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最美人間三月天 校際交流譜新篇 ——陜西石油普教中心長慶涇渭小學(xué)與慶城縣長慶小學(xué)開展校際研討交流活動

陜西石油普教中心長慶涇渭小學(xué)

惠風(fēng)和暢,春意融融。為實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ),打造先進(jìn)教學(xué)模式,提高教育質(zhì)量,塑造特色育人文化,實(shí)現(xiàn)地區(qū)教育資源共享,陜西石油普教中心長慶涇渭小學(xué)與慶城縣長慶小學(xué)開展了校際研討交流活動。 時(shí)值三月,陽光明媚。28日清晨,慶城縣長慶小學(xué)黨支部書記、校長王萍及副校長方堃攜本校24位教師早早就來到了校園,長慶涇渭小學(xué)校長李華帶領(lǐng)行政人員前往陪同,參觀了校園文化,觀摩了早讀。 <p class="ql-block">  校長李華代表學(xué)校對王校長一行的到來表示熱烈的歡迎,并介紹了學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)理念及特色課程、取得的榮譽(yù)等,預(yù)祝此次交流研討活動圓滿成功。王校長談了她對長慶涇渭小學(xué)的初步印象,期望通過此次深入交流活動,實(shí)現(xiàn)兩校攜手并進(jìn)、共謀新篇的目的,并代表慶城縣長慶小學(xué)向?qū)W校贈送了錦旗。</p> 上午,我校語、數(shù)、英三位教師在二樓錄課室進(jìn)行了課堂展示活動。梁敏老師的《石灰吟》從學(xué)生語文生活實(shí)際出發(fā)創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜聞樂見的情境,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;李梅老師的《買文具》注重多媒體技術(shù)的應(yīng)用,提高了課堂效率,在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文化自信;郝超老師《Where did you go ?》引導(dǎo)學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上,小組合作學(xué)習(xí)并用英語復(fù)述課文,再鏈接學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行拓展延伸。在教學(xué)展示活動中,教師們都能圍繞新課標(biāo)的要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),幫助學(xué)生建立文化自信。兩校的領(lǐng)導(dǎo)及教師們進(jìn)行了觀摩,對三位教師的課堂表示了充分肯定。 下午,兩校教師們共聚一堂,參加了以“仰取俯拾 行且不怠”為主題的基于新課標(biāo)視域下的聽、評課交流研討活動,探討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得。學(xué)校語、數(shù)、英三位教師對課堂進(jìn)行了反思,并進(jìn)行了再教設(shè)計(jì)。六位評課教師從不同角度對三位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評,讓大家更好地發(fā)現(xiàn)了課堂的閃光點(diǎn),也更深入地學(xué)習(xí)貫徹了新課標(biāo)理念。 點(diǎn)評結(jié)束后,交流團(tuán)觀摩了大課間比賽,參觀了社團(tuán)、功能部室、課后服務(wù)、勞動基地等,頗具人文特色的校園文化,掐絲琺瑯、擊劍等富有傳統(tǒng)文化的社團(tuán),整潔優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富多彩的校園活動給交流團(tuán)留下了深刻的印象。 29日上午,黨支部書記蔡永鵬同志做了學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。他結(jié)合管理工作經(jīng)驗(yàn),明確了學(xué)校管理的含義,提出了學(xué)校管理的最高境界,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,解釋了學(xué)校管理12345法和德育工作的內(nèi)涵等,贏得全體與會教師頷首稱贊。隨后,兩校的領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員及教師們推心置腹,面對面開展交流,就學(xué)校發(fā)展過程中出現(xiàn)的共性問題、教學(xué)期間遇到的困難等進(jìn)行了充分的探討,氣氛熱烈。兩校的領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示,今后兩校將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通和交流,且行且思,且教且研,共同推動教育教學(xué)的發(fā)展。 <p class="ql-block">  涇河三月的微風(fēng)徐徐吹來,溫暖的陽光照耀大地,研討交流活動在充滿歡樂的氛圍中落下帷幕。</p> 校際攜手話交流,互學(xué)互鑒共致遠(yuǎn)。此次的校際交流研討活動不僅為我校教師提供了一次展示風(fēng)采的機(jī)會,更為兩校教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、互學(xué)互鑒的平臺。讓我們以此為契機(jī),進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,把特色教育推向更高水平。 <p class="ql-block">圖:網(wǎng)絡(luò)中心 文:薛媛 </p><p class="ql-block">初審:譙莉 終審:蔡永鵬</p>

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