春日如畫，鳶語童心——花地幼兒園果果一班三月份回顧

文老師

三月的春風帶來了溫暖的陽光??，三月的陽光帶來了明媚的天氣??，三月的天氣帶來了嬌艷的花朵??。我們在這美麗的季節相約，帶著春的希望共同走向快樂的殿堂。三月，溫暖的春天??是所有故事的開端! 孩子的每一步成長都是生命的喜悅，孩子的每一個表情都是對世界最純真的告白。在幼兒園里，孩子的世界從此豐富起來，讓我們共同記錄孩子的成長，留下這些精彩的瞬間……?????? 開學第一天愛??與美好如約而至！成長的腳步再一次被喚醒??隨著開學典禮的隆重舉行?元氣滿滿的新學期正式啟航????祝?愿寶貝們越來越棒?????? 快樂銜接課程 科學幼小銜接之學習準備 在科學的幼小銜接指導下，我們圍繞四大準備和八大能力開展了趣玩漢字、趣玩思維、趣玩發音、表達力、專注力、藝術、創意美勞、特色體能、快樂籃球等多個領域的活動哦！?????????????????????? 孩子學習發展的第一要素是專注力，專注的孩子非常快樂！ 表達力目標1. 學會說經歷，能夠從人物、時間、地點、事件和感受這五方面將自己的經歷清晰地講述出來，實現講述有內容、說話有邏輯。2. 培養幼兒當眾表達的勇氣，能夠自信大方地講述自己的經歷。 認真的模樣，溫暖的畫面??日積月累，見證寶貝們的成長?? 生在紅旗下，長在春風里，我們是威風凜凜的護旗手，我們從小愛祖國！?? ??人間所有的美好??，皆因有愛??，寶貝在畫畫的時候，并不是為了作品有多完美，而是過程很開心！認真畫畫的孩子們都越來越棒了，享受繪畫帶來的幸福感與成就感，這對孩子很重要！???一起來看看孩子們的作品吧?? 創意DIY：讓孩子們快樂探索創造之路！ 了解節氣，走進節氣 自然而然日讓孩子走進教室，親近大自然，探尋春天 走進白石爺爺，赴一場寫生之約 尋找春日小蟲蟲 尋找春天的花花草草，制作野花發帶?? 陽光下的野花拓印 三生自然課程——植樹節??????孩子們伴著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，開展了“我與小樹共成長”植樹節活動??小朋友們挖泥土、松土、播種、澆水????接下來就讓我們悉心呵護我們的“ 空心菜 ”“辣椒苗、茄子苗”，靜靜等待苗苗的發芽??和成長????愿我們的寶貝像小苗一樣茁壯成長、收獲一堆美好…… “筷”樂成長： 《3—6歲兒童學習與發展指南》當中明確指出：5—6歲的幼兒應會熟練使用筷子。筷子作為常用的飲食工具，正確使用筷子也是孩子們需要掌握的技能。因此，我們在孩子們使用的餐具中添加了筷子。“筷子”的加入，讓孩子們既興奮又緊張，在學習新本領的旅途中總會遇到一些問題和體會成功的喜悅。我們一起來看看吧！ 詩詞之美 春回大地，萬物復蘇，每個寶貝在幼兒園這個大家庭中，“演繹”著自己新的故事，希望孩子們能在游戲中學習，在快樂中成長！讓我們一起期待他們接下來更多的精彩！