我們來一場“雙向奔赴”的文字約會——268百校聯考一作文集錦

風清揚

良師與學子的雙向奔赴 268班閆一冰 紅日初升，其道大光。立于走廊盡頭，看朝陽用一抹金粉涂過墻壁鮮紅的橫幅，我們皆知那背后，是良師與學子的雙向奔赴。 “眼睛看前方，球往斜上拋！”體育課上，苦練實心球的同學旁總少不了一位“激情四射”的體育老師。身材敦厚，聲如洪鐘。若是動作稍有瑕疵，便能有幸觀得一場“標準示范”?！?四指托球，用腰部、肩膀的力量把球推出去......嘿!”有力的手臂向前甩去，橘色的小球帶著風聲“呼呼”地劃過漂亮的拋物線，砸在13米開外的地上。“老師厲害！您看我這樣對不？”同學們紛紛效仿剛才那一幕，用力拋出一顆顆球，掛滿汗水的臉上閃現出堅定的神情。老師親力示范，學子努力嘗試，何不為雙向奔赴？ 黑板前，是調試設備的老師；教室后，是黑壓壓的外校來賓。一場公開課業已來臨。課上，老師放出一張張精美的幻燈片，寫下一筆筆設計巧妙的板書，只求讓我們真正走進古詩詞，體味《十五從軍征》中的老兵之悲，兵役之苦，被戰爭的殘酷擊中心靈?！坝型瑢W想要上來情景表演一段嗎？”不負老師期盼的神色，兩位男生走上講臺。拄上木拐杖，粘好假胡子，挺拔的少年儼然已成飽經滄桑的老夫。顫動的聲音，蹣跚的步履?！拔业挠H人啊!”真摯動人的表演贏得滿堂喝彩。課畢，老師們離開教室時仍交口稱贊。我們臉上洋溢著自豪的神色。老師寓教于樂，學子大膽表現，何不為雙向奔赴？ 窗外，春意漸長；窗內，新學期開啟。臺上的班主任斗志昂揚地開著動員大會?！巴瑢W們，山不讓塵，川不辭盈?，F在開始一點點積累，蓄力，我們定能亮劍中考！”“新征程上，有風有雨是常態，風雨無阻是心態，風雨兼程是狀態。耐摔打的同學才會是中考殺出來的黑馬！”講臺上，她小小的身軀暴發出驚人的力量，鼓舞人心的話語有力地穿透心靈。同學們皆坐姿挺拔，目光堅定，一字一句聆聽，暗暗發誓定于中考挽桑弓，射玉衡，不負自己！老師悉心教誨，學子洗耳恭聽，何不為雙向奔赴？ 良師與學子雙向奔赴，共筑光明的未來。這一份執著與力量，很剛毅，很堅定，很久遠。 少年與創客的雙向奔赴 268班王錦江 群山等待夕陽的歸來，春風與鮮花有個約定，少年與創客也有一場雙向奔赴…… 故事從少年的我對創客的癡迷開始。依稀記得小時候玩具車走不動時無助的淚水，父親便從床底翻出一個工具箱，取出幾根電線，幾個未曾見過的奇怪東西，在我的玩具車上來回翻動倒騰。那時世界很安靜，似乎窗外的風也停下駐足，金屬的碰撞聲在耳旁環繞，我張著大嘴巴，瞪著眼睛仔細的看著父親的動作學著他的樣。“嘀！”我的車竟然又重新動了起來，我便抬起頭看向爸爸，“爸爸，你真厲害，怎么做到的？”“哈哈哈，我這只是簡單的修理一下，但要是學過創客的話，還會自己做玩具車呢！”那第一次聽說創客，從此我便開始向你奔赴，不顧路途遙遠。 蒼穹之下，創客向少年走來，續寫著我們的故事。 在老師的帶領下，我們開始了創客之旅。一個個小巧玲瓏的電子原件有著變化世界的魔力，一根根電線連接著宇宙的天南地北，帶我走進另一個遠方。還記得那天陽光正好，一道道光照在我做好的玩具車上，看著小小的玩具車，不禁一笑，也算是給年少的天真一個滿意的答案。但它如何動起來呢？老師他笑而不答，只將我帶到電腦前打開軟件，在電腦前將各色模塊兒搭接，最終電腦上浮出一大片編程系統，老師輕輕一點鼠標，我的車竟然在地上動了起來——輪子的轉動格外的清晰，它緩緩向我走來，然后說了一句“你好”。那機械的聲音似乎此刻也有了溫度，粗糙平淡的語言好像是真正的生命。那次創客的向我奔赴，讓我更加堅定我的選擇。 創客之于未來，彼方尚有榮光。創客大賽臨近，我還未想好要做什么？玩具車？小飛機？這時老師鄭重地跟我們說：“設計創客作品，不只是為了滿足自己對創新的欲望，更是為了這個社會、這個世界更便捷而考慮，創新之手為你我世界過客而存在。”我似乎明白了什么，立馬跑到戶外，看著戶外車水馬龍，不禁感嘆一個個科技產品為我們的生活帶來了如此多的便利。頓時一個點子冒在我的心頭——智能頭盔。一張張畫滿電路圖的草稿，一遍遍重新試驗的插線，焊接被燙時的疼痛，編程輸錯時的懊悔……孤燈千座終破曉，冰凍三尺春始歸。拿獎的那一刻，我知道這是一次雙向奔赴。 落日歸山河，所愿皆成真?；匚断脊馊f道一抹紅的初遇，細品清風明月化心中的相識，斟酌陽光萬道正當時的相熟，心中皆無悔！我與創客攜手奔赴下一趟山海。 青春有“搭”，快樂無價 268班李萱然 黃昏喝醉了酒倒在市井，長巷角落花開迷了人眼。歲月在風中繾綣，蟬鳴聲聲，傾訴著攸然劃過的往事。柳葉綴上了青色，微風帶來春的氣息。燕子在呢喃輕語，訴說著我們在一起的時光。