積一勺以成江河，累微塵以崇峻極----記新區一小校級公開課活動

梁卉青

<h3>　　綠柳才黃半未勻，綠葉未蔭花滿枝，在萬物新生時，在學校領導的高度重視和悉心安排下，我校于3月11日開啟校級公開課活動，一展教師風姿。</h3> <h3>　　全校各學科教師，不論教齡，不論年齡均參加此次活動，為學生和老師奉獻了一節節精彩紛呈的課堂。</h3> <h3>　　一橫一豎見功夫，一撇一捺顯真章。聽說讀寫結合的語文能力培養，字字句句皆融入了老師們課堂實踐中的真知灼見，彰顯著語文學科獨特的魅力。</h3> <h3>　　數學組教師對教材把握精準，在各個教學環節中教師們都能將學數學和用數學有機地聯系起來，如有的老師讓學生拿出學具親動手實踐、操作，拼一拼，擺一擺，量一量，看一看，并且通過小組合作交流，引導學生發現問題，提出問題，分析問題，解決問題，使學生在獲取新知的同時，享受到了成功的愉悅，也體驗了數學在生活中的價值。</h3> <h3>　　英語組教師力求把自己各具特色的魅力教學風格展示給大家，也把教學設計中的新思路展示給大家。一雙雙高舉的小手，一聲聲脆耳的朗讀，一次次迸發的歡笑，無不為我們展示著充滿活力的英語課堂。</h3> <h3>　　綜合組課堂堂堂新，堂堂出彩。綜合組教師通過生活的視角，為大家呈現生活情境，展現生活的多姿多彩。教師們從備課到教具準備，都進行了精心的安排和設計，通過靈活多樣的教學活動和組織形式，來指導學生積極參與活動，始終培養學生課堂與生活相結合的習慣。</h3> <h3>　　講課的教師激情澎湃，聽課的學生和老師專注認真、受益匪淺。</h3> <h3>　　每一節公開課結束后，同年級組老師就會圍聚在一起，共同探討這節課，好在哪？再注意點什么這節課會更好？對自己以后的課堂有什么可以借鑒的地方？一次次談論，一次次觀點的碰撞，一次次思維的拓展，都給了講課老師和聽課老師很多新的想法和新的觀點。</h3> <h3>　　同組教師互評課堂后，我校業務校長韓秀萍校長，教務處王永燕主任、劉秋亮主任對老師的課做出點評，對教師們較強的解讀文本能力、整合教材能力及教學設計能力給予了高度評價。</h3> <h3>　　公開課雖課型不一，但每位老師都以新課標為立足點，以學生為中心，突破課堂重難點。本次校級公開課活動再度引發了教師的思考，相信梁園新區第一小學的每位老師將會以本次活動為契機，在以后的教學之路上不斷提升自己的教育教學能力，在教育道路上不斷攀登高峰！</h3> <h3> ?? 圖文：梁卉青 <br> ?? 修稿：劉秋亮 <br> ?? 審核：韓秀萍</h3>