心”呢?正因為畫不出來,更揭示傷心之深、傷心之難以排遣。</p><p class="ql-block"> 此詩是一首經典的題畫詩,作者觀畫而追古撫今,通過豐富的想象力和如椽大筆,抒發出對現實的不滿和擔憂,我只能寫一個大大的“服”字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 10、最神奇的比喻,二月春風似剪刀。</span></p><p class="ql-block">唐朝賀知章的《詠柳》</p><p class="ql-block">碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。</p><p class="ql-block">不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。</p><p class="ql-block"> 譯文:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。</p><p class="ql-block"> 這首詩是詠物詩中的佼佼者,其豐富想象力在于作者將春風比喻成剪刀,細柳似乎是被一剪刀一剪刀剪出來的,形象生動、詩意無限,似乎你我都能想到,但又絕難寫出,真是令人拍案叫絕!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 11、說理深動的想象</span></p><p class="ql-block">南宋朱熹的《觀書有感》</p><p class="ql-block">半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block">問渠那得清如許?為有源頭活水來。</p><p class="ql-block"> 譯文:半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。</p><p class="ql-block"> 這首詩的想象力在于借用“池塘活水”來講“學習”之理,形象、生動地告訴人們要不斷地接受新鮮事物和新鮮知識,這樣才能不斷保持生機和活力。</p><p class="ql-block"> 因為富有想象力,獨出心裁,而不是空洞地說教,所以說理生動,不落窠臼,讀來毫無枯燥乏味之感,使此詩成為“景、情、理、趣”俱備的佳作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">? 12、神話與現實融為一體的想象</span></p><p class="ql-block">唐代雍陶的《題君山》</p><p class="ql-block">風波不動影沉沉,翠色全微碧色深。</p><p class="ql-block">疑是水仙梳洗處,一螺青黛鏡中心。</p><p class="ql-block"> 譯文:湘山湖面煙波浩渺,水中山影沉沉,淺淡的湖色全無,只有一片深深翠色。洞庭君山大概是水中女仙居住梳洗的地方吧?這水中倒影的君山,很像鏡中女仙青色的螺髻。</p><p class="ql-block"> 這首詩想象力豐富,將瀟湘大地比喻成仙子梳洗處,將洞庭湖比喻成梳妝臺前的鏡子,將君山映在水中的深翠倒影比喻成仙女的發髻,帶給人無限的想象空間。</p><p class="ql-block"> 全詩將神話傳說和現實之景融為一體,形象生動,詩意盎然,令人嘆為觀止。好</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  想象是文學的主要表現手段之一。我國魏晉南北朝時代的文學理論家劉勰在其《文心雕龍》中就已經明確提出了“想象”這一論題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 對于詩歌來講,想象無疑是詩歌的特色之一,也是詩人寫詩最重要的道具之一。因為,詩歌并不是完全的現實,而是摻雜了“水分”的現實,或者現實意義上的純想象。從一定意義上講,想象是一種“虛假”,但是仍然是看似合理的“虛假”,就像小說的虛構一樣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 想象和聯想不叫脫離實際。它不僅與真情實感不相矛盾,而且可以更充分、更強烈、更深刻地抒寫真情實感。李白的“白發三千丈,緣愁似個長!”李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!”這樣的想象和聯想,充分反映了生活的真實,它是高度的藝術的真實。毛主席的《蝶戀花·答李淑一》,其中的吳剛捧酒、嫦娥獻舞的想象,是詩人對先烈景仰懷念之情的真實反映。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  我們再來看一下現代人是怎樣用想象用詩的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1、廢舊站臺(新韻)</span></p><p class="ql-block">郭進錢</p><p class="ql-block">遠去喧囂軌自橫,站臺孤影瑟西風。</p><p class="ql-block">曾經多少別離淚,染就天邊落日紅!</p><p class="ql-block"> 尾聯是以夸張手法進行的一種想象。寫出了舊站臺無數人在離別時的無限惆悵和撕心裂肺的傷痛。