【“雙減”在行動】Fun Reading，Wonderful Learning——大荔縣洛濱小學(xué)教育集團英語朗讀能力評估活動

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一場英語朗誦,就是一次絕佳的心靈駐足。為更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)生開口說英語的熱情，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，3月27日，洛濱小學(xué)教育集團三至六年級開展了英語朗讀技能評估活動。 　　本次評估以《大荔縣小學(xué)英語朗讀、說唱評估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，旨在檢測第一階段學(xué)生英語課文朗讀情況，從語音語調(diào)、節(jié)奏感以及表情狀態(tài)等多方面對學(xué)生進(jìn)行評估。 　　評估中，孩子們踴躍展示，以清晰的發(fā)音、標(biāo)準(zhǔn)的語調(diào)、自然的表達(dá)和自信的微笑，根據(jù)課文內(nèi)容富有感情地朗讀。展現(xiàn)了他們對英語的熱愛。 　　綜合來看，各班朗讀效果優(yōu)，精神面貌佳，學(xué)生的語音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)到位，情感豐富，語速適中，句與句之間的停頓恰如其分。 　　英語組將對本次朗讀測評結(jié)果進(jìn)行多維度分析，針對評估中出現(xiàn)的問題，老師們也將梳理并完善朗讀測評，達(dá)到以評促學(xué)、以評促教，提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)的目的。 　　感受英文之美，盡享朗讀之樂。本次英語朗讀評估，學(xué)生們通過沉浸式的朗讀走進(jìn)英語的世界，進(jìn)一步激發(fā)了英語學(xué)習(xí)興趣。在評估中，展現(xiàn)了洛小學(xué)子精彩的英語口語風(fēng)采，愿同學(xué)們踔厲奮發(fā)，向陽而生！ 撰稿：王榮編輯：王榮初審：趙丹終審：馬文輝