<h3> 調料是烹飪中的點睛之筆,能夠使菜肴更加鮮美可口。為了讓作業有趣味性,在作業設計中加入情境性和生活化的“調料”,為作業“增味”。<br> 學習《草船借箭》后,為了讓課文內容和人物形象更加深入孩子的心,五6班設計一個創意作業——《草船借箭》朋友圈。<br> 假如三國有朋友圈,草船借箭成功后,周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操各發了一條朋友圈,請你從他們四人各自的角度出發,為他們的朋友圈配上內容和圖片。<br> 以下是孩子們的作業:</h3> <h3> 作業設計的開放性和生活化,讓學生的思維更發散,腦洞大開。<br> 在“色香味”相得益彰的作業中,學生不僅僅是在完成作業,更是在享受創作的樂趣!</h3>
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