“語”你一起，集思廣益——二年級下冊語文第一、二單元集體備課

陳靜

“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天的腳步悄然而至，恰似如約而來的開學季。充分的備課是上好課的前提，優秀教師的分享，開拓我們的思維，豐富我們的課堂。2024年2月28日，為了更好的教學，沙湖小學二年級語文組進行了第一、二單元語文集體備課。 　　第一單元主備老師辛淑彬以“尋找春天，感受美好”為單元主題，設置了“春之頌”的情境任務，對二年級下冊第一單元的整體內容進行了解讀，讓這一單元教學的重難點清晰地展現在我們眼前！ 　　本單元圍繞“春天”這個主題編排了《古詩兩首》《找春天》《開滿鮮花的小路》《鄧小平爺爺植樹》四篇課文。這些課文題材豐富，體裁各異。課文語言簡潔明快、親切自然，能喚起學生對春天的感受，激發學生對大自然的喜愛之情。 　　每個教師在備課中，都有針對自己班級的學生學情提出的要求和疑惑都擺在桌面上來探究解決和學習。如:《古詩二首》“拂提楊柳醉春煙”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”古詩作者通過描寫景物體現春天的美好。怎樣才能讓學生感受作者描述春天的美呢？ 柳樹對這里孩子是陌生的，老師們各抒己見說出自己的做法。終究認為還是讓學生多讀、精讀，抓關鍵詞如“拂”“醉”體現了楊柳柔美的姿態，使用課件，配上老師的范讀，畫面感就成呈現出來了。理解課文，內化陶冶情操提升文化的審美。 　　第二單元主備老師鄒麗以“用心感悟，伴愛前行”為單元主題，設置了“關愛分享座談會”的情境任務，對二年級下冊第二單元的整體內容進行了整體解讀。 　　有愛，才會甘于奉獻；有愛，才會樂于助人。本單元圍繞“關愛”這個主題編排了《雷鋒叔叔你在哪里》《千人糕》《一匹出色的馬》三篇課文，三篇課文分別從不同側面反映了“關愛”：有家人之間的關愛，還有社會上人與人之間的關愛；有對人的直接關心、幫助，還有對他人勞動及勞動成果的尊重，珍惜。 　　老師們針對單元教學目標，課時教學重、難點及突破重難點的方法進行闡述，還就教學中的困惑問題共同探討。大家各抒己見，相互補充，使得教案內容更加充實、完善；個性化的解讀使教案設計更貼近二年級的課堂。 　　通過本次集體備課活動，二年級語文組老師對教材有深刻的把握。交流過程中，每個人都認真聆聽，積極交流，吸取優秀教師的經驗所得，發表自己的見解，共同學習，共同進步。我們踏著春光，攜手前行，前路雖漫漫，但我們每個人都有飽滿的熱情和一往無前的勇氣，相信每一次的碰撞都會出現新的火花，我們將乘著春風，開啟我們新的征程！