青春有“搭”，快樂無價！ 翻開泛黃的日歷，這是我們認識的第三個春。回想初次見面，你還是個不茍言笑的小姑娘，眉間流露出懵懂，似乎稚氣未脫。本以為我們像相距百萬光年的平行線永遠沒有交點，直到偶然發現我們對音樂的愛好，才使你我走進對方的心，成為初中三年彼此的“搭子”，并“搭在一起走過了一段如詩如畫的時光。 體育課上，你是我的“跑步搭子”。夏日的光暉灑向大地，陽光熱烈而坦蕩。土操場上彌漫著干燥的塵土，時不時還有蚊蟲侵擾，我跟在你身后，踏著你的步伐，踩著你的節拍，在陽光的籠罩下跑完了一個又一個四百米。你總會在前面轉過頭來給我加油，來到我身邊輕數著“一二一”，那段艱難的日子，我們互相鼓勵，共同進步，不去想汗水灑滿了跑道，不去摸滾燙的臉頰。成績越來越接近滿分，我們更加刻苦的訓練，夏日的余暉墜進山河萬里，晚間操場的跑道上閃爍著我們的身影。當多日的付出有了回報，我們擊掌、相視一笑。那一刻，我明白搭子的意義是互相支持與共同進步。 從前的故事被藏進時光的縫隙，穿梭在時光洪流中，我翻出了那塵封已久的記憶：我們曾在臺階上唱著歌，分享著自己喜歡的歌曲；我們曾托著腮望著落日墜于山巒，發呆臆想，浮想連翩；我們曾面對面坐在食堂，邊吃飯邊談笑風生；我們也曾因一道題爭得面紅耳赤，后又嬉皮笑臉的和好。這流逝的往事，在時間里生根發芽，有你這個“搭子”，我的青春竟如童話一般美好。 星奔川騖，歲聿云暮。轉眼間，我們坐在了百日誓師的會場上。你我頭系紅色飄帶，衣冠整齊，越過龍門，喊出震耳欲聾的口號。你在我的飄帶上瀟灑簽下自己的姓名，我們一起在橫幅上寫下了對彼此真摯的祝愿，那天風好大，吹亂了你的頭發，你動人的笑容深深映在我的腦海。在備考的一百天里，我們會成為“學習搭子”，有你，有我，有夢想，有奮斗！ 我想和你把這段時光的畫綴滿星空，是你——我的好搭子，給予了我畢生難忘的經歷，似繁花，似勝春。 嗨，我的“好搭子”！ 268班王一皓 黃昏醉了酒，點點酡紅飛上了她的臉頰；星河忘了愁，悠悠熒光遍布了天穹。月光清冷，月華照在了筆尖，隨文字記錄下因你而在的故事。有“搭子”相伴的青春，才是最無價的寶藏。 因為個頭同樣矮小，我們成為了朋友。每次看到其他人呼呼瘋長的身高，心里不由得羨慕不已，便給自己定下了努力長高的目標，我們成為了“長高搭子”。聽說打籃球能長高，下了課便沒了影兒，直往籃球場立鉆。輕盈地在籃球場里穿梭，汗水灑下，籃球從手掌到另一只手掌，變幻莫測。不論是傳球時的敏銳，亦或是投籃時的果斷，甚至是那略顯不足的命中率，都在見證著有你相伴的青春。后來又得知跳遠也能長高，就又站在了起跳線前，仿佛不知疲倦般地一次次起跳，比較著誰跳的遠，經常不由得笑出聲來，笑聲里洋溢著青春的張狂，與和你相伴的喜悅。 我們不僅是“長高搭子”，還是“學習搭子”。學習上，我的理科較好，但文科上略顯不足；而你的文科是全班矚目的星，卻總是在理科上栽跟頭。優勢互補的淺顯道理我們還是懂的，我幫你學理，你幫我會文，一條條輔助線，編織著因你而在的故事；一段段文字，訴說著我們最美好的時光。潛移默化間，我們的友誼更加牢固，成績日漸增長。青春的故事，因你而在。 操場上，我們還是“跑步搭子”。黃沙彌漫的的土操場上，我站在起跑線上，緊張得腿有些發軟。你察覺到了我的異樣，知道我是在擔心跑不滿的問題，拍拍我的肩，悄聲安慰我：“沒事的，以你的實力，一定能跑滿！”我勉強點頭，但實則還是擔憂無比。哨響，你如離弦的箭般飛了出去，遙遙領先，我只能跟在你的后面，甚至還有些跟不上。后半程，干涸的空氣涌入喉嚨，引得我一陣干嘔不由得停了下來?！皼]事吧？”熟悉的聲音響起，“跟在我后面，我們一起跑?！蔽尹c點頭，又重振旗鼓，艱難起跑，又收獲了一個滿分。 你常說星空是上天的禮物，但這星空卻因你而更加璀璨。你如人間朝陽，讓我的生命處處是光。因你，青春更加閃耀；也因你，青春的故事永遠美好。 前行因搭子相伴而精彩 268班任梓萌 前行路上，若孤影一人則需破釜沉舟之勇氣。而有搭子相伴，路途再險再難，也定會所向披靡，更加精彩。 假期轉瞬即逝，體測突如其來，不堪入目的成績令我心存僥幸、自欺欺人的心無處遁形，內心的自責與老師的訓斥無一不沖擊著我千瘡百孔的心靈。于是同樣大退步的你便與我相約周末，回到曾經灑滿輝煌的跑道，希望填補假期的空白，證明自己。 狂風卷地，黃沙漫天；視線受阻，抬腿艱難。你我穿行于“黃幕”之中，任由桀驁不馴的風繚亂頭發、吹干汗水。可長期的偷懶如同難以跨越的鴻溝，橫在我與滿分之間，難以望到彼岸。幾圈下來，身心疲憊，我癱坐于臺階上，只顧喘著粗氣，想要證明自己的決心早已不見蹤影，真是理想很美好，現實很殘酷。