柏楊壩鎮(zhèn)第三小學2024清明、春假實踐活動方案

柏楊三小

一、活動背景 　　為了豐富學生們的假期生活，提升學生們的實踐能力和綜合素質，柏楊壩鎮(zhèn)第三小學決定在春假及清明假期期間開展一系列實踐活動。通過實踐活動，讓學生們更好地了解傳統(tǒng)文化，感受春天的美好，同時培養(yǎng)學生們的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。 二、活動主題 　　 “走進春天，感悟文化” 三、活動時間 　　2024年清明及春假期間（2024.4.4——2024.4.8） 四、活動對象 　　柏楊壩鎮(zhèn)第三小學全體同學 五、活動內容 　　1.春天踏青活動：家長帶領學生們前往附近的公園或鄉(xiāng)村，欣賞春天的美景，感受大自然的魅力。活動過程中，可以進行攝影比賽，記錄春天的美好瞬間。 2.清明祭掃活動：家長帶領學生們前往烈士陵園或先祖墓地，進行清明祭掃，緬懷先烈，傳承紅色基因。同時，開展“清明文化”主題講座，讓學生們了解清明節(jié)的起源、習俗和意義。 3.家庭實踐活動：鼓勵學生們在假期期間與家人一起參與家務勞動，如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等，培養(yǎng)學生的勞動意識和家庭責任感。 4.創(chuàng)意手工制作活動：組織學生們利用廢舊物品進行手工制作，如制作環(huán)保袋、紙藝作品等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和環(huán)保意識。 六、呈現(xiàn)方式 　　1.攝影作品展示：將春天踏青活動中的攝影作品進行篩選，選出優(yōu)秀作品進行展示，讓師生們共同欣賞春天的美景。 2.清明文化展板：制作清明文化展板，展示清明節(jié)的起源、習俗和意義，以及學生們參與清明祭掃活動的照片和感悟。 3.家庭實踐分享會：組織學生們在開學后的班會上進行家庭實踐分享，講述自己在假期期間與家人一起參與家務勞動的經(jīng)歷和感受。 4.創(chuàng)意手工展覽：將創(chuàng)意手工制作活動中的優(yōu)秀作品進行展覽，展示學生們的創(chuàng)新成果和環(huán)保意識。 七、評比方式 　　1.攝影比賽：設立一等獎、二等獎、三等獎若干名，根據(jù)作品的創(chuàng)意、構圖、色彩等方面進行評選。 2.家庭實踐分享會：由班主任和同學們共同評選出表現(xiàn)突出的同學，給予表揚和獎勵。 3.創(chuàng)意手工比賽：設立最佳創(chuàng)意獎、最佳環(huán)保獎等獎項，根據(jù)作品的創(chuàng)意性、實用性、美觀性等方面進行評選。 八、活動要求 　　1.各班級要認真組織，確保活動的順利進行。 2.學生們要積極參與，認真完成活動任務。 3.活動期間要注意安全，遵守學校規(guī)定和公共秩序。 九、活動總結 　　活動結束后，各班級要進行活動總結，總結活動的經(jīng)驗和不足，為今后的實踐活動提供參考和借鑒。 通過本次春假、清明假實踐活動，相信學生們能夠度過一個充實而有意義的假期，收獲滿滿的知識和成長。 圖文：牟卿審簽：付在貴