師徒結隊來幫扶，跟崗學習促發展一一記上海世外附屬海口學校學習之旅

龍的傳人

春是萬物復蘇的季節，春是充滿希望的季節。在這個春意盎然、生機勃勃的季節里，我和另外兩名老師代表學校乘著優質均衡發展的東風，揚著百年未有變局的風帆，懷著遙遙領先的理想追求，踏上了去上海世外附屬海口學校跟崗學習之旅。 　　本次跟崗學習，學校安排了3名老師，代表著語文科、數學科和體育科。而我代表的是數學科。我的指導老師是一位年輕漂亮的女老師一一李夢婷老師。本次跟崗學習時間為兩周，即從2024年3月11日至3月24日。 　　上海世外附屬海口學校地屬海口西部美安新城內，環境優美，交通便利。這是一所年輕的學校，創校于2021年8月，沒有歷史積淀。學校的發展理念是培養走向世界的現代中國人。學校的發展理念體現在了課程安排上。學校的校本課程旨在培養走向世界的外交官。下午第二節課服全部是社團活動，旨在培養各種興趣和特長。 第一天 來上海世外附屬海口學校的第一天，就馬上進入學習狀態。先是了解學校的歷史、作息時間、課程安排、作業種類和教學五項常規。然后聽了兩節常態課。接著交流這兩節課的看法。 第二天 　　第二天，李老師上了一節示范課。課題是認識億以內的數。課后評課，與李老師交流上課情況 　　優點： 1.李老師認真地備課，準備好各種教具，做到有備而來。 2.李老師對教材的理解很深，結合本班學生采用了適合本班學生的教學策略。 3.采用小組合作的方式進行教學，善于引導學生主動參與，啟發學生思考回答，把知識點理清，并總結成順口溜。 4.注重情景導入，引導學生思考。 5.利用學習單進行導教。 6.積極利用課堂口令和評價語。 7.結尾重視總結和游戲。 第三天之后 　　接著，四年級組數學老師指導我備課。要設計情境導入，中間環節要有互動，要精講多練，結尾要有游戲活動。在導入環節，設計了豬八戒要闖過4關，唐僧才繼續帶豬八戒去西天取經。而學生也同樣要闖過這四關。中間環節每組各選一名學生到黑板演闖關。結尾設計了小熊運動會。小熊運動會分兩次比賽，第一次由第一第二組各派一個代表來PK，第二次由第三第四組各派一個代表來PK。 　　弄完課件后，李老師又指導我修改了課件，把一些覺得多余的地方刪掉，課件的頁面如調整得合理一些。其中，我學到了制作課件的一些方法。比如設計倒計時、組合打包、用輸入法輸入乘除號等等。 課件制作完后，接著寫了教學設計。 　　3月21，我在上海世外四（4）班上了一節示范課。課題是三位數乘兩位數。 　　下課后，李老師對我的這節課進行評課。李老師覺得課堂氣氛較好，但算理方面，我講得不夠透徹。 結合李老師的評課，我寫了教學反思。整堂課調動了學生的積極性，課堂氣氛較好。但算理講得不夠透徹，有10名左右的學生沒有掌握第二個乘數是三位數的乘法。 　　跟崗學習的最后一天，應學校的要求，和李老師拍了合照 　　跟崗學習完后，我及時寫了學習總結。兩周的跟崗學習，雖然沒有真正體驗到上海世外先進的教育教學理念，但也看到了李老師忙碌的身影，了解到上海世外強大的師資力量。在李老師以及四年級組數學老師的指導下，學到了數學課堂要重視課堂氣氛，講究算理指導，講究精講多練，重視計算訓練，重視課外輔導。路漫漫其修遠兮，在以后的教學工作中，還需要繼續積極學習，努力工作。 策劃：鄺繼智執行：教學處美篇：梁安龍審核：黃小紅