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2、望黑龍江東故國領土</span></p><p class="ql-block">張智深</p><p class="ql-block">關山遙望朔云中,鐵馬王師夢已空。</p><p class="ql-block">唯有西風心不死,年年吹雨過江東。</p><p class="ql-block"> 作者把西風擬人化,是以擬人手段為出發點進行的想象。故失丟失,豈止是西風的心不死,國人更是不心甘。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3、游桂林龍勝龍脊梯田</span></p><p class="ql-block">小杜牧</p><p class="ql-block">誰把青牛趕上天,白云片片作秧田。</p><p class="ql-block">潺湲流水來何處,疑是瑤臺瀉玉泉。</p><p class="ql-block"> 山特別高,山上有秧田,就想到了白云,這個較自然。秧田里需要水,想象到是天上瑤臺瀉下的玉泉,這個屬于高級聯想。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4、春階</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">王恩獻</span></p><p class="ql-block">傘放新花隨雨開,風掀衣袂腳沾苔。</p><p class="ql-block">春階千疊如琴鍵,又把流光彈一回。</p><p class="ql-block"> 把春天的光景想象成“春階千疊”,這千疊的春階如琴鍵般,人們腳踏著千疊春階,舊時光似從琴鍵流出。意境優美,余味悠長。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5、客地深夜憑窗聽風雨</span></p><p class="ql-block">呂婧</p><p class="ql-block">此夜思情誰與同,高樓獨倚怯聽風。</p><p class="ql-block">鄉愁被雨織成線,纏在心中與夢中。</p><p class="ql-block"> 尾聯的“鄉愁被雨織成線,纏在心中與夢中”是想象。鄉愁本是一種意識,是無形的,作者化無形為有形進行了想象,使詩意大增。鄉愁織成了線,纏在心中與夢中,想象豐富,實在妙哉!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6、在老屋與巴東宗親一道祭祖</span></p><p class="ql-block">蔡寶瑤</p><p class="ql-block">村后青碑墳滿柴,祖宗舊事未塵埋。</p><p class="ql-block">叩頭站定一回首,茅舍炊煙呈像來。</p><p class="ql-block"> 合句是想象,“茅舍炊煙呈像來”,寫出了祖先艱難困苦的生活環境,也是對祖先的一種緬懷。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">7、紅軍墓</span></p><p class="ql-block">小杜牧</p><p class="ql-block">荒墳累累未成空,正是深冬花亦紅。</p><p class="ql-block">耳畔寒風似軍號,應于地下縛蒼龍。 </p><p class="ql-block"> 尾聯的“耳畔寒風似軍號,應于地下縛蒼龍”。是以比喻手法為基礎,進行的一種想象。寫出了紅軍的軍威和忠骨魂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">8、馬嵬</span></p><p class="ql-block">小杜牧</p><p class="ql-block">漠漠寒云葬貴妃,不知何處覓殘碑。</p><p class="ql-block">聞說月冷風清夜,常有弦歌出翠微。</p><p class="ql-block"> 尾聯是想象,“聞說月冷風清夜,常有弦歌出翠微”。本是是沒有的事,寫得像真的一樣,以達懷古幽情。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">9、觀母親遺居(出群格)</span></p><p class="ql-block">蔡寶瑤</p><p class="ql-block">慈母瑤臺十載余,舊庭惟有白楊枯。</p><p class="ql-block">歸來試問梁間燕,曾見慈顏身影無? </p><p class="ql-block"> 尾聯的“歸來試問梁間燕,曾見慈顏身影無?”是以擬人手法為基礎進行的想象,以求達到懷念。詩中不直接寫如何思母,反而顯得思母心切!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">10、題柳州張翀釣臺</span></p><p class="ql-block">小杜牧</p><p class="ql-block">先生獨坐釣臺邊,不釣黃金不釣官。</p><p class="ql-block">我欲牽鉤釣紅日,常懸山頂照人間。</p><p class="ql-block"> 此篇屬于大膽想象,從寫釣臺,想到“我欲牽鉤釣紅日”,并將紅日常年懸在山頂,讓它照耀人間,不讓人間有陰暗的地方。隱藏著作者對當今社會某些方面的不滿而深惡痛絕。</p>
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