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“講數學之美,賽教學新風”---記西城小學2023-2024學年第二學期數學組優質課賽講活動

拾光記憶

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  人間最美三月天,春花爛漫展新顏,在這個萬物復蘇的季節里,為了更好地促進課堂教學改革,進一步提高教師教育教學水平,為老師們搭建展示教學才能的平臺,西城小學2023-2024學年第二學期春季數學優質課比賽于3月12日正式拉開帷幕。</span></p> 賽前準備 教師參賽 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  李小平老師所執教的《有余數除法(二)》是蘇教版數學小學二年級第一單元第2課時的內容,李老師通過口算導入新課,為下面用豎式計算有余數除法做好鋪墊,李老師通過講練結合的方法,讓學生掌握有余數除法的計算方法,指導學生運用有余數的除法解決一些簡單的實際問題,培養學生的應用意識。整節課李老師充滿激情,富有感染力的語言充分調學生們的學習積極性,很好的達到了課堂效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  李麗江老師所執教得《折線統計圖》是蘇教版四年級下冊五年級第二單元的內容,李老師有著較高的數學學科素養,這節課李老師通過認識簡單的生活實際引發學生的思考,讓學生在認識簡單的折線統計圖,通過具體事例讓學生了解折線統計圖的結構,體會折線統計圖的特點。李老師注重培養學生的學科素,讓學生體會統計與生活的緊密聯系及其作用,能根據折線統計圖進行簡單的分析或預測,讓學生掌握用簡單的折線統計圖表示數據的方法,體會統計是解決問題策略與方法,發展統計觀念。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  金照蓉老師所執教的《解決問題的策略一轉化》是蘇教版數學小學六年級第五單元第一課時的內容,金老師通過曹沖稱象的故事引導學生思考,曹沖運用了什么數學思維,使學生初步感知了轉化的策略在生活中的運用,金老師通過練習讓學生嘗試用多種方法來解決問題,最后通過大量習題的講練讓學生積累運用轉化策略解決問題的經驗,增強解決問題的策略意識,讓學生獲得成功的體驗,提高學好數學的信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  李青青老師所執教的《千以內數的認識》是蘇教版數學小學二年級第四單元第一課時的內容,課堂上,李老師讓學生動手在計數器上拔一拔,讀一讀.說一說,引導學生認識新的計數單位“千”,讓學生感知每相鄰兩個計數單位之間的十進制關系,并在數數中加深對十進制關系的理解,通過拓展延伸的練習,讓學生在具體的情境中感受數的意義,培養學生的數感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  張靜靜老師所執教的《三位數乘兩位數的筆算》是蘇教版小學數學四年級下冊第三單元第一課時的內容,計算能力是學生學習數學所必備的基本技,是學習數學的基礎,這一課張老師重在培養學生的計算能力,張老師緊緊抓住這一特點,逐步教會學生如何計算,帶領學生總結出三位數乘兩位數的筆算方法,通過我來當小醫生易錯點的設計,讓學生清楚的看到自己在筆算的時候容易犯的錯誤,提醒學生通過細心觀察,多算幾遍進行檢驗,可以提高自己的計算能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  田文玲老師所執教的《認識千米》是蘇教版小學數學三年級下冊的主要內容,這一課重在培養學生的量感,田老師結合生活實際情境讓學生認識千米,通過啟發式提問,調動學生的學習興趣,整節課學生的學習氣氛濃厚,在老師的耐心引導下,學生能夠自主的接受新知識,通過大量習題的訓練,學生們都能很好的掌握這節課的學習內容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  張江平老師所執教的《圓柱體的側面積》是蘇教版小學數學六年級第二單元第二課時的內容,張老師通過茶葉盒的包裝引入新課,課堂上張老師采用先學后教的方法,引導學生把舊的知識轉化為新的知識,同學們通過先計算在動手實踐探索出了圓柱體側面積的公式,張老師通過習題的訓練,關注學生數學思維的變化,適時引導,小組合作交流等形式讓學生學會運用公式來解決生活中的問題,培養了學生的提出問題、解決問題的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  董雪斐老師所執教的《積的變化規律》是蘇教版四年級下冊第三單元的內容,學生在學習了三位數乘兩位數的基礎上進一步學習規律,董老師從游戲導入讓學生有了規律的意識,接著用乘法算式引發了思考,通過學生自主探究表格,讓學生初步發現了規律,經過舉例和點子圖分析帶領學生驗證了規律,接著用一句話總結出了規律,最后運用積的變化規律解決了一些生活中的實際問題。</span></p> 教師聽課 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  這次優質課賽講活動,我校各個年級的數學教師都能早早的走進聽課教室,認真聆聽,奮筆疾書,深入思考,在聽課本上認真做好記錄,這些文字記載著聽課者對本節課的所感所想,把寶貴的意見反饋給授課老師,同時也吸取授課者的經驗,彌補自身的不足,讓自己的課堂更加豐富多彩。</span></p> 賽后評課 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  教而不研則淺,賽后教師們都能積極的參與到評課中,一堂堂令人神往的示范課,讓人領略到數學的無窮魅力,課后教師們各抒己見,毫無保留的把自己的思考與建議分享出來,恰到好處的點撥與啟發,思維火花的碰撞,為學生們打造出有質量、有深度、有溫度的高效課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 教學就像一幅色彩斑斕斕的畫,一堂好課就是一支神奇的彩筆,在學生的心靈中涂抹出絢麗的色彩。此次優質課賽講活動不僅是對教師教學水平的一次大檢閱,也為西城小學數學組的教師們展示專業素養提供了平臺。三尺講臺磨匠心,奮楫揚帆正當時,西城小學的教師們將繼續推進新課標新理念的貫徹實施,以賽促教,以研促學,不忘初心,砥礪前行,為西城小學更好的明天共同努力奮斗!</span></p>

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