<h3> ??猜一猜謎語:“?身體是個半球形,背上背著七顆星。蚜蟲見了最怕它,棉花豐收全靠它?”。?? 小朋友們,你猜到它是誰了嗎?它就是七星瓢蟲,你有見過它們嗎?七星瓢蟲它一般生活在農田或者草叢里,蚜蟲較多的地方。???小朋友們你們看!七星瓢蟲身體小小的,形狀像半個球,它的頭是黑色的,身體是紅色的,是不是非常的有趣呢!七星瓢蟲是有名的益蟲,可大大減輕樹木、瓜果及各種農作物遭受害蟲的損害,被人們稱為“活農藥”!在今天的課程中,我們一起來畫一畫這有趣可愛的七星瓢蟲吧!</h3> <h3> ?我們有“畫”??說??</h3> <h3>????教學目標 :<br>1、知識與技能:觀察瓢蟲,了解瓢蟲的外形特點,了解瓢蟲是益蟲<br>2、方法與過程:用涂色的方式表現瓢蟲的不同姿態,大膽想象表現瓢蟲的旅行<br>3、情感與態度:感受美術活動帶來的快樂二、教學重難點:重點:表現瓢蟲的外形特點</h3> <h3>????課題設計依據與設計亮點:《指南》中提出,“喜歡自然界與生活中美的事物”“喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品”。通過美術課堂發現生活中的紅黃藍白黑,發現美,感受美,表現美,創造美。</h3> <h3>??年齡參考<br>5-6歲<br>????教具準備<br>素描紙、勾線筆、馬克筆</h3> <h3> 七星瓢蟲分為成蟲,幼蟲和蛹。最獨特的一個階段就是幼蟲時期。七星瓢蟲幼蟲體表有一層較堅硬的表皮,它的伸展性有限,所以生長到一定階段,必須蛻去老皮,著生新皮,才能繼續成長。每蛻一次皮,就增加一個齡期,幼蟲共蛻三次皮,有四個齡期。</h3> <h3>????1.在課程中,以小朋友們最熟悉、最喜歡的事物入手,調動了小朋友們的積極性,發揮了小朋友們的想象力,畫出富有趣味性的畫面,形成獨具美感的作品。<br>????2.在創作中,小朋友通過對圖片的認真觀察,描繪出七星瓢蟲的外形特點,同時描繪出不同的植物形態。畫面生動活潑、充滿趣味。</h3>
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