為了孩子的明天，我們應該談談

沁萍香榭王萍

416班家長沙龍在班主任陳老師的指導下積極展開。 在會議之前我們收到了三個問題: 1. 找出孩子的十大優(yōu)點。 2.期待未來孩子的模樣。 3.當下可以更好或需要修正的三個地方。 參加會議的家長代表們都用心的寫下孩子的優(yōu)點，和當下需要進步的地方。（以下用圖均征得家長同意展開） 　　 通過家長們展開交流，我們體會到每個孩子都有屬于自己獨特的天賦，真誠積極的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)秀面和閃光點，用更多肯定認可的語言去激發(fā)孩子原本就擁有的學習力和創(chuàng)造力。這是孩子本自具足的向上的生長力，每個孩子都有自己的成長周期，靜心耕耘，也靜待花開。 　　會議中段，恰逢廖老師值班，有幸邀請到廖老師一起加入，廖老師用心的和我們分享交流他如何培養(yǎng)自己的孩子和在學校如何和學生互動的眾多心得。 在如何學好數(shù)學給了我們幾點寶貴的建議: 1. 多多閱讀數(shù)學課本，數(shù)學拓展課外書籍。 2.形成自我管理式的學習能力,受益無窮。 3.不同階段孩子，家長如何配合老師在家引導學習。 　　感謝陳老師.廖老師的指導和家長們的積極參與，每一次家長沙龍的學習交流互動，都是更好促進我們成長的機會。 祝福我們都朝向更好的自己，給孩子一片更廣闊天空。 陳丹琳媽媽