正當退堂鼓在心中隆隆作響時，你也跑了過來。手里拿著的東西令我眼前一亮——是一瓶水。幾口下肚，一股清涼滋潤干渴的喉嚨，蕩漾于肺腑之間。抬眼，是滿頭大汗的你。沒有多言，在你堅定眼神的鼓勵下，我仿佛也被打了一劑強心針。起身，再次直面風塵。 狂風更加肆虐，嗚嗚地在耳邊奏響一首悲壯的樂曲，如同在嘲笑我的無能。再抬頭時，我已被你甩了半個操場。你的身影于“黃幕”之中時隱時現，好似我內心飄忽不定的信念。在又一陣逆風的沖擊下，灌鉛的雙腿終于不聽使喚而放棄掙扎，我再次停下了腳步。滿天的風塵好像我的心，混亂無比?！班?、嗒、嗒……”沉重的腳步聲傳來，是你又跑向了我。沒有多言，只是感到你握緊我的手，奮力向前奔跑。如此近的距離，我看到你艱難喘氣，卻仍頂風前行，汗如雨下卻仍不向失敗低頭。同樣的退步，你能夠下定決心奮力提高；同樣的初心，你能夠通過努力始終堅守；同樣的天氣，你能夠頂住壓力勇于面對。此時此刻，我猛地發力，與你一起同向前沖，一圈、兩圈…… 大樹下，風已停。臺階上，兩人坐。拭去汗珠，拿出水杯；相視一笑，一飲而盡。此時的我，并沒有因中途放棄而悔恨，取而代之的是滿心自豪。前行路上，荊棘叢生，充滿風吹雨打，但有搭子相伴，必將更加精彩！ "搭"在一起的時光 268班李佳茜 流光似金的歲月里，與搭子度過的那段時光鮮活而生動。 剛步入初中，向來不喜鍛煉的我卻意外在操場與奔跑的她邂逅，相伴走過了三年。 操場上，起跑線前，我和搭子相視一笑在一聲尖銳的哨響中爭先奔涌向前，凌亂的腳步聲轉過拐角瞬間變得遙遠，模糊。一圈剛過半，我就有點體力不支，呼吸開始急促，腳下的沙土隨著沉重的步調被揚起，遠處傳來搭子的提醒："膝蓋抬高，手臂擺起來，步子邁大……"腿如灌鉛般，每一步艱難抬起，又重重跺下，揚起陣陣塵土，肺間氧氣艱難地擠入。 一旁搭子的身影從未落下，不時轉頭觀察我的狀態，一直予我鼓勵，“呼哧呼哧”的喘息聲響在耳邊，日頭毒辣辣地曬著，汗珠隨著運動節奏的一起一伏，從發間悄然滾落，滴在跑道上，轉瞬即逝。最后半圈，我眼前陣陣暈眩，偌大的天地仿佛只余我一人，渺小又孤獨，旁邊重重的踏地聲傳來，同學們爭相從我旁邊穿過，奔向前方，我卻無能為力。耳朵像罩了層紗般，搭子的聲音似從遠方傳來，模糊不清，聽不真切。見我抬步的頻率越來越低，她放緩速度，來到我背后，推著我開始最后的沖刺，感受著背后的溫度與力量，我受到了莫大鼓舞，咬盡牙關，拼盡全力，向著遠方的那一束亮光沖去，風在耳旁呼嘯，刮在臉上感受著最后的激情，大腦一片空白，只是重復著機械性的動作，每一步都邁到極限。直到與搭子齊齊越過終點線，聽到同學的報時聲，才后知后覺地感到虛脫。感受著心臟在胸腔內節奏有力的蹦跳，看著搭子豎起的大拇指，我嘴角揚起勝利的弧度。此時的清風雖遠談不上凜冽，卻也帶著幾分柔柔的力度，掃過樹梢，枝葉相撞，發出歡暢的笑聲。 時間在斑駁的樹影中跳躍，在徐徐的清風中歌唱，在葉間的嫩芽上舞蹈。與搭子在一起的時光轉瞬即逝，初三訓練的那段時間，操場上每一天，每一天，每一天都有我和搭子飛揚的身影，奔跑的時候，像是穿過了光陰，最動人心。 相識，相知，每一步我與搭子都堅定走過，追風趕月的那段時光明媚照人心，溫暖如春三月。 火鍋之行，搭子相陪 268班薛然月 古銅色的鍋，冒著泡的開水，暖黃色的燈光映著窗外飛揚的雪。數不盡你我在此相聚多少次，只因一個愛吃火鍋的愛好。上一次的火鍋之行，記憶深刻，感謝你我的好搭子。 雪花毫無章序地飄著，卻填不滿我內心的空洞，你一眼便看出了我的心不在焉，挽起我的手，說：“初三太忙了，好久沒有吃火鍋了，咱們一起去吃吧！”回應你的只有麻木的“嗯 ”。 熟悉的店鋪，熟悉的門，把外面的冷清與里面的熱鬧隔開，吵吵嚷嚷的聲音讓我更加煩躁。找一個靠窗的位置坐下，你便迫不及待地為我講一周的見聞，神采飛揚，手舞足蹈，總是一副樂天派的模樣，好像任何困難都擊倒不了你，而我卻無心聽，緊皺著眉頭，不爽的樣子，見你的話沒有效果，話風一轉，“別傷心了好嗎，初三就是這樣的，誰沒個一兩次的失敗，你看你現在發愁有什么用，反倒是浪費一頓美味 ?！闭f著將一瓶汽水遞到我的跟前，打開汽水，聽“呲呲”聲不絕于耳，看氣泡如煙花般迸濺，治愈極了 ?！班?，不管過去未來，現在最重要 ?！蔽遗e起汽水大喊“干杯”！ 隨著一句異口同聲的“開吃 ”，我與你動作整齊劃一，一個拿菜，一個拿肉，動作迅速，但下鍋時相同地緩慢小心，生怕飛濺出來，筷子與盤子也發出叮叮的碰撞。菜剛熟，你就迫不及待的夾住一片生菜，耐心地裹好醬，送到我的盤中，知道你最喜歡吃生菜了，你我相識一笑，一口下肚，心里胃里暖融融的，只覺得被惦記的感覺真好。 “對了我們還是好好談一談你為什么這幾次考的這么差，是學習方法沒有，還是考試技巧不好？”你嚴肅認真的像個小老師，一點一點的剖析我的問題，字字到位，句句真切，手上的動作也是絲毫未減慢，剝蝦時，去頭，剝皮，蘸醬，然后是一臉滿足的模樣，喜悅地與我分享 :“這個真好吃，快嘗嘗，快嘗嘗！” 鍋中的水泡慢慢變小，不覺間一個小時已經過去，吃飽喝足后，你才覺沒有完成剛才的使命，擦了擦油手，拍拍我的肩，懇切地說：“知道你要求高，但一定不要強求自己，這兩次的失敗沒人會記得，相信你！” 感謝你，我的好搭子，你是友亦師，是我失意時的可口良藥，是我愜意時的稱心玩伴，你我之情，是伯牙鼓琴鐘子期聽之的高山流水，是管鮑之交的相互信任。有你的陪伴，時光美也，我心明矣。 我們和中考的雙向奔赴 268班薛婷予 倒計時牌又換了。這，昭示著中考來臨的鐘聲被敲響，我們迎來的，是和中考的雙向奔赴。 仍記得之前的百日誓師。那日的陽光刺眼，卻刺不中學子們早已立志的心。主持人一聲令下，各班舉著自己的條幅上場。鮮紅的底上印著白色的承諾，那是一百天內中考對我們的承諾。高舉的右拳，聲嘶力竭的宣誓，是我們對中考的錚錚誓言。 頭上系的“中考必勝”的紅布條，在陽光下閃著金燦燦的光，隨著風撲簌簌的響。那幾分鐘，我們吼出了全班的風采，展示出了無與倫比的決心與信心。嘩啦——中考牌揭開了，鮮亮的100展現在面前，宣告著我們奔向中考的日子。我們與中考的奔赴，從宣誓開始；中考與我們的奔赴，從中考牌的揭開開始。自那天之后，校內的顯示屏上鋪上了紅字?！白３跞龑W子中考必勝”幾字印入眼簾。中考邁著急促的步伐向我們招手。好似在說著:“各位，你們準備好了嗎？希望三個月后的相遇，將會成為你們人生中靚麗的風采?！?lt;/p> 小山似的參考書，熱火朝天的課上討論，苦燈夜戰的挑戰奮斗，是我們對中考做出的備戰。信息教室中，老師的講解于一排排電腦中穿行。同學們嚴陣以待，時而抬頭看操作，時而低頭記筆記。鍵盤成了手指小小的舞臺，隨著鍵盤的按動，手指跳起了華爾茲，帶動屏幕上的文件完成最美的演出。我們與中考的奔赴，從奮斗邁步；中考與我們的奔赴，從汗水中獲得。 地上掉一支筆都聽得清清楚楚。沒錯，這是考試——中考前夕極其重要的考試之一。同學們埋頭入考卷中，書寫、計算、騰抄答題卡，一張潔白的紙，沒多久就滿是算式、圖形、輔助線……黑板上寫著的提示語“目不斜視”“踏實做題”進入眼簾，就好像是定心丸，使浮躁的心冷靜下來，投入答卷。與中考相差無幾的考試布置與規則制定，不僅是對能力的磨礪，更是對心智的調整。門外的倒計時牌上的天數，仿佛是驚雷，不僅是為內心敲響了警鐘，也是中考對我們邁出的第一步。我們和中考的奔赴，從考場的磨練起航，中考和我們的奔赴從張張人滿意的考卷抒寫。 中考，不僅是一場時間與努力的相遇，更是起跑者與終點的距離宣言。相信在我們的努力下，在中考考場上，必會讓我們中考雙向奔赴。那時也昭示了披荊斬棘，笑傲考場的釋懷。 　　“搭子”相伴，勇敢前行 268班李思萌 拼搏的歲月因你而光芒萬丈，我們神采飛揚，共赴詩和遠方，不懼此處路途漫長。與你搭檔，終點觸手可及。 一通電話，我們相約公園。曉霧將歇，磚頭上的小凹坑里蓄著積水，半透明的花瓣在陽光下閃著光，葉上的露珠折射出七彩的芒，但它們都不如你的眼睛明亮。青少年的朝氣如初升的太陽，耀眼又蓬勃?！白甙?！這個假期，我們一起訓練，沖刺中考！” 從此我有了你作為“運動搭子”。白色跑鞋踏過露水，你在前頭輕盈地邁步，我在后頭竭力地追。我現在的樣子一定十分狼狽吧？呼吸的間隙，一個念頭悄悄出現在我的腦海里。不算苗條的身材此刻成了沉重的負擔，身上的脂肪就像噩夢般如影隨行。再抬眸，看見你自信地揮動雙臂，有力的雙腿騰地而起……行至彎道，你察覺到我的退縮，轉頭揚聲高喊：“努力前進，別放棄，青春因拼搏而美麗！”剎那間,仿佛有一股暖流鉆入四肢，我眨了眨眼，咬緊牙關沖向你身邊?！叭蝿胀瓿?！”此時你興高采烈的聲音是我聽過最美的樂音。 日復一日的訓練過去，我卻總感覺毫無成效。但你卻日日鼓勵我，“加油”“你能行”的話語常伴我不斷前行。一周過去，你突然拉住我要檢驗成果。我明白你的體育成績早已滿分，而我與你還相差甚遠?？擅鎸δ菢右浑p充滿期待的眼睛，拒絕的話終究被我咽回肚子里。 “三、二、一，起跑！”一聲令下，我不管不顧地向前奔去。感受著胸腔心臟中逐漸劇烈的震動，我極力忘卻接下來的路有多么漫長，而是憶起這幾天與你搭檔練習的點點滴滴。歡欣的笑顏、鼓勵的目光，都定格在這個暑假我們奮斗的剪影上。近了、近了，我的目光中出現一道瘦削的身影。抬腿，沖刺，越過終點！你跑到我身邊擁抱我，“進4分了，大進步！”我能感受到你真心實意為我高興。 