春雨潤無聲，融智譜華章——鞍山二中教育集團與岫巖滿族中學、育英中學城鄉一體化發展聯盟共建活動側記

二中青春頻道

歲序更新，華章再啟。2024年新學期的號角已吹響。為進一步推動新時代城鄉義務教育學校優質均衡發展，加快建設教育強市，實現城鄉學校管理共進、教學共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補，不斷擴大優質教育資源輻射面，精準踐行新課程理念，提升教師教育教學能力和專業發展水平，開創教研工作新局面。3月22日，霏霏春雨中，鞍山二中教育集團與岫巖滿族中學、育英中學以課堂展示、新中考下備考研討、校史講解、參觀校園為主要內容，按下新學期教研活動的“開始鍵”。鞍山市教育局副局長孫利華、義務教育科科長路井波，鐵東區教育局局長譚富鑫、副局長陳進華，中學教育科科長祁雪秋、岫巖縣教育局副局長劉賀、普教科科長關穎玉、岫巖滿族中學書記馬永藝、校長馬冬雪、千山育英中學校長王杰等相關領導老師共計40余人參加了此次活動。 以課為例，深耕課堂 　　馬狀老師所授的第四單元《走進法治天地》，以《未成年人網絡保護條例》為例，闡釋單元關鍵詞:生活與法律、法治、法律的特征、法律與道德、紀律等，落實法治觀念核心素養，通過搭建單元知識框架——法律在我們身邊，法律伴我們成長，梳理核心考點，幫助學生更好的建構相關知識。通過熱點對接，以時政鏈接的方式幫助學生做到學以致用。 　　縱觀古今中外歷史，改革是社會發展的不竭動力。改革創新、與時俱進又是當今時代發展的主旋律。王亞婷老師講授的《中外歷史上的重大改革》，通過讓學生回憶和結合總復習資料，羅列出中外歷史上的重大改革事件，并對其進行分類，同時列出分類依據。通過填寫表格，梳理出中外歷史上不同性質的改革的概況，對比歸納出他們的共同點和創新之處；并分析得出中外歷史上的重大改革對我國深化改革的啟示。通過對本節課的知識梳理，讓學生學會辯證地認識改革，理解正確改革對社會的積極推動作用。 張莉老師通過《丁真的世界》設置情境，以了解丁真的衣、食、住、行為問題情境，讓學生們運用地圖和相關資料，認識青藏地區地理位置和范圍，分析青藏地區“高”、“寒”等自然地理特征，結合青藏地區特殊的自然環境，認識高寒對當地農牧業生產和生活的影響，從而認識丁真世界里的藏袍、糌粑、碉房、青藏鐵路，從而說明自然條件對該區域人文、經濟發展的影響。樹立正確的民族發展觀，對學生進行人地協調觀、綜合思維等核心素養教育。 　　饒欣老師講授了《生物的生殖和發育》一課。本單元屬于《遺傳與進化》學習主題中的部分，包括“動植物的生殖、微生物生殖以及人的生殖和發育”，屬于重構單元。本單元圍繞“葡萄園里出現的一系列生物學問題”展開教學，生物問題環環相扣、層層遞進，以春夏秋冬四季的變換來凸顯葡萄樹旺盛的生命力以及大自然對人類的饋贈。人與動植物、微生物有著共同的家園，各自以其不同的生殖方式使得地球生命生生不息。人類只有敬畏自然，與其他生物和諧相處，萬物才能各得其和以生，各得其養以成。 研以潛心，合以致遠 　　基于新中考下道法學科備考研討。政治組老師圍繞政策研究、課標研究、教材研讀、命題指向、大概念教學等核心議題展開深入探討，主要從政策研究、課標研究、教材研讀、命題指向、大概念教學等方面做了深入研究，旨在為老師們在日常上課和命題備考中提供方向性指引，全面提升學生的能力和思想道德修養，重點強調立德樹人的重要性。 大家一致認為，新課標理念下的教與學應該重視教材，深挖本質，加強情境教學，研究試題立意，開展大單元整體教學，落實“教學評一體化”，加強集體備課，積極應對新中考改革的挑戰。 　　基于新中考下歷史學科備考研討。大家對王亞婷老師“情景引領，任務驅動”的授課方式給予充分認可。明確主題式復習，引導大家挖掘更多的聯結整合點，激活學生思維，促進學生理解。 關于復習策略，通過研討，總結出了三點復習建議:首先，一定要關注學情，對于學生掌握得不扎實的內容要重點復習；其次，要多管齊下，各專項的復習要貫穿始終，逐項落實；第三，回歸教材，收放并舉。在新中考背景下，老師要關注中考命題的方向和題型變化，歷史學科的中考復習一定要關注教材，重視對教材的梳理和把握。 　　基于新中考下的地理學科備考研討。通過研討，大家一致認為教師是在磨課和試卷命題等教研活動中成長的，教師只有懂考才懂教，備考才有底氣。 在備考過程中應立足課本，要求學生精讀課本，教師在教學過程中應將知識點先進行概念建構，然后進行細講分支；在平時的教學中注重真實情境的創設，要密切關注社會熱點事件，并及時將這些熱點信息反饋給學生，引導學生主動關注熱點時事。同時指出，中考命題越來越注重對學生地理核心素養考核，因此在學生掌握地理學專業知識的基礎上，進一步提升學生的理解、讀圖、分析、表達和書寫等能力。 　　基于新中考下生物學科備考研討。生物組教師們深度解讀新課標，明確依標扣本，回歸教材，重視基礎知識講授，突出教材的教育功能。 大家總結出有效復習的幾個策略:1.回顧歷程，明白中考變化。2.回歸課標，明確中考依據。3.回看試題，明晰中考要求。4.立足課堂，落實中考備考。5.聚力減負提質，深耕課堂教學，關注不同層次學生，全面提升。6，培育學生閱讀理解能力，培養學生的分析和綜合能力，以教書育人的切實行動踐行"雙減"。7.多關注國家政策、時事熱點，創設真實的情境，重視夯實基礎，做到培優補差促中。 未來可期，砥礪前行 聽課、研討間隙，領導、老師們參觀了二中校史館、國防教育展室、心理咨詢室、各附屬室等。 　　大道至簡，實干為要。每一次的研討，既是展示的舞臺，也是智慧的碰撞，更是共學、共促、共成長。此次研討會不僅為畢業年級教師指明了復習方向，也為中考復習打下了堅實的基礎。 腳踏實地，守之以恒。行之以實，不懈耕耘。聯盟校的教師們也將繼續落實新課程標準，落實立德樹人根本任務，在行動中見成效，于變局中開新局，為鞍山初中教育教學的高質量發展貢獻力量。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅，教學好比是無涯之路，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。 面對新中考，讓我們用更飽滿的熱情，更昂揚的斗志，更務實的作風砥礪前行！?潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭！