<p class="ql-block"> 春風拂過大地</p><p class="ql-block"> 吹起片片生機</p><p class="ql-block"> 樹上的枝芽朝氣蓬勃</p><p class="ql-block"> 張開自己燦爛的笑臉</p><p class="ql-block"> 含苞待放的花蕾</p><p class="ql-block"> 一個個如同害羞的孩子般</p><p class="ql-block"> 從綠葉團簇的枝條上長出來</p><p class="ql-block"> 這就是春天生長的力量</p> <p class="ql-block"> 教學質量是學校辦學的生命線,高效的課堂是學生成長的重要保障。為提升學校教師的教學能力,激發教師的教學熱情,促進教師的專業成長,達到以研促教、以教促學的目的,3月20日,區教研室一行教研員來到我校進行課堂調研及教育教學指導工作。</p> <p class="ql-block"> 課堂永遠是教學的主陣地,強化課堂教學是提高教育質量的主旋律。區教研員一行入校后,第一時間就深入課堂,分別對語文、數學、英語、道法、音樂、地理等7門學科進行了9節課的聽課指導,近距離、多維度地了解我校中小學教師的課堂教學方法、課堂教學效果、教師教學能力及學生的課堂學習情況。</p> <p class="ql-block"> 聽課結束后,教研員對任課教師的教案、聽課記錄以及學生作業的布置與批改進行了全面的檢查,對學校的教學常規工作給予肯定,同時對檢查中存在的問題與學校領導和教師進行了具體交流,提出指導性建議,鼓勵老師們努力踐行新課程標準,“對標教學,對標備課”,培養學生的核心素養,提升課堂教學質量。</p> <p class="ql-block"> 本次教學調研是對我校教學工作的一次檢閱,更是助力我校教育教學發展的強心劑。我校將充分發揮校本教研的優勢,組織各學科骨干力量持續加強對新課標、新教材的研讀,加強教學工作管理,優化育人方式,把日益增長的教師能力和素養轉化為學生的能力和素養,促學風,抓落實,強本領,力爭在新學期取得教學質量的新突破。</p> <p class="ql-block"> 仰高篤行,知新致遠。教師的成長,離不開專業的指導,此次聽評課調研活動,提升了我校教師課堂教學的能力,拓寬了教師們的教學思路,相信在區教研室的關心指導下,我校教師的專業素質會不斷提升,使課堂教學一步步走向精準、高效、優質!</p>
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