<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了使“雙減”政策全面落地生根,幫助老師們用2022年版新課程標準來轉變教學方式,聚焦學生的核心素養提升展開教學,切實提高教育教學質量,使教學常規工作精細化、規范化、品質化。4月1日早上綏德縣第五小學開展了教學常規檢查工作。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次業務檢查由校委會人員和各科教研組長負責,學科教師積極配合,重點對教師的教案是否實用,教師布置作業是否有針對性,是否認真按時批改,是否詳盡、有效、干凈、整潔,字體是否端正、美觀,有錯作業學生是否及時改正以及作業次數等情況進行查看,真正體現業務檢查為教學服務的目的。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在檢查中發現,大部分教師都能做到備課目標明確,環節齊全,重點突出,并且及時撰寫教學反思;作業方面能夠遵循合理、適量、有針對性,且批改及時,能使用個性化、多樣化評價方式鼓勵學生學習。校教務處將及時匯總各檢查小組的情況,以通報形式反饋給全體教師,旨在讓老師們做好階段性反思,并在今后的教學工作中努力做到揚長避短。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">檢查只是手段,提升才是目的,好的教育效果,源自精耕細作。通過本次檢查,一方面促進了教師抓教學常規落實的自覺性,在比較中發現自身不足,主動見賢思齊。另一方面也促進了學校教學管理工作的進一步提升,規范業務要求,夯實常規根基,提質增效。</span></p>
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