<p class="ql-block"> 為增強課題研究的科學性,提升我校教師教科研能力,確保課題研究的正確導向。2024年3月21日,我校“繪本資源融入小學低年級道德與法治教學中的實踐研究”與“小學道德與法治教學中培養(yǎng)學生道德修養(yǎng)的實踐研究”縣級立項課題開題報告會順利舉行。此次報告會,邀請了陽山縣教師發(fā)展中心李小潔主任、劉大偉和丘建君專家蒞臨指導,陽山縣第一小學李鴻圖書記、鄒麗環(huán)副校長、李羅有副校長、周揚勇副校長、楊凱文副主任、課題組全體成員及學校其它科組老師參加會議。</p> 宣讀立項 李小潔主任宣讀課題立項通知,祝賀陽山縣第一小學縣級課題“繪本資源融入小學低年級道德與法治教學中的實踐研究”與“小學道德與法治教學中培養(yǎng)學生道德修養(yǎng)的實踐研究”順利立項,她充分肯定了課題組的教科研工作,并預祝課題組取得豐碩的研究成果! 領導發(fā)言 <p class="ql-block"> 李鴻圖書記對蒞臨我校指導課題研究的專家表示衷心的感謝,對課題的成功開題表示了衷心祝賀,對課題組成員付出的努力表示充分肯定。他表示,學校將一如既往地高度重視教育科研工作,從各方面為課題研究提供有力的保障,確保課題順利開展。同時,他希望課題組成員根據(jù)專家的指導意見,勇于實踐,同心協(xié)力扎實開展課題研究,形成高質(zhì)量的研究成果。</p> 鄒麗環(huán)副校長希望課題研究能與教育教學實踐密切結(jié)合,扎實深入地開展研討活動,簡化形式,注重過程,扣住研究內(nèi)容,將先進的理念轉(zhuǎn)化為生動的實踐,進而達到預期的研究成果。 開題報告 上午,課題主持人廖秀琴老師從選題背景、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟及預期效果等方面作了詳細的闡述。 下午,課題主持人麥文姬老師從課題研究的背景、課題研究的基本內(nèi)容、課題研究的重點和難點、課題研究的方法、課題實驗步驟、課題研究的組織與分工、預期成果、準備階段開展的工作與下一階段的探索思路九方面作了詳細的匯報。 專家指導 <p class="ql-block"> 聽取了匯報后,李小潔主任、劉大偉和丘建君三位專家對課題研究工作給予了充分的肯定,同時也根據(jù)課題研究實際情況,對研究內(nèi)容、研究實施過程、過程性材料的整理、組織與分工、成果材料梳理等方面做出精準且專業(yè)的點評,并與課題組成員進行交流,幫助課題組進一步理清研究思路,將研究內(nèi)容細致化。專家們指出,要發(fā)揮團隊的力量與智慧,努力把科研與教學融為一體,把課題研究做真做實做準,提升學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)良好的品行習慣。</p> 唯有學思并進,方能行穩(wěn)致遠。此次報告會讓兩個課題組成員對課題研究有了更深入的認識,明確了研究方向、實踐意義及其操作方法。相信在專家的引領和學校領導的大力支持下,在課題組全體成員的深耕細研下,課題組一定能實現(xiàn)課題研究目標,達成科研與教學的互促。<div><br></div><div>撰稿:袁美萍、楊燕紅<br>攝影:邵海玲、梁蓮花<br>一審一校:毛俏梅</div><div>二審二校:鄒麗環(huán)</div><div>三審三校:李鴻圖<br></div>
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