<p class="ql-block"> 為促進課堂教學減負增效,提升小學語文教師閱讀教學能力,塘蓬鎮“2024年小學語文閱讀教學競賽”活動在塘蓬鎮二小順利舉行。來自鎮上不同學校的9位優秀教師同臺競技,各綻芬芳,展示了一堂堂精心準備的小學語文閱讀教學課。</p> <p class="ql-block"> 黃秋平老師執教的是五年級課文《軍神》。她基本功扎實,有些豐富的教學經驗,注重學生語文核心素養的培養,能圍繞閱讀教學的主題合理確定目標和重難點,讓學生快速的了解了有著鋼鐵般意志的“軍神”劉伯承。</p> <p class="ql-block"> 黃俊武老師執教了五年級的課文《祖父的園子》,課堂上老師語言幽默,肢體表情豐富,善于引導學生回答問題,充分調動了課堂的氣氛,真正做到讓學生“快樂學習,快樂閱讀”!</p> <p class="ql-block"> 揭翠嬌老師執教了三年級的課文《趙州橋》。老師自然親切,從容淡定的教學風格,讓課堂變得別具一番滋味,學生不僅掌握了語文閱讀的方法,還知道了趙州橋的堅固和美觀。</p> <p class="ql-block"> 唐國清老師執教的是五年級課文《威尼斯的小艇》。她教態自然大方,情感十分豐富,具有一定的親和力,課堂上能快速帶領學生進入知識的海洋,教學思路清晰,能高度呈現學生真實有效的學習過程,讓學生領略到了威尼斯這座古老的城市的魅力所在。</p> <p class="ql-block"> 毛元婷老師執教的是三年級課文《一幅名揚中外的畫》。她駕馭課堂能力強,語言表達精煉簡潔,善于激勵引導學生學會圍繞一個意思來學習課文,注重學生的口語表達,課堂參與率與教學目標達成率很高。</p> <p class="ql-block"> 李觀珍老師執教的是六年級課文《為人民服務》。她緊扣著學習主題展開教學,學習任務設計有層次,學習毛澤東主席提出觀點,到具體論述,時間分配合理,銜接自然,突出重點,突破難點,點出了文章的根本主旨,道德核心。</p> <p class="ql-block"> 揭群英老師執教的是六年級課文《匆匆》。她笑容可掬,儀態自然大方,課堂上學生思維活躍,在老師的引導下懂得了時間的匆匆,告誡大家要珍惜時間,不要虛度光陰。</p> <p class="ql-block"> 林惠麗老師執教的是三年級課文《火燒云》。她教學理念先進,所備的課文很深入,從教學設計到課堂教學都注重了學生語文核心素養的培養。教學過程具有情境性,實踐性讓學生感受到了火燒云的不同變化下的美。</p> <p class="ql-block"> 鄭仕超老師執教的是三年級語文《花鐘》。她以教代學,教會學生概括文章的關鍵意思,再來學習花在不同的時間段開花的不同姿態,欣賞鮮花的美。整個課堂教學策略應用得當,能發揮學生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> 比賽現場精彩不斷,亮點紛呈。參賽教師們把握新課標要求,用統編小學語文教材的理念和策略,展示出扎實良好的教學功底和調控課堂的應變能力。孩子們在教師的引導下積極主動地學習,閱讀文本、提煉方法、總結成果,智慧的火花在課堂上不斷閃現,讓小學語文閱讀的課堂變得如此生動有趣,盡顯語文的魅力。</p> <p class="ql-block"> 風好正是揚帆時,奔馬揚鞭再奮蹄。本次閱讀教學比賽為老師們提供了一個展現風采、提升能力的平臺,有效地促進了各校教師的交流和學習,同時,推進塘蓬鎮小學閱讀教學研究,激勵著老師們聚焦單元整體教學,探究語文教學新思路,構建更加高效的小學語文閱讀教學課堂。</p>
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