暑假結束，我與你在公園告別，結束這短暫的“搭子”時光。我的好搭子，伴我在跑道上揮灑汗水，助我在人生挑戰路上前行。迎著星光，我驀然回首，卻見你依然像往常那樣，眼中含笑，注視著我前行。 少年與國畫的雙向奔赴 268班張藝凡 提筆，即是重巖疊般雄偉豪壯；落筆，恰如春水初生凝清漣純潔，徜徉于山光水色之間，是少年與國畫的雙向奔赴。 自幼習畫，不識群山峻嶺，只識山高危聳，揪著筆尖，沾上濃墨，學著母親的樣子，趴在紙上刷刷點點。衣服上自少不了墨色的光顧；待抽出紙來，卻不見峰巒連綿，不及入云高峰，線條凌亂倒也有幾分姿色。 再至少年，已能初露鋒芒，抵住紙身，捏住毛筆。一鉤一勒，一挑一點，一提一抹，怪狀嶙峋的怪石便赫然顯現。交于母親，滿是期待。入眼的卻是緊鎖的眉頭，久久不松開：畫有畫樣，卻未見畫中之骨。年少懵懂，怎知畫中神氣何在？望著這塊巨石，我陷入迷茫。 歲月荏苒，送走了一個又一個盛夏，目光所及卻只剩黯然。生活過得渾渾噩噩，荒廢畫作已是疊了一層又一層，一摞又一摞，心儀的作品從未尋覓。宣紙潔白如洗，手中的毛筆倒失了神，無從下手。不曾觸碰過往的激情，不再回首那份收筆時的欣喜，這場奔赴應是到此為止了。把筆款款置于筆架上，一回眸，竟對上母親的目光，含著一縷淡淡的釋然。 她帶我遠離了城市的喧囂，一路跋山涉水，車至山下。懷著疑惑與不解，我與她在深山中緩緩前行行。蹚過河，走過林間小路，終是到達了山頭。母親指著山的另一頭，叫我去看。我順著她的手指，卻見山，好似莊嚴的佛，居于蓬萊仙境，輕煙繚燒，山色氤氳。山澗婉轉，也似“懸泉瀑布，飛漱其間”，為同諧的自然附上樂章。山底留著一抹桃紅，沉淀自己的熾熱與芬芳，為這片山水綴錦上嬌花，畫龍點睛之筆。再望農家，“阡陌交通，雞犬相聞”，安閑靜謐，詮釋著自然情趣。 母親說，恰逢此處山水，喚醒了她茫然的心。筆，要寫意，不只是寫實。 少年夢回山水處，山水情如少年游。朦朧間，我仿佛提起筆，為山增添英姿，為水繪以純真，為鳥綴上情趣，為樹附上情思?；▋翰辉谑枪路剂嚷?，而是有了傲骨，爭奇斗艷。畫中物，人間情。曾少年，不記愁容，更戴春風。 我寄山水以畫，繪山水情思：國畫予我以理，掃昔日陰云。 我和青春的雙向奔赴 268班任梓江 人生最美，不過二九年華；世間最值不過青春一場，青春是天下最奇異的詩，你讀它，它便給你回應。 我以奮斗奏青春，青春報我以驪歌。汗水的滋味，是青春的印記。在跑道上，我奮力向前蹬地，拼命加快步幅，縱而雙腿已經無法使勁，我不放棄，只是一刻不停地在想“快一點，再快一點"。喉嚨早在不知何時早已彌漫上了血腥味，眼前跑道的土漫天飛揚，肺部如撕裂一般的痛，該停了嗎？不，就此停下，留給青春的只有后悔。于是我又一次挺胸抬頭，目視前方煙土彌漫的路，我又一次加速，沖出了霧；最后一百米，我咬牙切齒，閉上雙眼。終于在跑過終點后我聽到了成績"3分45"又一次突破。我大喊一聲，回音充斥耳畔，那是青春的回應，是對我的贊賞，我們雙向奔赴，相互成就，奏凱歌。 我以堅韌度青春，青春鑄我以成長?？荚液蟮奶焓腔野档模吟鋈簧駛囟俗跁狼?，漫無目的地翻找著東西。忽然一本被歲日洗禮頁面泛黃的筆記本出現在眼前。輕拭去它表面灰塵，打開臺燈。我細看著過往筆記。一頁筆記吸引了我，那上面滿是勵志活語和目標，以及過往的種種成就。我知道，那是剛從我指尖逃走的青春，而它現在，正以它已涼的熱血來喚醒我。想著種種不堪我不禁淚落。少頃，我拭去淚水，打開大燈，堅定地向一個個燈火通明的青春駛去。這是青春予我的成長,我予以青春的堅韌，我們相互扶持,渡難關。 我以熱愛作譜，青春便以美好寫詞。夕陽落暮，世界殘余金輝。坐在窗邊，看著遠處公園青年人盡情揮灑汗水，婦女們嘮著家常，孩子們灑著汗水。而我抱著吉他，正看著他們享受生活美好。手指拔動琴弦，前奏在一個個音符中流淌出來。"多少次，含著淚在風中漂泊"我緩唱著這首代表青春的從海闊天空》，伴著眼前美好，心中頓感舒暢。夕日灑在我的琴上，映入房屋，為室內深上一層赤紅，好似回應著這青春律動。"哪怕無人知我，永遠高唱我歌,走遍千里!"我忘我的引吃高歌，在夜到來前，完成了與青春的共舞。我們雙向奔赴，唱響落日，享美好。 我鑄青春以個性，青春予我以回憶。來路方長，不只風雨，不只詩和遠方。愿雙向奔赴的我們，繪出最美的人生! 搭子的溫暖 268班崔惠茹 晨光熹微，細碎的陽光穿過薄云，飄飄蕩蕩，落在書桌上。伏案，抬頭，陽光柔軟地包裹著我，如同我的好搭子，帶來無限溫暖。 考場相知 七月的太陽熱烈而奔放，我屏息凝神，緊盯面前的考卷，灼熱的陽光傾瀉而下，溫度逐漸升高。我頭頂不斷冒出滾滾汗珠，一滴、二滴，順著額角滑下，我抬手，抹去試卷上的濕潤，心里煩躁，卻忽見紙上的陽光斷斷續續地晃動。