國培研修促提升，蓄勢賦能向前行——云南省“國培計劃（2023）”小學骨干校園長能力提升培訓之專題講座篇

澄江鳳山小學付蕾

春日暖陽萬物生，研修賦能正當時。2024年3月18日上午，由云南省教廳國培辦主辦、語文出版社承辦的云南省國培計劃（2023）小學骨干校園長能力提升培訓（第一階段）在昆明軍綠年華培訓中心如期舉行，來自楚雄、玉溪、普洱、昆明、曲靖、紅河等幾個地州的200名小學骨干校長參加了本次培訓。旨在幫助他們聚焦學校發展規劃、教師隊伍建設、學校管理等問題，著力提升校長的職業素養和領導力。簡短的開班典禮結束后，昆明市的4位資深一線小學名校長利用兩天的時間為現場學員進行了4場高質量的專題講座。 　　3月18日上午，云南師范大學附屬小學曾睿校長以《聚焦高質量創新促發展--云南師大附小“做人教育”管理模式的探索與創新》為主題，分享了師附小從全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，到弘揚西南聯大“剛毅堅卓”的校訓精神，最終形成以“良習修美德好好做個人”辦學理念為核心的“做人教育”質量管理模式，塑造學生“有愛心、負責任、善思考、能合作、有毅力及心態陽光”六種品質，培養“受人尊敬和歡迎、對社會有貢獻、能感受幸福和快樂的人”，探索出“文化一體、制度一體、機構一體、管理一體、資源一體、課程一體”的集團辦學模式。講座中，曾校長多方面、多角度地分享了附小“做人教育”工作中的優秀經驗，展現出新時代小學教育的特點與趨勢，得到了參培教師的一致好評。 上午的干貨還沒有消化，下午昆明理工大學附屬小學書記、校長石夢媛以《提升校長課程領導力助推學校高質量發展》做講座。石校長從“幸福教育價值引領”“黨建引領紅土先鋒”“文化立人文化育人”“多元課程全面熏陶”“家校協同共育英才”“強師固本名師引領”六個方面結合本校的辦學特色進行了分享，突出了“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人”等育人工作路徑和具體體現。 　　好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。3月19日上午，國家二級心理咨詢師、云南省培訓師聯合會常務理師、昆明心理咨詢師協會會長趙力穎老師帶來一堂以《高校課堂，構建和諧校園》為主題的心理健康課。趙老師用幽默風趣而淺顯易懂的語言，結合身邊大量的典型案例，從“為什么要學習”“發現溝通的障礙”“如何改進”“常規難題”四個方面，分享了溝通過程中進行道德評判、比較、推卸責任、強人所難都是我們生活、學習中比較常見的隱蔽暴力現象，暴力的根源是忽略別人的感受和需要。要退怯隱蔽暴力的方法，就是在與人溝通的過程中，要向對方直接表達自己的感受和需要，學會好好說話，同時讓對方覺得自己被看見、被懂得、被理解、被尊重。 　　“沒有目標的人生，就像一頭拉磨的驢”。要激發學校辦學活力，增強學校實力，提高競爭力，實現學校實質性的跨越式發展，那么，重視教師的專業發展，抓實學校教師隊伍建設，就是一條永遠繞不開的路徑。下午，昆明市盤龍區盤龍小學黨委書記高輝老師從學校基本情況切入，帶來一堂以《走內涵發展之路，促教師專業發展》為主題的專題講座。高老師從國家政策的解讀開始，向學員們介紹了從認識自我、職業定位、確立目標三方面做好教師隊伍規劃設計、厘定教師專業化方向的方法。同時，高老師還結合學校實際，分享了學校從“同伴互助”“專業引領”“課題促進”“經驗交流”“反思成長”五方面促進教師專業成長的良性工作機制，并通過學習進修、校本研修、思想提煉、項目研究來保障教師的專業發展。高老師強調，建設一支幸福的成長性的教師隊伍，需要從以下四方面著手：一是用文化引領，提升學校的價值導向；二是用精神引領，激發教師的工作持久力；三是用專業引領，提升教師的職業自信力；四是用平臺活動，提升教師的團隊凝聚力。 　　不積跬步，無以至千里。國培引領每位懷揣夢想的教育人，匯水成海，積步致遠。短短的兩天，聆聽了四位名校長帶來的4場不同主題的專題講座，校長們從中收獲滿滿。這是一次教學理念的洗禮，更是一次教育智慧的碰撞，既提升了專業素養，提高了解決實際問題的能力，更是幫助大家清楚地認識到自己肩負的責任和使命。 　　行遠應自邇，踵事以增華。在今后的工作中，相信這群教育人定會緊跟時代步伐，找準定位、踔厲同心，勇于探索、大膽創新，將今日之所學躬耕實踐，借他山之石琢己身之玉!追光不止，奮斗不息!！ 編輯：二班二組審核：二班二組