渭源縣會川中學預防校園欺凌致家長的一封信

渭源縣會川中學

尊敬的家長朋友:大家好！孩子是家庭的希望，祖國的未來，孩子健康快樂成長，也是社會、家長最殷切的期待。然而，近年來不時出現的學生欺凌事件，嚴重危害了學生的身心健康，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。為有效預防學生欺凌和暴力事件的發生，現特致您《預防校園欺凌致家長的一封信》，讓我們家校共育，一起為孩子們的健康成長保駕護航！ 一、正確認識學生欺凌 學生欺凌是指發生在學生之間，一方蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。學生欺凌主要包含以下五個方面:1.毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人； 2.以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴；3.搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物；4.惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學校活動或者社會交往； 5.通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私； 二、為預防孩子遭受學生欺凌， 家長該怎么做？ 1.以身作則，杜絕實施暴力行為。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。請各位家長在與孩子相處的過程中，控制好自己的情緒，理性解決問題，為孩子樹立一個正向的好榜樣。 2.幫助孩子建立有益的人際關系孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子更容易遭受學生欺凌，各位家長應教育孩子珍愛自己、善待他人，珍惜同學友誼，不做傷害他人的事情，友善與人交往。 3.加強法治教育家長應加強對孩子的法治教育，增強孩子的法治意識、守法意識和安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。嚴禁孩子在校內外“拉幫接派”，教育孩子既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者和冷漠的旁觀者。4.做好防欺凌教育家長可以結合一些學生欺凌案例來引導孩子，進行防欺凌教育。提醒孩子平日里加強體育鍛煉，上下學盡量結伴而行，在校不與同學發生沖突，穿戴盡量低調，以免引起他人貪念。 教育孩子若遭受學生欺凌，首先要確保自身安全，不要盲目反抗，應尋找機會逃離，必要時，可向路人呼救求助，事后，一定要及時跟家長和老師反映情況或報警，不能忍氣吞聲，看到其他同學遭受欺凌時，應盡快報告老師或報警，不能坐視不理。 　　三、當孩子出現這些跡象時，請各位家長注意！ 1.身體經常出現難以解釋的傷口；2.書包、文具、衣服等物品出現丟失或破損； 3.借以各種理由，要求請假在家休息，或者不想上學、遲到、曠課、逃學，家長陪伴到校后，害怕家長離開；4.出現失眠、噩夢、食欲下降、精神恍惚、心不在焉等異常行為；5.在家沉默寡言，出現焦慮、沮喪、悲傷等不良情緒； 6.學習狀態差，成績下滑；7.以各種理由向家長要錢或者偷竊家中財物；8.拒絕談論學校里的事情或與同學之間的關系，我談論時閃爍其辭，興致不高。當孩子出現以上這些現象時，請家長及時與老師聯系，校內校外緊密關注，仔細甄別孩子是否遭受了學生欺凌。 四、當孩子遭受學生欺凌后，請各位家長這樣做 1.及時與老師溝通和確認情況，商議解決辦法，注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。2.暫時放下其他事情，多陪伴孩子，穩定孩子的情緒，給孩子足夠的安全感，無論孩子表現出哪種行為和狀態，都要耐心陪伴，如果孩子不愿說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是理解孩子，鼓勵和等待孩子說出實情。 3.保留孩子受欺凌的證據，必要時可借助法律武器保護孩子。4.關注孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，可聯系專業人士給予疏導幫助。 5.如果欺凌和暴力發生在上下學路上，家長可親自接送孩子，欺凌者發現無機可乘，便會打消實施欺凌的念頭。 6.陪伴孩子參與社團活動，幫助孩子重拾信心。 預防校園欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合。讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，共同為孩子的平安健康成長保駕護航！ 渭源縣會川中學2024年3月26日