有你相伴從不孤單

張巧

此刻，不知怎的，竟忽然醒了，如此清醒，睡意全無，一看手機才四點，我扭亮臺燈，看看身邊熟睡的小兒，他正酣酣地睡著，粉嫩的小臉讓我升起無限的愛憐、滿心歡喜，我替他掖好被角，披衣坐起，看著對面書柜里的書，讓我又想起了父親。 父親的最后時光，大部分是在這間房里度過的，疼痛常常讓他難眠，他就是這樣，面對這滿架的書，度過了一個又一個漫漫長夜。我半夜醒來照顧小兒，常常看到他門縫里透出的燈光，知道父親又因疼痛難眠，就揪心地痛。我輕輕推開門，他有時正在看書，就坐在他床前，陪他聊幾句，有時他手里捧著書睡著了，我就替他輕輕關了燈。 　　童年時，父親留給我最深的印像，就是我常常一覺醒來，看到他仍盤腿坐在炕上讀書的身影，深夜的燈光下，他的面容是那樣英俊，神情是那樣專注，我常會呆呆地看著，心想：爹，咋就那么愛看書呢？那書里到底有啥呢？ 就算農忙季節，回到家，盤腿坐在炕上看書仍是他最重要的事，母親還要忙活做飯、喂雞、喂豬、飲驢等干不完的家務，常常牢騷滿腹:“書、書，你就知道看書，我看你越讀書越迂，人家的男人回家還幫媳婦干活，你就知道看那破書，我恨不得哪天把你那些破燒紙片子，扔進炕洞里全燒掉......”母親埋怨了一輩子，父親讀書讀了一輩子，他們生活在同一個屋檐下，卻活在不同的世界里。他們吵吵鬧鬧了一輩子，互相惦記著，互相傷害著，但都極其疼愛他們的兒女，為這個家全心付出著。 　　父親不僅愛讀書，還非常擅長說書，他能將書中的內容聲情并茂的演繹出來。因父親早年唱過戲，人又長得精神，尤其是一雙炯炯有神的大眼睛，講到精彩處，他那眼神、那語氣、那動作，惟妙惟肖讓人身臨其境。每講到最緊要處，父親還愛賣關子，來一句：“欲知后事如何，且聽下回分解。”這時我們是不會輕易放棄的，哀求、撒嬌，使出種種招數讓他把那最精彩處講完才罷休，每每此時，父親嘿嘿地笑著，滿臉得意。 父親總是一邊看書，一邊給我們講書，或給我們分享他讀書的感受，至今，父親給我們講《水滸傳》《三國演義》《西游記》《三俠五義》《薛仁貴征東》《林海雪原》等書時那神采飛揚的情景，還歷歷在目。每當想起父親說書，我們兄妹聚精會神聽書，全家人那其樂融融的情景，我的嘴角就不覺揚起微笑。后來有了電視，我們也一起聽評書，一起追劇，如《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》等。我們邊看邊熱烈地討論，父親說還是看書好，書中的世界比電視劇中更精彩，看過書再看電視劇，就覺得其中的許多韻味都沒了，因為書中許多生動的環境、心理描寫，事件的來龍去脈，電視劇中是很難體現出來的。我后來讀了路遙的書《平凡的世界》，再看《平凡的世界》的電視劇時，也和父親有同感，覺得電視劇有許多地方斷章取義，甚至部分情節違背了作者創作的本意。 　　父親讀書很廣，歷史古籍、人物傳記、詩詞歌賦、天文地理，他都讀，而且他的記憶力很強。童年時，父親在我心中就像神一樣存在，他不僅能講有趣的故事，還能以科學的原理向我解釋生活中的一切，大自然中的風、雨、雷、電、霜、冰、霧，白天黑夜，月圓月缺，四季更迭等等，我心之所想、目之所及的所有疑問，他都能以專業的術語，通曉易懂的方法給我解答。他還能根據當時的心情、情景，隨時吟誦出對仗工整、押韻的四言、七言古詩，在我心中留下一個個驚嘆號，激起我強烈的求知欲。他那時是科學種田的帶頭人，其他鄉鎮農技站常常請他去講課，他出口成章的才情，幽默風趣的授課方式，有理有據切實可行的高收效種田方法，深深吸引著臺下的聽眾，在當時小有名氣。每次外出講課歸來，他都會給我們描述他當時講課的情景，聽眾是怎樣越聚越多，他根據講課的內容、當時的情景，編了哪些順口溜，引用了哪些古詩，怎樣讓鄉民聽得興味盎然。我那時被深深地感染著，也驚異他怎能隨時吟誦出那樣恰如其分的詩詞俚語。 　　父親有著旺盛的精力，他總是生機勃勃，終生保持著一顆童心。他疼愛他的每一個孩子，和孩子們玩耍、逗孩子們開心、和孩子們分享人生的種種感受，弄點好吃的給孩子們改善伙食，都讓他感到快樂。