立足教學常規提高課堂實效——宋桂中心校教育集團課堂教學展示活動簡訊

黃淑芳

課堂是教學的生命線。為促進教師專業化成長，提高教師教育教學能力，深入了解學生的課堂實際情況，落實“雙減”政策，全面提升課堂教學效率，2024年3月29日上午，宋桂中心校教育集團在南江口鎮中心小學開展課堂教學展示活動。宋桂中心校教育集團近80人參加了本次教研活動。 　　南江口鎮中心小學蘇金煥老師上的是六年級數學《比例的基本性質》，本節課蘇老師圍繞數學課堂教學要從學生已有的知識經驗出發，創設有助于學生自主學習，合作交流的情境，讓學生經歷觀察、操作、歸納、類比、猜想、反思等數學活動，獲得基本的數學知識與技能，進一步激發學生的學習興趣，發展學生的思維能力，達到了預期的效果。 　　河口鎮中心小學的李灼洪老師上的是六年級體育《身體素質練習》，整堂課思路清晰，環節緊湊，設計合理。教師充分運用器材，積極調動學生的學習積極性，讓每個學生都參與到課堂中，課堂效果好。 　　尹桂梅老師上的是五年級數學《分數的產生和意義》，課堂設計引入新穎，創設情境讓學生在成語中找分數，充分利用學生己有的知識和生活經驗，讓學生在生活中學習數學，運用數學。引導學生自主、合作、探究學習，教師適時引導、啟發，起到穿針引線的作用。整節課充分調動學生的學習積極性，課堂氣氛活躍，師生配合默契，學生學習興趣濃厚，整節課輕松、愉快、流暢，課堂效率高。 　　申志宏副校長上的是四年級英語《Unit3 part A Let‘s talk》，教師熟悉教材，創設情景，學生能更容易掌握句型Can I go outside?No,you can't.Yes,you can.教師按照知識難易程度，由淺入深設計教學任務，學生容易理解文本內容，并聯系生活進行教育，讓學生在馬路上，在上下樓梯中should be careful。把核心素養中的學習能力和思維品質融合起來，學生大膽說，大膽演，充分發揮學生學習能動性，課堂教學效果好！ 　　課后，開展了評課活動，大家各抒己見，為促進課堂常規建設和提高課堂教學實效談了自己的收獲和寶貴的建議。教而不研則淺，研而不教則空。這次課堂教學展示活動的開展，目的是讓各教師把所學所思運用到自己的課堂教學實踐中，是對教師的鞭策和激勵，也是宋桂中心校教育集團的一項常態化教研活動。老師們暢所欲言，在經驗交流碰撞中取長補短，促進了教師業務能力的提升。