華年筑夢，砥礪征程——記麻陽苗族自治縣錦江中學(xué)青年教師“師徒名師”工程培養(yǎng)計(jì)劃啟動會議

錦江之星

為全面落實(shí)《麻陽苗族自治縣教育強(qiáng)基三年行動方案》文件精神，加強(qiáng)我校青年教師職業(yè)素養(yǎng)提升及生涯規(guī)劃指導(dǎo)，有效推進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)程，促使青年教師快速成長，結(jié)合我校教師實(shí)際情況，2024年3月22日我校在中型會議室召開了麻陽苗族自治縣錦江中學(xué)青年教師“師徒名師”工程培養(yǎng)計(jì)劃啟動會議。 第一議程 ?方案解讀 　　錦江中學(xué)副校長黃澤林在會議上為大家宣讀了青年教師培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容，方案遵循“一年熟悉，兩年熟練，三年成熟”的工作目標(biāo)，對青年教師的培養(yǎng)形式、培養(yǎng)措施、培養(yǎng)要求和管理作出了詳細(xì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師逐級而上，不斷進(jìn)取，盡快成才。 第二議程校長寄語 　　錦江中學(xué)校長黃前剛對本次會議作了重要指示。他提出一個學(xué)校的發(fā)展離不開青年教師的成長，加大對青年教師的培養(yǎng)是當(dāng)前社會形式發(fā)展的需要，更是家長和學(xué)生的需要，對青年教師能力提升的培養(yǎng)遠(yuǎn)大于對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，只有老師優(yōu)秀了，學(xué)生才能更優(yōu)秀。希望青年教師們加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，多閱讀，多學(xué)習(xí)，使自己快速成長為錦中的名師。 第三議程 ?書記總結(jié) 　　錦江中學(xué)總支書記孫本林對本次會議作總結(jié)發(fā)言，他就本次活動對青年教師提出三點(diǎn)要求：第一，青年教師們要加強(qiáng)思想建設(shè)，提高認(rèn)識，把師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在首位，用正確的世界觀價(jià)值觀教書育人。第二，要重視學(xué)校本次培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校培養(yǎng)方案中的各項(xiàng)計(jì)劃和任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，開拓進(jìn)取，盡快成為一名骨干教師。第三，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，虛心向師傅請教，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，爭取在實(shí)踐中快速成長。 　　青年教師是學(xué)校的未來，是教育的未來，我校通過制定科學(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師的發(fā)展明確目標(biāo)和方向，切實(shí)提高青年教師各項(xiàng)教育教學(xué)的實(shí)際能力，有效推進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，從而實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 圖片：王鳳文字/編輯田茂超一審：黃澤林二審：黃前剛三審：孫本林