擎《習讀本》之炬育時代之新人

再米熱

為深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦，增強學習的系統性、實效性，落實立德樹人根本任務。霍城縣教育局教育教學研究室、霍城縣教育局思政辦攜手自治區思想政治理論課袁梅名師工作室開展習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本示范課活動。 此次活動旨在通過工作室成員示范課展示展開思維碰撞，凝聚集體智慧，以實施“示范課”為突破口，以“集體研課”的形式加強教師間的交流與合作，提升思政課教師隊伍素質，發揮思政教師培才育人作用；提升思政課課程實效，更好發揮思政課主渠道作用；引導廣大中小學生及思政教師深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，鑄牢中華民族共同體意識。 此次活動為期兩天，共十一節課！ 第一環節示范課 　　第一節課由縣一小馬麗芳老師帶來的《美麗中國是我家》拉開帷幕，馬老師帶領學生回憶新中國成立70周年慶典感受國家盛況，引出國家標志和象征——國旗、國歌、國徽，引導學生自學，合作學習了解其意義。以習語金句貫穿教學，多媒體材料輔助教學，給聽課的老師和同學們留下深刻的印象。 　　第二節課《一心跟著共產黨》由工作室主持人瞻德小學袁梅老師，袁老師帶給學生別開生面的一節課，以觀看記錄片為主線，從一百年前祖先們的生活狀況到中國有了共產黨后的巨大變化，使同學們感受到我們現在的幸福生活來之不易，“五·四”運動學習更是將本堂課推上高潮，更加深刻的使學生認識到沒有共產黨就沒有新中國！ 　　第三節課是清水育英小學吳曉麗老師帶來的《黨和人民心連心》，吳老師準備充分，深挖教材，習語金句貫穿整個課堂教學，特別是模擬電視臺環節，教師現場采訪黨員家庭，孩子們真切的發言，打動了在場的所有人，靈活多變的教學活動充分調動課堂氣氛，輕松駕馭一堂生澀難懂的課。 　　第四節課由蘆草溝鎮喀拉蘇小學付明月老師帶來的《新時代新征程》，本節課從視頻《說說我們的新時代》導入到暢想自己美好生活的期待，過渡自然，引出主題。通過播放視頻讓學生初步了解“兩個一百年”奮斗目標。最后齊唱《少年中國說》，進行情感升華，用習語金句貫穿整堂課，提升課堂高度。 　　第五節課是蘆草溝鎮西寧莊小學胡金紅老師講的《我有一個夢想》內容豐富多彩邏輯緊密，將中國夢是個人夢集合，個人夢的實現有助于實現中國夢，中國夢的實現為我們個人夢的實現提供便利。中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷相統一的夢，中國夢歸根到底是人民的夢，讓人難以忘懷，引導學生敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。 第二天 　　第一節課由三宮鄉中心校馬秀梅老師帶來的《偉大的中國夢》，本節課本堂課將習近平語錄融入課堂，從視頻引導學生初步體會和了解中國夢的內涵，感知中華民族的偉大復興。接著通過神州系列讓學生感受到祖國的偉大發展，感受現代人們為實現中國夢所做出的貢獻，引導學生體會航天人艱苦奮斗的精神，從而引發學生對于自我的思考“我要為我的中國夢做些什么”。逐步讓學生理解中國夢的含義，明白“一起齊心協力加心一代又一代的傳遞”才是偉大的中國夢。 　　第二節課由水定鎮中心學校張麗梅老師帶來的《實干成就夢想》，張老師通過張桂梅校長及袁隆平爺爺的事例，讓學生知道實現夢想要樹立自信，艱苦奮斗，堅信實干才能夢想成真，在實現夢想的道路上，心往一處想，勁往一處使，擼起袖子加油干，就一定能實現中華民族偉大復興的中國夢。今天我們是祖國的好兒童，明天就要當祖國的建設者，成為堪當民族復興大任的時代新人。 　　第三節課是由江陰小學再米熱·亞森老師帶來的《光榮的少先隊》，再老師通過習近平爺爺入隊時的情景，感受作為一名少先隊員的光榮感和自豪感。課堂上再老師和孩子們一起思考、認識和領會作為一名少先隊員的榮譽和責任，明白從小要樹立志向、好好學習、勇于創新、爭做一名光榮的少先隊員。 　　第四節課是由三宮鄉上三宮小學陳麗萍老師帶來的《習爺爺對我們的期望》，少年兒童是祖國的未來和希望，他們的健康成長是全黨全社會共同的心愿。習近平總書記對青少年兒童寄予了很高的期望，期望他們努力成長為合格的社會主義建設者和接班人。陳老師通過系列組圖、視頻等展示了習近平總書記關心關愛少先隊員，與少先隊員一起活動的生動場景，展示了習近平總書記對少先隊的祝福和寄語，引導學生體會習近平總書記對大家的關懷，進而增強他們從小學先鋒，長大做先鋒，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人的責任感。 　　第五節課是由瞻德小學擺晶晶老師帶來的《扣好人生第一粒扣子》，扣好人生第一粒扣子”，擺老師用一件衣服闡明扣好人生第一粒扣子的重要性，指出扣好人生第一粒扣子，需要從小自覺踐行社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀銘記于心，體現于行。 　　第六節課是由清水中心小學的米彥峰老師帶來的《好少年在行動》，引導孩子向榜樣學習，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，不辜負黨和人民的期望。米老師以學生身邊的榜樣的形式，呈現了有志向、有夢想、有愛心、愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年，引導學生認識榜樣、學習榜樣。最后引導學生愛黨愛國愛人民，努力學習，成為德智體美勞全面發展的新時代好少年，為建設祖國貢獻力量。 第二環節集體研討 　　評課研討環節，聽課的老師在積極交流，深刻反思，相互學習，暢談收獲。不但提高了自身的理論素養，而且明白了如何處理教材、組織活動，如何刪繁就簡、化難為易，如何將高深的理論知識與學生的生活實際相結合，做到講道理與講故事并重，確保讀本內容可認知、可理解，引導學生將思想認識轉化為實際行動，內化于心，外化于行。 　　“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。”思政課是落實習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”的主渠道，是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，也是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。我們將以此次研討活動為契機，以研促教，以研促改，充分發揮思政課堂立德樹人的不可替代作用，不斷提升思政課教學工作的水平和質量。 編輯：再米熱、馬夢婷審核：張麗梅