教者有心學者得益——泗洪縣朱湖實驗學校三月份六認真檢查活動

音樂和茶

行穩方能致遠，千里源自跬步。 活動目的 教學常規是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了進一步加強學校教學常規管理，把“六認真”工作做實、做精、做細，推動學校教學質量不斷提升，泗洪縣朱湖實驗學校3月29日下午教導處進行了本月教學常規“六認真”檢查。 活動安排 校委會委員、教務處劉軍主任指導六認真檢查工作。 泗洪縣朱湖實驗學校中層教干、各學科分管教研組長、年級主任對組內教師的備課教案、各項作業批改、教學反思等常規工作進行了深入、細致的檢查，對于其中的優點和存在的問題進行了詳細的記錄。 檢查分工 檢查中 討論中 活動過程 語文學科 語文學科老師們二次備課詳盡用心，在教學目標和過程中尤其能關注作業設計。教師批改作業認真負責，語文作文能很好得運用評價表指導學生自評互評，讓學生明晰篇優秀作文的標準。同時檢查組還希望老師們在培養學生做題習慣時，更加關注所圈關鍵詞的準確度，教學反思能從優點、不足、改進措施等方面更加細化。 課時教案 工作手冊 硬筆習字 低段寫話 高段作文 讀書筆記 數學學科 數學學科反饋各年級老師們的備課格式規范，備課量充足。老師們能夠針對學生學情及時反思、調整自己的教學方法。教師們的批改對比之前更加規范、精細、美觀了，還能特別關注學生解題、書寫習慣的培養。同時，檢查組指出還要繼續優化作業設計，要能滿足不同層次的學生的個性化需求。 課時教案 工作手冊 補充習題 個性練習 英語學科 英語學科反饋老師們的備課充足認真，教學反思不是泛泛而談，很有針對性。作業內容有梯度和層次性，批改細致規范，能體現對學生的肯定與激勵。同時，檢查組提出還要優化板書設計，要能體現本課時的脈絡和重難點，作業設計除了基礎性作業還要多用心思考拓展性作業，進一步糾正學生使用修正帶的現象。 課時教案 工作手冊 補充習題 美術學科 課時教案 工作手冊 課堂作業 音樂學科 道法學科 評比結果活動總結 見賢思齊勤奮進，精益求精促發展。我校將繼續把教學“六認真”的日常管理工作做細、做實，進一步規范教師的教育教學行為，提升教育教學實效，促學校的教學工作再上新臺階。 ?編輯/馬玲一審/教務處二審/張浩 泗洪縣朱湖實驗學校2024年3月30日