三年前的一天晚上,突發奇想,何不趁業余多有閑暇,學學國畫。 畫畫之于我,一直是欣然向往和糾結的。自幼喜歡涂鴉,畫畫似乎是唯一能讓我專注而入迷的事情。 但升學壓力、工作繁忙、相夫教子、家庭輾轉、世事紛擾,畫畫的事情從此成為遙遠的記憶。 幼時初學素描,但對國畫就完全外行了。每觀國畫作品或蒼勁或潤澤,或繁復或洗練,筆墨灑脫、意境悠遠,心向往之又感覺遙不可及。 三年前,突然下定決心,要嘗試嘗試。于是,購紙筆墨硯、買畫冊字帖、上網看視頻、進國畫培訓班,跟著老師一點一滴亦步亦趨,三年下來,漸漸有了感覺。 讀、品、臨成為我業余生活的極大樂趣。所謂“外師造化,中得心源”。師造化,就是向大自然學習。大自然的一山一石、一草一木,一朵花、一只鳥,充滿靈氣,都是中國畫取之不盡的素材和創作源泉。得大自然之真貌、真情和真骨,采風和寫生必不可少。 二是師古人,品讀大師的作品。中國畫源遠流長,大師輩出。讀大師作品,揣摩作品的構圖、造型、氣韻、筆墨和色彩,領會作品傳達的意趣、情感和風格,逐漸提高藝術鑒賞能力。 三是臨摹范畫。用心、用眼、用手去追摹,學習前人他人之精華。 梅花,作為四君子之一,歷來是文人墨客歌詠描繪的題材。 自畫梅花三幅,叫不叫創作呢? 臨摹吳昌碩大師的菊花。菊花是除梅花之外我最喜歡的,菊花的清幽雅致很有君子之風。 臨摹徐湛先生的菊花。風格跟吳昌碩先生的是不是不一樣? 齊白石先生的牽牛花和徐湛先生的有什么不一樣? 水仙也是我很喜愛的。 朱自清先生的《荷塘月色》從小熟讀,那美妙的畫面、意境和情感爛熟于心。畫荷花也是雅事雅趣。 自創荷花三幅。 芙蓉花以艷麗的色彩贏得繪畫人的青睞。 紫藤、銀藤的盤根錯節和絢麗的色彩相當入畫。 寫生小品四幅。 扇面也要來兩張。 蘭竹對于初學者來說是很難畫的。 習作雖技法樸拙立意平淡書法拙劣功底淺薄,題款蓋章多不合規范,貽笑大方,但也真實記錄了我三年學習的軌跡。
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