童年的我，跟著父親走遍了村里的溝溝坎坎，父親牽著我的手和我去捉螞蚱、撲蝴蝶、逮蜻蜓、采蘑菇、雪天捕鳥，幫我上樹掏鳥蛋，下水捉魚，每每得手，他都孩子般興奮。父親帶領我、引導我，走向大自然、欣賞大自然、探索大自然，使我深感大自然的神奇，始終對大自然保持著強烈的熱愛。 　　他極少責罵我們，總是那樣風趣幽默，發現哪個孩子做了錯事，他很少正面批評，激化矛盾，他會很自然的切換到他的講故事頻道。我們總圍著他津津有味地聽著，聽著聽著，我們就知道又上了父親的當。因為那故事是有針對性的，故事中的人和事，都能和我們中的某一個孩子對號入座，它所蘊含的道理，使我們幡然醒悟，并知道了錯在哪里。這時我們常常會笑得前俯后仰，被編進故事里的孩子則邊笑邊對父親說：“爹，你真壞，你這不是變著法罵我著哩嗎？”這樣的情況很多，這樣的情境劇常常上演。父親針對我們身上存在的問題，有時給我們一起講，有時單獨給某一個講，有時是嬉笑的，有時是嚴肅的，所講的故事有歷史典故、神化傳說，更多的則是他隨口自編的。在他的一個個故事里，我們一天天長大，學會了思考，學會了獨自面對生活中的一切。 父親是那樣愛他的每一個孩子，他從不吝嗇他的夸贊，他看我們的眼神是滿滿的疼愛和欣賞，我們身上的每一個閃光點，總能被他敏銳地捕捉，無限地發揚光大。 　　有一次，我在門口和幾個伙伴玩，邊玩邊給他們講我剛從父親買的《故事會》中讀到的故事，父親恰巧全聽到了，回到家后，他滿臉興奮地對我說：“沒想到你記憶力這么強，那書中的故事，你只看了一遍，就能這么完整的講出來，還講得那么好，我真沒想到！”那一刻，我小小的心中充滿了陽光，從此我也開始把我讀到的故事講給同學、伙伴們聽，極大地提高我的語言表達能力，我后來一上講臺就能侃侃而談，不怯場，也許是從小練就的童子功吧！ 記得那個冬日，四叔和父親聊天到很晚，四叔走時我跟著去插門，送到門口，我隨口說：“叔叔，你走好！”回到屋中，父親認真地對我說：“秋香，你令我驕傲，我走過很多人家，從沒見小孩送客的，尤其你還能說出叔叔你走好，讓我感到很溫暖、很驕傲！”我很驚異，但也讓我深思，這在我而言是一個很自然的舉動，卻得到了父親那樣的高度肯定。從此以后，我更注重待人接物的禮儀，直到今天，每每和他人分別，我都很注重細節，想傳遞給對方尊重、溫暖，有時還有深情。 　　上初中時，我每天臨睡前都要寫日記，有一天趴在炕上寫，寫完就壓在了枕頭底下。“糟啦！肯定被父親看了”第二天，上語文課時，忽然想起日記本沒拿，整個早上我都感到惶恐不安，祈禱日記不要被父親發現。因為那日記里，既有我每天的所見所聞、所思所想，也有成長過程中的許多煩惱；既有對重病母親隨時可能離我們而去的擔憂，也有對父親不體諒母親的批判，還有一個青春期少女的許多小心思。那是我的世界，那是我的秘密，我平常總是很小心的把它藏起來...... “哎，今天正好下雪了，這樣的天氣，父親不用出去干活，他一般都會窩在熱炕上看書，肯定會看到我的日記本的！”放學后，當我忐忑不安地回到家，卻看到父親一張喜氣洋洋的臉。他拿著我的日記本對我說：“你寫的太好了，觀察細致，描寫傳神，尤其是景物的描寫、和對人物心理的刻畫，讓人身臨其境，你看你寫清晨露珠的這一段......”他把我寫的好的篇目，做了標記，我們父女倆一起分析。“我真沒想到你寫的這么好，太讓我驚喜了！一定要堅持下去，說不定將來還能成為一個作家呢！你看這其中的很多篇目，加個開頭和結尾，就能變成一篇作文.......”母親也開心地插話說：“你爹夸了你一早晨了。”忐忑變成了歡喜，啊，我從不知，從不知我的日記竟然讓父親如此驕傲于他的女兒，我的心中也溢滿了驕傲和幸福，似乎還有成功的喜悅。 那天屋外冰天雪地，屋內我們熱血沸騰，我的世界，陽光明媚、春暖花開！小小的日記激發了我寫作的興趣，點燃了我的作家夢。后來，我更用心的寫日記，也真的把許多日記稍加改編變成了一篇篇作文，被老師當作范文在全班朗讀。因著父親的一句夸贊，我一寫，就是幾十年。寫日記，成了我一個精神的出口，靈魂休憩的家園。人生的感悟，心中的苦悶，愛情的迷惘，前途的渺茫，對家人的思念，甚至想放棄人生的絕望，我都在筆端盡情揮灑，仿佛和一個絕對忠誠的摯友傾訴，寫出了，心中就釋然了。