<p class="ql-block">教材要求模仿第2.3小節(jié)寫詩歌，孩子們完成得都不錯(cuò)。只是千篇一律，缺少了孩童的天真。</p><p class="ql-block">于是，鼓勵(lì)他們寫寫自己想寫的夢，于是有了這些有趣的文字——</p>
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