常規(guī)展風(fēng)彩習(xí)慣助成長——濟寧市棗店閣中心小學(xué)開展“一日常規(guī)展示”活動

和融棗小

為推進文明校園建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生在校的一日常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個文明懂禮、陽光自律的小學(xué)生，濟寧市棗店閣中心小學(xué)三、四年級各中隊隊員接受了一場特殊的“檢閱”——一日常規(guī)展示比賽。 　　本次展示以班級為單位，以課堂教學(xué)為組織形式，內(nèi)容包括課前律動、課前準備、上課禮儀、聽課坐姿、寫字姿勢、讀書展示、放學(xué)整隊等方面，全方位地展示了學(xué)生的一日常規(guī)。 課前律動 　　在歡快的音樂聲中，同學(xué)們跟隨音樂節(jié)奏律動，動作整齊規(guī)范，舉手投足間透露出的陽光與自信，充分展現(xiàn)了少年學(xué)子的蓬勃朝氣與活力。 課前準備 　　課前準備是課堂教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)。“課前準備，準備準備。書本擺放，擺放到位。”在一聲聲口令中，同學(xué)們把學(xué)習(xí)用品整整齊齊地放在桌子上。同學(xué)們以洪亮的聲音向老師齊聲鞠躬問好，用最飽滿的精神狀態(tài)迎接生動有趣的課堂。 舉手發(fā)言? 認真傾聽 　　孩子們一個個專心聽講，積極舉手，大膽發(fā)言，課堂也因同學(xué)們的參與和專注變得更加生動有趣。 姿勢端正? 書寫有方 　　看，同學(xué)們坐姿端正，神情專注，認真書寫，于起伏的筆尖，感悟中華漢字文化之精妙。 讀書識字? 書聲瑯瑯 　　課堂上，老師一聲令下，學(xué)生齊聲誦讀，聲音清脆響亮、抑揚頓挫。整齊的節(jié)奏，高度的默契，和諧的氛圍，贏得在場評委老師們的一致好評。 放學(xué)整隊? 安靜有序 　　放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們迅速排著整齊的隊伍，高舉路隊旗，在路隊長的帶領(lǐng)下，個個精神飽滿，抬頭挺胸，步伐鏗鏘有力，口號清脆洪亮。 　　評委老師根據(jù)評比細則，對各班級的展示內(nèi)容進行了細致地打分、計算、排名。張慶榮校長給獲獎的班級進行了頒獎，獲獎的班級代表自信滿滿地走到臺前，鄭重地接過這份閃亮的集體榮譽。 　　在此次“一日常規(guī)展示”活動中，隊員們不僅體驗了成長的快樂，也增強了班集體的凝聚力和向心力，促進了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校將以此次“一日常規(guī)展示”活動為契機，讓好習(xí)慣成為孩子一生的禮物，做最精彩的自己！ 編輯：王妍妍初審：孫昊然終審：國海霞