大一班幼小銜接活動之辯論賽《幼兒園好還是小學好》

佳佳 ??

再過幾個月孩子們即將畢業踏入小學，孩子們既不舍得幼兒園，又憧憬小學。為了引導孩子們向往小學的美好生活，激發他們的好奇心和求知欲，我們開展了一次關于“幼兒園好還是小學好”的辯論賽，一起來聽一聽孩子們的心聲吧！ 在辯論賽開始前，孩子們自主選擇“幼兒園好”還是“小學好”。老師發放調查表讓孩子回家與家人一起進行資料整理，幫助孩子理清思路，歸納總結辯論理由。 在主持人蘋果老師的組織下本次辯論賽活動拉開了帷幕。 輪流陳述觀點 孩子們“石頭剪刀布”決定哪一隊先開始陳述。 首先，由正方辯手輪流陳述觀點。 然后反方辯手輪流陳述觀點。 自由辯論環節第一輪辯論 反方辯手劉洋：（小學）老師可以在黑板上講課，而幼兒園不可以。 正方辯手周犇反駁：幼兒園老師有時候也會用到黑板。 反方譚之恒：幼兒園老師用黑板的時候不是在上課。 正方危雨嘉：幼兒園老師用黑板的時候也是在上美術課。 反方周沛霖：幼兒園老師使用黑板的次數沒有小學的多。 第二輪辯論 正方戴岑：幼兒園可以兌禮物，小學不可以。 反方譚之恒：小學老師有時候也會兌小禮物。 正方舒玥穎：幼兒園每周都可以兌禮物，還可以自己選擇，而小學不可以。 反方周沛霖：小學老師獎勵的也可以，為什么要自己選呢？ 正方凌之檬：小學獎勵的次數少一點。 反方劉泊言：幼兒園的禮物要用積分來兌換。 反方楊澈：幼兒園的需要獎積分（再兌換禮物），小學老師不獎積分，直接獎（禮物）。 第三輪辯論 正方凌之檬：幼兒園有滑滑梯??小學沒有。 反方譚之恒：為什么去小學了一定要玩滑滑梯呢？而且小學還有很多幼兒園沒有的東西，比如：踢足球??打棒球??打籃球??…… 正方周犇：有些項目幼兒園也有。 反方周峻弈：有些項目小學有，幼兒園沒有。 第四輪辯論 正方戴岑：幼兒園有戶外自主活動，小學沒有。 反方譚之恒：小學也有戶外自主游戲。 正方周犇：幼兒園的自主游戲可以鍛煉我們的腦筋。 反方楊澈：小學的戶外游戲可以鍛煉體力。 正方危雨嘉：幼兒園的一些玩具也可以鍛煉身體。 反方譚之恒：小學有些運動不僅能鍛煉大腦還能鍛煉身體。 正方危雨嘉：幼兒園的自主游戲也能隨便在一個空間里選擇材料，只要是在大操場的都可以選。 反方周沛霖：小學下課十分鐘可以隨便選擇自己想要玩的，而幼兒園只能限制在一個地方，比如大滑梯、大操場。 其實，無論是幼兒園還是小學都各有各的好。在此次辯論賽活動中每個孩子能夠從自身的感受和經驗中提出自己的觀點和看法，清晰地表達自己的觀點，兩隊辯論得非常激烈。本次的辯論賽得以圓滿結束，感謝家長朋友們的耐心引導及指導。 孩子們結合比賽情況，自己投票出了八位小朋友。恭喜以下八位小朋友在本次辯論賽中獲得“最佳辯手”的稱號????期待下次辯論賽中更多小朋友精彩的表現！????