疑惑地看向窗邊那個女生，她身子前傾，邁力地去探前面的窗簾，她費力地拉住窗簾，“唰”一聲遮擋住了酷暑。她轉頭，瞧著我，勾起嘴角。我心中似乎有暖流沖蕩，心緒漸定。那是我們的初識，我被她的善良所感動。 跑道相熟 盛夏蟬鳴，烈日高昂著頭，似乎在向世界萬物炫耀自己的光芒。哨聲突響，一排女生如離弦的箭，沖向前方。呼吸聲此起彼伏，我邁力揮動雙臂，大腿肌肉也仿佛跟著我的呼吸在擅抖。漸漸，肺部像是擠壓著一團棉花，只覺空氣稀薄。我慢了下來。突然，她從前方折返，在我耳邊鼓舞我道：“加油！撐住！距體考只有兩周了！”我被她推著向前，四肢似乎在她的感染下充滿了能量。終于到線，我癱倒在地上。只覺天昏地暗，身旁卻始終有一個聲音在鼓勵著我，有一雙溫暖的手推著我前行！那時我們熟識，我們始終陪伴對方。 失意相伴 密匝匝的紅叉如同張牙舞爪的怪獸，似乎下一秒就要抓住我，血紅的成績如同神龕籠罩在我頭頂，讓我感到迷茫。靜默，淚如泉涌。她溫柔地抱著我，輕聲哄著：“別哭了，那樣好看的小姑娘哭起來就更好看了！”她逗我，我沒忍住，笑了出來，鼻涕眼淚一起流，哪里好了？”我懂你的壓力，我們一起努力?。　彼谏耐字兴坪蹰W著耀眼光芒，感動了我。 相識，相熟，相伴，我的好搭子一直溫暖著我，共度愜意時光。 因為有你，青春更精彩 268班郭清華 霞光萬丈，日月星辰，因為有你，心火不滅，夢想起航。你是我學習中的好搭子，與我一起奔跑。 清晨，書聲朗朗，伴著聲聲鳥鳴，我與你一同背書。盡管眼角、心底仍有絲絲困意襲來，你我二人相視一笑，恰似一汪清水點醒了沉睡的心靈。我們兩個有著共同的目標，向著夢想一起努力。有時一股睡意襲來，上下眼皮不斷“打架”，哈欠聲一個接一個不停，你聽到后總會拍拍我的肩，對我說：“洗把臉，清醒清醒，我們定的早讀任務還沒有完成呢！”說罷便拉起我沖向洗手間。遇到難背的古文時，我們兩個會一起疏通文意，一起理解背誦，總會將難題化解。我的學習搭子，有你真好。 課間，走廊嘈雜，教室吵鬧，總有你我二人的身影靜坐桌前。我們兩個都是愛“啃”難題的數學愛好者，一到課間，熟練的拿出習題，筆尖迅速鎖定題目，開始攻關。所謂“兩耳不聞窗外事”，接下來是一陣“唰唰”聲。左手執尺，右手握筆，截長補短，倍長中線鉛垂高，水平寬……筆尖流暢的游走在紙面?！暗未稹未稹贝蠊Ω娉?。接下來便是一場思維的碰撞，“我是這么做的，先……再……”一通講解，我們分別掌握了對方的方法，又躥入老師辦公室。二人一左一右俯在老師身旁討論，似乎已經忘記了時間，忘記了樓道內的嘈雜，忘記了一切——除了數學。在老師口中，我們二人是“黃金搭檔”，經常是上課鈴聲響起，我們才不舍得離開，匆忙地投入下一節課堂。我的學習搭子，有你真好。 夜晚，點點繁星閃爍，照亮了你的臉龐。我與你背著書包，走在回家的路上。路燈下寂靜的街道被柔和的月光照亮，朦朧的燈光為周圍的建筑披上了一層神秘的面紗。我們共同復盤各科的學習內容，“今天的電磁鐵內容記得溫習哦”“你的古文背誦可以再熟練熟練”；我們共同總結今天的學習，討論老師遺留下來的問題。月亮懸掛空中，將一片清輝灑在路上，為我們二人鍍上了一層亮光光的銀色。我們兩個伴隨著笑聲各抒己見，解答了這一問題。岔路口你我二人揮手告別，各回各家，繼續挑燈夜戰。我的學習搭子，有你真好。 學習中，一個好的學習搭子伴我前行，不論風雨。她是我的黃金搭檔，與我并肩同行，在學習路上披荊斬棘，奔赴夢想，共同書寫青春華章。 感謝有你，一路相伴 268班王藝蓉 花開花落，云卷云舒，漫漫人生路上，總有一段時光讓人銘記。感謝你，我的好搭子，你的陪伴讓我明白了友誼的意義。 初見，是在琴室。初學鋼琴的我對一切充滿了好奇，莊重古樸的檀木，音色各異的琴鍵，忍不住抬手彈奏一曲，卻被刺耳的錯音打回原形。黯地回首，卻對上你俏皮的目光，嘴角含著笑，像初綻的桃花，“你也喜歡鋼琴嗎？以后我們一起練吧！”揚起的雙手，飛動的發梢，是少女彼此的約定。從此，不論寒冬酷暑，我們總會相約著一起到琴室，翻開一頁頁曲譜，共同沉浸在美妙的樂音中，苦練琴技，在枯燥但充滿希望的練習中向夢想進發。 上千個日夜的陪伴，讓我們成了無話不談的好朋友，雖然每周相伴的時間只有幾個小時,我們卻格外珍惜。仍記得那次挫折，琴途上一帆風順的我卻遇到了跨不過去的坎。枯燥的音符，復雜的指法，整整一周的練習卻沒有任何長進，一條短短的音階，似乎阻擋了我前進的道路，在我與夢想之間橫下一道大山。表面無言，內心卻是五味雜陳，遲遲不敢再伸手觸摸琴鍵。