跟崗學習助成長篤行致遠促提升——長沙市幼兒園園長任職資格培訓第四組跟崗實踐活動

楊卓娜

在春暖花開的時節，二十位來自長沙市幼兒園園長任職資格培訓班的準園長，懷揣著對幼教事業的熱愛，來到長沙市人民政府機關第三幼兒園進行了為期五天的跟崗學習交流活動。本次跟崗內容涉及園所發展的方方面面，如黨建引領、園所文化、環境創設、園所管理、課程建設、園本教研等，豐富多元的跟崗活動讓跟崗園長收獲滿滿，促進了園所間的優勢互補、資源共享、質量共升。 悟·自然文化 李燕園長從園所發展歷程、辦園理念、辦園體系解讀、完整兒童課程構建、教師專業發展等四方面向跟崗園長解讀“回歸本真、自然靈動、探索創造”的園所建設之路。 思·黨建引領 長沙市人民政府機關第三幼兒園將“黨史教育、愛黨愛國教育”融入到園所環境創設、班級主題課程、節日活動等方方面面，構建黨建教學一體化格局，實現黨建引領發展，發展促進黨建的工作目標。為讓跟崗園長明確加強基層黨組織建設的意義，了解基層黨組織設置、建立和任務，學習黨支部組織生活及黨員日常性管理如何開展和幼兒園黨建工作如何與業務相融合，長沙市人民政府機關第三幼兒園黨總支書記毛喜群向跟崗園長們上了一堂生動有趣的主題黨課。 觀·幸福環境 跟崗園長參觀長沙市人民政府機關第三幼兒園教育環境，了解園所環境創設理念、思路，即以最大限度滿足幼兒自主探究學習為原則，以激發幼兒探究興趣為重點，突出環境的探究性、操作性、互動性。戶外環境寬敞、富有童趣，為幼兒創造寬松、愉快、自由、平等的氛圍，激發幼兒的探究興趣，支持幼兒在探究中建構新的經驗。 學·專業知識 長沙市人民政府機關第三幼兒園段雪芹老師帶著對如何做好幼兒園檔案管理工作的思考，進行《幼兒園檔案管理之我見》的分享講座。段老師深入淺出地闡述了在幼兒園如何做好檔案資料管理和體系類別區分，如何合理地系統考慮、優化檔案管理方法。 跟崗園長們深入地了解與探討幼兒園檔案管理中的問題，紛紛表示非常值得思考與學習。 品·區域活動 跟崗園長走進長沙市人民政府機關第三幼兒園各個班級進行現場觀摩孩子們如何追隨興趣、發現探索。高效利用的空間、合理規劃的布局、豐富多樣的區域操作材料、富有主題化的區域環境……給園長們留下了深刻的印象。而孩子們專注地操作、自主地游戲、快樂地探究……也獲得各位園長的頻頻點贊，大家紛紛舉起手機捕捉亮點。觀摩結束后，長沙市人民政府機關第三幼兒園組織園長們就本次現場觀摩中發現的問題進行探討交流。大家針對環境創設、空間規劃、材料投放、幼兒游戲水平的遞進性、教師觀察指導等方面做了深入研討，并對觀摩中發現的亮點進行了深刻剖析。共學、共思、共研，現場的氣氛熱烈，園長們受益匪淺。 賞·活動風采 跟崗園長深入班級進行實地觀摩，積極參與幼兒的集體教學活動、戶外自主游戲。長沙市人民政府機關第三幼兒園的教師細心觀察、勤于捕捉、深入解讀，在一日活動的組織與實施中關注到每一位幼兒的需要并提供適宜支持，給跟崗園長留下深刻印象，她們與教師就戶外自主游戲、課程的結構與實施等方面進行了詳細的探討交流。 惜·最美遇見 此次跟崗活動秉承了“資源共享、互通互研、互學互進”的理念，加強了交流與互動，拓寬了教育視野。教育是一場溫暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己。愿我們在教育的河流里，思悟不息，航行不止。