【今天我聽課】小公雞和小鴨子

遠志

<p class="ql-block">《小公雞和小鴨子》是一年級楊麗老師執教的一篇童話故事。</p> 課堂開始，楊老師采用多種形式檢查學生生字詞認讀情況，為后續感情讀文和理解課文做好準備。創設情境指導學生多種方式朗讀課文重點語句，讀中想象，讀中思考，讀中感悟。這是本節課亮點。通過重點詞句比較，體會情感和文章用詞地精妙之處，從而讓學生學語言，練語言，獲得教益，課堂扎實有效。整堂課楊老師緊扣教學目標，教學過程環環相扣，重點突出，巧妙的設計一步步解決教學目標中的重難點。在問題地引導下，同學們主動思考，認真圈畫，積極踴躍地回答問題，成為課堂的小主人。縱觀整堂課，課堂生動有趣，深受學生喜愛。<br> <h3 style="text-align: center"><b>有愛有分有未來</b></h3>