你卻注意到了我的情緒，一雙有力的手拍了拍我的肩膀：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”你溫柔的目光與堅定的話語為我注入能量，重新拾起琴譜，加倍努力地練習，終于順暢地彈了下來。回眸，對上了你贊賞的目光。 鋼琴比賽的通知下達，我們被選定參加四手聯彈。彼此相視一笑，總算離夢想更近了一步，再多的付出也是值得的。我們每日勻出一小時到琴房練習,先是各自順琴譜，再合起來練，培養默契。充滿壓力的一個月里，我們互相鼓勵，突破重重險關，終于來到了賽場。聚光燈亮起，你我同時抬手，投入了樂曲的演奏中。巨大的舞臺上，指尖靈巧地跳動，一個個音符中，往日的回憶浮上心頭，不禁朦朧了雙眼，這便是努力的結果吧！一曲終了，臺下掌聲雷動，我們攜手致謝，相視，彼此熱淚盈眶。 一架鋼琴，將我們連接起來，共同度過了青春中最美好的時光，教我勇于戰勝困難，綻放出生命的光彩。好搭子，感謝你的陪伴，我們永遠風華正茂，我們永遠奔向遠方。       有搭子陪伴的日子 26班8 薛佳琪       陪伴是一把傘，為你遮風擋雨；陪伴是十支燭，為你照亮前行的黑暗；陪伴是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了厚伴，也失去了生存的意義。                          飯搭子        我的飯搭子是一位和我一樣，走得極早，吃得極快，不拖拉的人，正因為太利索導致沒人能跟上我倆的節奏，我倆才成為彼此的“飯搭子”。我的飯搭子是一日三餐頓頓不能誤，但我卻是早晚飯都不管，只顧中午一頓.在我的飯搭子每天死纏爛打之下，我開始陪著她吃早晚飯。在她的監督下，我的胃病逐漸養好，不再輕易犯病，身體素質也比原來好了許多。我們在吃飯時也會聊天，聊各自的壓力，彼此安慰、鼓勵，但依舊不影響吃飯的速度，這給我們留出了許多學習時間。一個人吃飯也許會很孤單、尷尬，但兩個人不會，有飯搭子陪伴的日子不會孤單。                       學習搭子 我的學習成績和我的學習搭子差不多，都處在班級中下游，我們為之擔心，可成績起伏并不大。我和她決心努力，奮戰中考。此后，清晨朗朗的讀書聲、老師辦公室的答疑聲，宿舍里深夜不熄的光亮，都是我們努力的見證，即使努力的果實不會一下結出來，但我相信，只要有付出就會有收獲。我們也曾有過放棄的念頭，也曾為數學的幾何函數、語文的作文、英語的語法、理綜的難題、文綜的知識點以淚洗面，但我們彼此加油打氣，只為中考后說出那句“回頭看，輕舟已過萬重山”。在學習路上，有學習搭子陪伴的日子不放棄。                      跑步搭子       跑步從初一開始就是我的噩夢。一個學期的努力總在一個假期過后煙消云散。每次測試后看著跑滿的同學臉上洋溢著喜悅的笑容，我的內心百感交集。我的跑步搭子與我速度相差不多，我沖刺較好，她耐力較好，我倆正好互補。于是我們約定第一圈她帶我，沖刺的時候我帶她。當我想停下的時候，她會拉扯著我，當我要沖刺的時候，會拍她的肩膀示意她，我們彼此鼓勁，看著一次次的進步，是我們齊心協力的象征。那一次次的進步，也是我們課后努力訓練揮灑的汗水。跑道上，有跑步搭子陪伴不孤單。    “他強任他強，清風拂山岡?！痹诔砷L路上，有搭子相伴，共同努力，我們會成為更好的自己，成為別人眼中的“強”。 與你，予你 268班安亞琴 誰的筆畫澆蘸了晨輝，將水畔彼岸渲染成一抹斑斕，贈我一襲拂拭不去的夏，晨曦淬成了淡金，雨滴蕩著溫情，蒸騰了歲月流年。 村里常年下著雨，我坐在窗前，聽落雨掉進寂靜的森林，看夕陽之下遠山的風景，屋檐的雨滴，悄悄的氤氳，世界像一座安靜的島嶼，等小鳥輕輕聲喚起漣漪，等一縷陽光，透過這窗戶照進我心里。不由得我走出門外，地辨出什么是芭蕉上的雨聲，什么是殘荷上的雨上，葉上雨之輕快，瓦上雨之沉重個是英雄氣短，一個是兒女情長，我探出指尖，一兩滴雨穿過帶給我一縷清涼，我期待著什么。 雨越下越大了，打在地上濺起水花，濺在我的褲腳上，很輕，很涼，很美，腦中有個想法一閃而過。我撐著傘，來到記憶中的亭院，依舊古樸的佇立在那兒，紅瓦，方磚，在世界古樸的顏色中，它藏匿著四季的千秋。意外地，有個女孩也在那，撐著傘，思索著什么，我認出了她，是我小時候的玩伴，記憶如潮涌般向我涌來，小時候趕雨的經歷仍耳目猶新，我們什么也不說，只是站著。 “要一起趕雨嗎？”她突然問我，我一怔，不等我回答，手臂已被牽起。雨傘被驚得掉落在地，再回過神來，我已身在雨中，前方的女孩牽著我邁開步子向前奔去，雨點打在我們身上，無所謂,我們依然向前奔去，女孩銀鈴般的笑聲入耳，風吹梧桐，雨打芭蕉，無所謂，我們依然向前奔去。