生活即教育勞動(dòng)及成長(zhǎng)——大關(guān)中心幼兒園

浮夸

勞動(dòng)創(chuàng)造生活，教育成就人生。習(xí)近平總書(shū)記指出：“人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造?！?lt;/p>勞動(dòng)教育的重要性不言而喻，為在幼兒心中種下一顆“勞動(dòng)最美好”的種子，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，桐城市大關(guān)中心幼兒園開(kāi)展了常態(tài)化勞動(dòng)教育活動(dòng)。 生活即教育，勞動(dòng)即成長(zhǎng)，大自然是最好的老師，寶貝們通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，還能促進(jìn)其身體和智力的全面發(fā)展。為此大關(guān)中心幼兒園組織幼兒開(kāi)展了“親近自然，拔草護(hù)綠”除草勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 草地里拔拔草，聞聞泥土的芬芳，呼吸新鮮的空氣，快樂(lè)又美好，讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂(lè)，培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)。 為了豐富幼兒勞動(dòng)教育體驗(yàn)，桐城市大關(guān)中心幼兒園帶領(lǐng)幼兒紛紛拿起小水瓢為新栽種的果樹(shù)澆水，并許下“一起長(zhǎng)大”的美好心愿。 此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)植物的美好情感，親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受了美化環(huán)境的意義。 孩子們滿懷激動(dòng)的心情走進(jìn)草莓大棚，整個(gè)大棚內(nèi)都是香甜的草莓味。看著又大又紅的草莓，提著小籃子一邊和小伙伴比賽，看誰(shuí)摘到了最大最紅的“草莓大王”。摘草莓不僅鍛煉了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，還讓他們學(xué)會(huì)了如何處理和觀察事物。 果香四溢的草莓引爆了孩子們的熱情，通過(guò)這次摘草莓的活動(dòng)，孩子們?cè)趧?dòng)手和認(rèn)知等方面都得到了顯著的鍛煉和提升。這不僅豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，也為他們的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大課堂中發(fā)現(xiàn)潛能、提升自我、促進(jìn)成長(zhǎng)！ 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們?cè)趯?shí)踐中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德?！吧罴唇逃保皠趧?dòng)”不是儀式和口號(hào)，其本身就是一種教育，一種更貼近生活的本質(zhì)，賦予孩子幸福生活能力的教育。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。相信那一顆勞動(dòng)的種子，必將在孩子心中生根發(fā)芽！