<p class="ql-block">陰歷二月的春風(fēng),咋暖還寒,吹起洛神湖的漣漪;吹開公園的玉蘭花;吹起低垂的枝椏;把柳樹由鵝黃吹成綠色;也把老年大學(xué)京劇班學(xué)員的臉頰吹成了笑靨。春風(fēng)過處,還蕩漾起京劇班傳來的京腔戲韻。</p><p class="ql-block">3月20日,京劇班教學(xué)展演下半場如期舉行。515教室洋溢著節(jié)日的氣氛,馮輝林班長簡短發(fā)言后,節(jié)目便秩序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">首先是叢淑芹老師指導(dǎo)的《狀元媒》——自那日與六郎陣前相見、《詩文會》——喜盈盈進(jìn)畫堂、《大登殿》——講什么節(jié)孝兩雙全,近十名女學(xué)員一字排開,雖素顏簡妝,卻更顯氣質(zhì)高雅,姿態(tài)優(yōu)美。再加上地道的京腔,柔美婉轉(zhuǎn),字正腔圓,足見平日功夫。</p> <p class="ql-block">然后是張廣龍老師指導(dǎo)的老生節(jié)目,《智取威虎山》選段——我們是工農(nóng)子弟兵,《紅燈記》選段——提籃小妹拾煤渣,張廣龍和張方秀老師共同指導(dǎo)的花臉唱段《奇襲白虎團(tuán)》——趁夜晚出奇兵。老生唱段激昂雄壯,節(jié)奏鮮明有力,極具感染,足見同學(xué)們功夫之深,學(xué)藝之精。花臉唱段時,“黃鐘大呂”式的胸腹腔共鳴,甕聲甕氣的腦后摘音,充分演繹出了人物的剛強(qiáng)、豪邁,震撼感染力尤為突出。</p> <p class="ql-block">第三組節(jié)目是杜偉老師指導(dǎo)的老旦節(jié)目,《李逵探母》鐵牛孩兒回家轉(zhuǎn),《打龍袍》一見皇兒跪埃塵。老旦學(xué)員婉轉(zhuǎn)迂回,音韻流暢的唱功,時而引起陣陣喝彩。“老旦”們對“擻”音的處理,尤顯功夫,每每起到增加韻味,錦上添花的效果。</p> <p class="ql-block">第四組是年輕活波的京劇教師朱雅琪,帶領(lǐng)學(xué)員打造的青衣唱段</p><p class="ql-block">《紅娘》,《戴諾》,《紅色娘子軍》等。青衣學(xué)員栩栩如生、惟妙惟肖的表演,聲情并茂,引人入勝,足見平日的付出和深厚的功底。</p> <p class="ql-block">第五組是叢淑芹老師精心打造的京歌《江姐》選段——紅梅贊和繡紅旗。學(xué)員們注重聲調(diào)的起伏變化,演繹旋律的流暢自然,咬字清楚,唱腔優(yōu)美 ,充分表現(xiàn)了劇中人物熾熱的革命情懷。</p> <p class="ql-block">然后,全體師生合影,接著便是學(xué)員個人展示階段。十幾名同學(xué)上臺展示,老師們一致表示,參與個人展示的同學(xué),進(jìn)步顯著,效果很好,希望更多的同學(xué)踴躍參與。</p> <p class="ql-block">展演效果出乎預(yù)料,收獲滿滿,老師學(xué)員們都受到極大感染和激勵。有詩詞表達(dá)大家的感受。</p><p class="ql-block">教學(xué)展演</p><p class="ql-block">戲韻京腔乃國寶,退休學(xué)唱豈嫌老。</p><p class="ql-block">熱情展演顯才華,不負(fù)名師幫打造。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后,馮輝林班長做總結(jié)發(fā)言,對參加活動的老師學(xué)員提出表揚(yáng),并激勵大家再接再厲,下次奉獻(xiàn)更優(yōu)秀的節(jié)目。演出活動在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。</p>
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