循著雨的足跡，我們我們熱烈而肆意的奔跑，沿著溪邊小徑，跑過茂密的竹林，穿過錯落的屋舍，越過泥濘的田埂，跑著跑著四周一切嘈雜聲仿佛都消失了，天與云與山與水，唯見天一抹，地一痕，山兩點，雨中奔跑的我們而已。 再回到亭子，雨已經變得淅淅瀝瀝，兩個女孩笑得跌在懷中，是暢快，是淋漓，她向我伸出小拇指，眉眼帶笑：“下次還要一起趕雨嗎？”晚風拂過山崗，撞倒了澄滿回憶的夕陽瓶，多少年前，幼稚的小女孩問她的小伙伴，“下次還要一起趕雨嗎？”我不禁輕笑出聲，勾上她的小拇指，“好！我們是趕雨搭子！” 此刻，我正用烏黑的墨水寫下與你趕雨的絢麗時光，消失的下雨天，我好想再淋一遍，與你，予你。 與你同行 268班曹陽俞 青春的賽道上，有鮮花亦有荊棘；歲月的長河中，有歡喜亦有失落。我的好搭子，成長的旅途，我愿與你同行。 復習階段，每天兩點一線的日程安排，單調乏味的刷題練習。我們好似時光軸上的螺絲釘，機械地重復運轉。學習之旅漫長遙遠，搭伴兒前進，前方就有了期盼。面對狂蹦亂跳的動點，縱橫交錯的函數圖像，我們一次次交流想法，一遍遍試錯。然而思維困頓，反復作圖仍是一無所獲，迷茫的探索甚至想要放棄。但是我們一起堅持下來了，跌倒再爬起，邁著努力的步伐繼續探索?！拔矣修k法了！”“我也是！”畫圖，定位，計算，定值。小聲交流過后，驚喜地發現，我們倆想法默契，思考方式一拍即合。與你一同在題海中苦戰，練就便捷的思維模式，掌握最優的解題技巧。 課間休息，緊繃了一天的神經得以放松。拋開成績的困擾，我們相伴倚在窗邊，看天邊的霞光萬里，遠處的連綿山丘。一起哼著小曲，漫步在校園，哪怕是一棵青草的嫩綠，一朵紅花的艷麗，也足以讓我們卸下繁重的心事，駐足于一瞬的美好。就算是烏云密布也難以抵擋內心光芒萬丈。我們一起分享兒時的趣事，暢談未來的夢想，許下小小的心愿，承諾一起努力，一起進步。輕輕拽著的衣角，挽著的衣袖，溫暖而又堅定的目光滿是信任與肯定。毫不吝嗇的夸獎與稱贊給予了前行無窮的力量。我們傾訴著生活中的不愉快，給對方加油鼓勁，相互陪伴著努力奮斗。與你一同在忙中偷閑，感知生活的美好，期盼著詩和遠方。 迎著朝陽，我倆一路蹬車。陽光溫暖地懷抱著兩個疾馳的人兒，一圈圈散開的光暈環繞在身邊。風兒俏皮地拂過發梢，閃爍的光影，在絲絲秀發間跳躍。我們滿腔熱血地朝著遠方去，想要登上那山頂，去尋山那邊無人知曉的的風景。一路上坡，左側的機動車道上，一輛接一輛的汽車飛馳而過，揚起漫天的塵土。我倆在一旁費力地蹬車，艱難地向上，望不見的盡頭仍是曲折的盤山公路。一路堅持爬坡，終與你一同登頂，開闊的視野，誘人的霞光，不負此行。下山時借力俯沖，如山間清朗的風兒那般自由。 青春的列車駛過群山峻嶺，少年們永遠盼望著遠處的風景。我想和你在最遠的地方，手舞足蹈地聊著明日的夢想。我的好搭子，我愿再次與你同行。 我與朋友的雙向奔赴 268班郭可馨 流年似水，韶光易逝。青春的旋律輕輕奏響，美好的記憶留存心間。驀然回首，那雙向奔赴的友誼似一陣春風，點染了歲月，溫暖了時光。 驕陽似火，熱情地炙烤著干裂的大地。滾滾熱浪翻卷，攜來一陣塑膠跑道的氣息?！霸趺从忠w測?。俊睙o盡的抱怨聲不絕于耳，酷熱的天氣令人不禁打起了退堂鼓?！俺霭l，上跑道！”哨聲一響，身邊的同學便似離弦的箭矢般沖出起跑線。半圈，一圈……腳步逐漸虛浮，方向不斷偏移，酸痛的胳膊無力擺動，我的步伐逐漸放慢。前方的跑道瞬間變得無比漫長，一陣陣絕望不斷填滿我的內心?！凹佑?！別放棄！堅持才能勝利！”一聲斷喝從身后響起，猛地驚醒了我消沉的意志。身邊掠過一道身影，她輕輕拍了拍我的肩膀，大步流星地向前沖去。我重新振作起來，目光堅定，前后擺臂，邁開大步向前奔跑，奮力跟上她的腳步。快了，快到了！終點線已近在眼前，我奮力向前一躍，成功了！我們擊掌歡呼，勝利的喜悅彌漫在心頭。朋友的激勵化作奮發向上的動力，催人奮進，鼓舞人心。 又是一場考試過后，幾家歡喜幾家愁。老師將成績單發下，她的成績卻不盡如人意。下課后，我注意到了她那落寞的背影。肩膀伏在書桌上不斷起伏，輕輕的抽泣聲于偌大的教室中格外清晰。我悄悄走到她的身邊，輕輕拍了拍她的肩膀：“一次的失敗并不能說明什么。只要持續努力，一切都會好起來的。”她點點頭，目光由落寞逐漸變得充滿光亮?！拔覀円黄鹋?！”目光交匯，我們相視一笑，眼底皆是對美好未來的憧憬與向往?！班?！加油！”窗外的月光皎潔明亮，為大地披上一層銀輝，仿佛在為我們美好的友誼而歡呼雀躍。朋友間的關心與安慰化作一曲動人的樂章，溫暖心靈，動人心弦。 友誼是逆境中的鼓勵與安慰，是成功時的分享與喜悅。青春的旋律輕輕奏響，我與朋友雙向奔赴，共同譜寫了人生中最美的樂章。