以高端培訓賦能品質教育

譚興茂

2024年，那是一個春天，有一群精英，相聚在北京教院，求學問道，高位開篇！【助學資源】北京教育學院官網<a href="https://www.bjie.ac.cn/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a> 開班典禮，簡樸高配。領導寄語，學員領會。【助學資源】開班典禮新聞<a href="https://moment.rednet.cn/nograb/646847/60/13672917.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a>?? 培訓政策對精準，培訓標準要遵循。培訓專家黃貴珍，條分縷析講得深。 教育部全國中小學教師校長培訓專家工作組秘書處秘書長黃貴珍作《“十四五”時期的教師培訓形式與政策》專題講座。黃秘書長從政策層面為我們深入剖析了教師培訓的發展歷程和未來趨勢，特別強調了“國培計劃”在提升教師素質、促進教育均衡發展中的核心作用。【助學資源】黃貴珍其他培訓活動<a href="https://fe.bnu.edu.cn/html/1/news/20220404/n6523.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a> 北京朝陽教院，美女院長謝鵑。先講角色定位，再講專業實踐。突出實踐場域，強化互動體驗。 北京市朝陽區教師發展學院院長謝娟作了《新時代背景下教師培訓者的角色定位與專業實踐》講座。謝院長從新時代的背景出發，深入剖析了教師培訓者在新時期所面臨的挑戰和機遇，并指出培訓管理者應具備的專業素養和實踐能力。【助學資源】朝陽區拔尖人才研修<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/LaexxbOS7rfvzvWdkt7KCg" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a>? 培訓大師丁志勇，4 C 框架最有用。又打拍子又折紙，體驗學習在行動。 3月26日上午，林恩學習工作室丁志勇老師做了“促進學員參與，提升培訓體驗——以學習者為中心的培訓課程設計的4C方法與實踐”的培訓。他先以“打拍子，猜歌名”游戲活動，引發參培者的反思，激發體驗的動力，引出以“學習者為中心”的參與式培訓理念，強調以學習者為中心的“4C”框架模型。 培訓教授陳麗，成果提煉主題。列舉好多案例，現場指導得力。 26日下午，北京教育學院合作培訓部主任陳麗教授講授《教師培訓成果提煉》。全體學員分工協作，結合自身的教育教學、教師培訓的已有成果進行重新提煉，將思維可視化，在動心、動口、動手的過程中也審視了自我學習效能。【助學資源】代表作·教育扶貧<a href="https://www.bjie.ac.cn/xwzx/mtjj/2020-09-29/26095.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a>? 教育博士靳偉，需求分析到位。課堂活躍有味，學員都能學會。 精準的培訓需求調研、分析是培訓的起點。如何贏在起點？3月27日上午，北京教育學院講師靳偉博士以《教師如何做培訓需求分析》為題，結合多個案例生動詮釋“為什么要開展培訓需求分析、什么是培訓需求分析、如何開展培訓需求分析”，讓老師們對如何更精準地分析把握培訓需求有了更深入的了解。 西城教育大發展，優+ 研修功最高。課程建設全覆蓋，研訓合力有妙招。 3月27日下午，高研班走進北京市西城區教育研修學院參觀訪學。石玲玲院長作了《筑牢區域教育高質量發展的強師之基》講座，從“守正創新、自信自強；仰望星空、方向明確；立足教改、有序發展”等三個方面揭示了區域教育高質量發展的重要性，以及教師專業素養提升的途徑。任惠巧老師和王雨芳主任分別作了《區域校本研修課程建設的實踐探索》《以教研工作的規劃設計助力學校備研組研究能力的提升》講座。【助學資源】西城研修員隊伍建設<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/lpkRqJqUFqMOUJ31JPbf6w" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a>?? 教育發展高質量，教師培訓要跟上。育人方式很重要，育人目標要守牢。 要把高素質教師隊伍建設作為服務教育高質量發展的第一基石。教師培訓理論與實踐的核心關注應該在哪兒？教師培訓如何才能回應教育變革之“快”、教師需求之“準”、學校發展之“實”？ 3 月 28 日上午，北京教育學院副院長湯豐林作了《教育高質量發展與教師培訓變革》的精彩講座。【助學資源】湯院長其他講座<a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxNDA2Njk3MA==&amp;mid=2668553373&amp;idx=1&amp;sn=5a2f0fde473fbfadfdc3443e65a98e8d&amp;chksm=8d5776e8ba20fffe40c707d7dd9f9fb4013cd9cd939f70ac73fa6cc648ae5ed297f692527ff9&amp;scene=27" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a>?? 培訓主任王永祥，海淀進校見老鄉。區域培訓做得好，優秀經驗愿傾囊。 3月28日下午，高研班走進了北京市海淀區教師進修學校。學校培訓部副主任王永祥從“區域教師培訓體系建設”“區域教師培訓項目設計”“海淀教師培訓項目實踐案例”三個方面介紹了海淀教培教研的做法與成果。王主任還以區域新任教師、骨干教師、教研組長三類培訓項目為例，從項目定性分析、需求調研到研修課程，將其意義與核心環節一一梳理，把優秀經驗傾囊相授。【助學資源】海淀區教師進修學校<a href="https://www.hdjx.org.cn/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a> 智慧教育平臺，為國培養人才。應用講究策略，功能凸顯出來。 29日上午，教育部教育技術與資源發展中心李其老師作《國家中小學智慧教育平臺的應用策略》講座。李老師從建設背景、資源與功能服務兩大板塊進行了闡述，重點詳細講解了資源與功能服務的一大平臺、二類使用終端、三種資源來源、四類用戶角色、九大應用場所和十個資源板塊，最終實現教學研一體化。【助學資源】國家智慧教育平臺<a href="https://basic.smartedu.cn/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a> ? 課堂教學要改革，精準教研要緊跟。數字時代是機遇，校本研修要創新。 29日下午，首都師范大學教育學院方海光教授作了《數字時代校本研修創新與管理》講座。【助學資源】方海光：教師數據素養和課堂教學<a href="https://mr.mbd.baidu.com/r/1gK08m7bGZW?f=cp&u=4bb07c2c1a5fbd27" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a> 認真最帥，勤奮最美。同桌有你，聽課不累。 把思考當責任，讓優秀成習慣。此話很中聽，這人很耐看。 同伴互助，合作共研。會心一擊，笑比蜜甜。 課余時間，教授不閑。瞅準機會，追光上前。 行成于思，業精于勤。威而有愛，感悟精深。 敏而好學，樂而無憂。每日一誦，渾身通透。 上課認真聽講，下課參與熱身。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。 群賢畢至，教育英才。培訓引領，必將精彩。 鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。學習學習再學習，提高提高再提高。 專業發展，精準賦能。北京教院，高端引領。 善始才有善終，學習已獲真經。結業不是結束，回去還需踐行。 懷揣教育夢想，我們即將啟航。品質教育天空，必將燦爛輝煌！