讀書、寫作，使我內心豐盈，對生活充滿了感激，我覺得自己如此幸運，坐擁書屋即可周游世界、和古今圣賢對話，仿佛生活向我打開了許多扇窗，將我的人生照亮。 　　“貧困山區的孩子，還沒鞋穿，沒學可上呢！”這是父親最震動我靈魂的一句話。那時我剛上初一，因當時的班主任年老體弱，無心無力管理班級，常常請假看病，使所處的班級紀律混亂，又有幾個惡霸型的學生橫行霸道，讓大家無法安心學習。而平行的其他兩個班，班主任分別是高增明老師和張菊花老師，年輕有活力，品德高尚，課上的極好，學生們積極上進，團結友愛，讓我很是羨慕。我請求父親去找找和他很熟的教導主任張俊年老師，把我調到其他兩個班。父親起初是沉默，沒有給我任何答復，當我第三次又歷數現在班級的種種混亂情形，再次請求調換班級時，父親一邊看電視，一邊輕描淡寫地說出了這句話。 　　我當時立刻怔住了，我腦海中浮現出紀錄片中那些山區的孩子，有的因貧困上不了學，有的為上學要翻過幾座山，有的要通過溜索才能到河對面學校，而那溜索的下面是湍急的河流，不小心掉下去，就會被河流吞沒......我的內心瞬間受到強烈的震撼：是啊，貧困山區的孩子連學都上不了，我有什么理由抱怨上學環境。從此，我不再有調班的念頭，而是在混亂的環境中靜下心來學習，在自習課時大家的一片吵鬧聲中，我捂著耳朵背誦著英語單詞，心想：你們越吵，我就背書背的越起勁，把你們遠遠的甩在后面。那次期中考試，我綜合成績全年級第一，有四門單科成績都名列第一，在學校引起了不小的轟動。有一次，自習課時，校長走進我們教室，看到一片吵鬧聲中專注學習的我，發表了一通激情洋溢的講話，大力表揚了我，后來還在全校大會上號召大家向我學習。這件事對我的影響很大，它啟示我，當你無法改變環境時，就去改變自己，如果你有明確的目標，即使身處不良環境，你依然可以沉下心來做事，不斷進步。父親這句話，時時警醒我：你所擁有但不知珍惜的，常是他人夢寐以求卻無法企及的。它使我走向社會后，不管在何種工作崗位上，身處任何環境，極少抱怨，始終保持著一種積極向上、終身學習的狀態，充實而快樂。 　　父親就是這樣，用精心的呵護、溫暖的擁抱、盡情的歡笑，給了我們生命之初最純凈深沉的愛；他用言傳身教，帶我們走進書的世界，遨游在知識的海洋，替我們打開了通向外部世界的一扇扇窗；他用滿腔的熱情、終生未泯的童心，引領我們在大自然中奔跑歡歌，讓我們擁有了一個幸福的童年；他用智慧的眼光、熱情的鼓勵，讓我們心中一那棵棵優良的種子生根發芽、開花結果，造就了我們陽光、自信、爽朗的性格。 　　父親，盡管我并沒有如你期望的那樣，成為一個推動社會發展的尖端人才，也沒有如你所期望的那樣，成為一個作家，但我從不曾停止努力，從不曾停止過想成為你的驕傲。你在世時，我忙于工作、家庭，很少寫文章，你走后，我寫了很多文章，每當看到讀者那一句句飽含深情的留言時，每每聽到有人感動于我的文章流淚時,總會不由得想：要是爹在就好了，可惜這一切他都無法感知了。我的心中滿是遺憾！ 　　父親，2018年12月29日，你走了，永遠長眠在東大山腳下那片空曠的土地上。但我覺得你從不曾離我遠去，在我的每一次均勻的呼吸中，在我每一刻靜默的時光里，在我每一口噴香的飯菜里，在我的目光掠過世間所有的事物時，你都和我同在。我們的心性是那樣相近，我們的志趣是那樣相投，在這人世間，沒有誰比我們更懂彼此。只要我的生命一息尚存，你就從不曾真正離開，世間的每一刻時光，我都在替你認真的活過！ 　　父親，如果說今天的我有著良好的語言表達能力，有著用筆書寫人生的情懷，有著用一顆陽光的心對待周圍人和事的品性，有著在任何困境中不屈不撓的韌勁，那都是因為你將善良、正直、樂觀、堅韌的種子深深的培植在了我的血脈中。而你富有哲理，不經意間說出的話語啊，都成了指引我前行的明燈。 父親，有你相伴，我從不孤單！ 注:部分圖片來自網絡

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有你相伴 從不孤單

張巧

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