培養(yǎng)會說話的你天使幼兒園 <strong>學口才</strong><strong>“九大好處”</strong><h3>言為心聲 語為人鏡</h3></br> 很多家長覺得，學口才不就是教孩子說話嗎？說話有什么難的，孩子天生就會說話！確實，人生下來就會說話，但是，學習口才可不單單是教孩子說話，還要讓孩子“會”說話。 <h3>“會”說話</h3></br> <h3>? ? 會說話只不過是表明這個人能夠發(fā)聲，生理上沒什么問題。然而“會”說話，卻需要一個人在說話時<strong>吐字清晰、簡明干練、大方得體、符合時宜。</strong></h3></br><h3>? ? 所謂“言為心聲，語為人鏡”，一個人的內涵究竟如何，盡數(shù)表現(xiàn)在其言談之中。</h3></br><h3>? ??<strong>所以說：說話是一種本能，口才是一門藝術。</strong></h3></br><h3> <h3>? ? 那么在幼兒時期，抓住<strong>語言發(fā)展</strong>的黃金階段學習口才，就變得格外重要。</h3></br> <h3>什么樣的孩子需要學口才？</h3></br> <h3><strong>首先有些孩子確實需要學習口才：</strong></h3></br><h3>? ? ①在家里不善言辭，除了完成學校作業(yè)，便是玩電子產品、看電視。</h3></br><h3>? ? ②遇到陌生人，馬上躲到一邊，進入一個新的學習環(huán)境，不知道怎樣與新同學們交友。</h3></br><h3>? ? ③別人提出問題時，本來知道答案，卻沒法條理清楚地回應出去。</h3></br><h3>? ? ④應對別人的質疑時，發(fā)言支支吾吾、顛三倒四、不明就里。</h3></br><h3>? ? ⑤上臺演講時也是臉紅心跳，大腦一片空白，甚至連背下來的發(fā)言稿也忘得一干二凈。</h3></br><h3>? ? 要知道<strong>語言表達能力</strong>的塑造，從古到今一直是大家十分重視的事兒。古語云：<strong>“一言之辯，勝于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師?！?lt;/strong>放在日常生活中，大家每日也都必須和人溝通交流。</h3></br><h3>學習口才孩子能獲得什么？</h3></br><p data-form="0" data-num="1">01</h3></br><h3>有利于開發(fā)右腦</h3></br><h3> <h3>? ? 口才實質是讓孩子用自己的情商和說話的技巧與人交流，同時也是一種對自己聲音的欣賞，久而久之，有利于孩子<strong>右腦的開發(fā)</strong>，讓孩子變得更聰明。</h3></br><p data-form="0" data-num="2">02</h3></br><h3>改變孩子的性格</h3></br><h3> <h3>? ? 性格內向的孩子往往說話的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲地說出自己想說的話，并且能夠當著很多人的面把話說出來、說清楚，很容易使孩子<strong>愛上表達</strong>，性格也就隨之更加<strong>開朗樂觀</strong>。</h3></br><p data-form="0" data-num="3">03</h3></br><h3>培養(yǎng)良好的思維能力</h3></br><h3>? ? 口才訓練包括辯論、相聲、小品等多種形式，有利于孩子<strong>語言思維能力的培養(yǎng)</strong>，長期堅持口才訓練，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣，這是更好地、高質量地參與未來事務的一種素質。</h3></br><p data-form="0" data-num="4">04</h3></br><h3>有利于改變自卑</h3></br><h3> <br></br></h3></br><h3>? ? 大多數(shù)學習不好的孩子，其中一個表現(xiàn)就是不會大聲朗讀課文，從大聲朗讀開始訓練，在讀的過程中，能夠鍛煉孩子公眾表達的<strong>膽量</strong>，提高孩子的<strong>自信心</strong>。</h3></br><p data-form="0" data-num="5">05</h3></br><h3>提高注意力</h3></br><h3> <h3>? ? 口才在鍛煉孩子語言思維能力的同時，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大腦處于“高速運轉”狀態(tài)，有利于<strong>速記能力</strong>的培養(yǎng)。<br></br></h3></br><p data-form="0" data-num="6">06</h3></br><h3>能激發(fā)腦神經(jīng)</h3></br><h3> <h3>? ?<strong>?敢說、樂說、巧說</strong>，一次次突破自己，每一次突破都使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)。這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍，對孩子以后的<strong>語文學習也非常有益</strong>。</h3></br><p data-form="0" data-num="7">07</h3></br><h3>形成良好的語感</h3></br><h3> <h3>? ? 口才的訓練要大聲朗讀和背誦，可以把情緒最廣泛地調動起來，口才注重<strong>音韻美、節(jié)奏美、氣勢美</strong>，只有在口才中才能真正感受到語言的<strong>輕重緩急、抑揚頓挫</strong>。可以這么說，沒有真正的大聲朗讀，勇敢的表達，就不會有真正的語感。</h3></br><p data-form="0" data-num="8">08</h3></br><h3>深入思考的能力</h3></br><h3> <h3>? ? 口才有利于其它學科的學習和運用，是一門需要廣泛<strong>深入思考</strong>、記憶的學科，要想實現(xiàn)“巧說”，就要不斷調動腦海里學過的知識，不僅加深了<strong>知識點的印象</strong>，學習效率也會<strong>提高</strong>。</h3></br><p data-form="0" data-num="9">09</h3></br><h3>有利于提高寫作能力</h3></br><h3> <h3>? ? 口才訓練的結果就會使孩子“出口成章”，它所積累的<strong>大量詞匯、豐富多彩</strong>的語言表達形式，對于我們的寫作具有直接的<strong>模仿</strong>和<strong>借鑒</strong>作用。</h3></br><h3>? ? 如今,社會競爭越來越激烈。孩子不僅需要有豐富的內在的知識,更需要外在的表現(xiàn)能力，而口才就是最佳選擇！</h3></br><h3>