我與AI小哥一起寫古詩

漁夫

AI小哥，名字叫“小言”，是“文心一言”家的馬仔?！拔男囊谎浴?，是“百度”家的AI機(jī)器人。 經(jīng)過一年來陸續(xù)試用，大前天我正式下載了“文心一言”。登陸后，它要求我從靚妹“依依”、帥鍋“小言”和師奶殺手“費(fèi)翔”幾個機(jī)器人中選一個作我的“聊天對象”，我立馬選了“小言”。 這種AI，豈是小靚妹、老費(fèi)翔玩得了的？小帥鍋還差不多。 哈哈！ 3月10日，上海華亭詩會四十余位詩友，應(yīng)會長陳鵬舉之邀赴寶山寺祇園茶室“會心處”雅集。 時春光明媚，園內(nèi)紅梅綻放，七層寶塔懸鈴叮當(dāng)，詩友同儕靜心聆聽陳鵬舉會長講解唐詩宋詞，隨后一起來到“妙喜亭”下，與寶山寺主持世良大和尚一起合影留念。 受疫情影響，詩友闊別四年未見，重逢于佛寺吉祥地，大家心情格外愉悅，隨即詩興大發(fā)，創(chuàng)作了數(shù)十首格律詩佳作。 見詩友文思噴涌，佳作魚貫，我坐立不安，額頭冒汗?！敖蛔鳂I(yè)”是詩會多年的老規(guī)矩，必須按時完成的。情急之中，想到了AI帥鍋“小言”。 去年“文心一言”誕生后，我曾經(jīng)請它擬寫五言、七言仿古格律詩。速度雖快，但寫出來的文字實(shí)在不像格律詩，字?jǐn)?shù)、音韻、平仄都不對，更不提對仗、內(nèi)在邏輯了。當(dāng)時感覺漢語古詩詞對于AI擬文來說，可能是個世界難題，很難攻克。 隨即在去年2月我制作的美篇《我改了機(jī)器人寫的詩》中，對國內(nèi)AI詩詞生成軟件開發(fā)者提出了希望： 希望你們及早擺脫“用句子生成詩”的初級階段，挖掘利用深厚的國學(xué)土壤，在古代漢語“字、詞”和“古文音韻”的組織生成（算法）上下功夫，以及進(jìn)一步在詩意的表達(dá)上盡可能地體現(xiàn)出人的情感訴求和普遍認(rèn)可的價值觀。 一年過去了，沒有人類靈魂的機(jī)器人，究竟能不能撰寫中文格律詩？雖然在我腦中疑問猶在，手指卻情不自禁地又一次點(diǎn)開了“文心一言”。 小言是機(jī)器人，咱就不用與他客氣寒暄了吧？直奔主題：“3月10日，春光明媚，紅梅綻放，三年多未見面的華亭詩會數(shù)十位詩友，重逢上海寶山寺，聆聽陳鵬舉老師講授唐詩宋詞，在風(fēng)鈴叮當(dāng)?shù)钠呒墝毸碌拿钕餐で埃c寶山寺大和尚世良一起留影。請就此擬五律古詩二首?！?lt;/p> 我本想請他擬五絕的，結(jié)果錯打成了五律。 小言“接旨”后，立即毫無隔楞地碼出下面的文字： “以下是根據(jù)您提供的情境，為您創(chuàng)作的二首五律古詩： 其一春日聚華亭，詩友喜相逢。寶塔風(fēng)鈴響，紅梅映日紅。良師傳古韻，大和尚談空。妙喜亭前影，留得此心同。 其二詩友聚華亭，春光滿眼明。風(fēng)鈴搖古韻，梅蕊綻新紅。講授傳心曲，聆聽悟道情。留影亭前笑，共慶好時光。 希望這二首五律古詩符合您的要求，能夠表達(dá)出詩友們重逢的喜悅和留影的珍貴時刻。” <div> </div>雖然文意直白、淺顯了，不夠老道、老辣，但字?jǐn)?shù)都對，音韻多數(shù)也合；更讓我驚訝的是，這小子居然能夠?qū)?lt;b>第二、第三兩聯(lián)，都擬成了對仗句，而且大多數(shù)對仗還都很工整，形式上完全符合律詩的要求。<div><div> </div><div>士別一年，刮目相看?。?lt;/font></div><div> </div><div>下面，咱用“中華新韻”再深度檢查下小言這幾首五律的平仄、音韻是否符合要求。 </div></div><div> </div> <div> </div><div>第一首</div><div>春日聚華亭，詩友喜相逢。</div>寶塔風(fēng)鈴響，紅梅映日紅。 良師傳古韻，大和尚談空。 <div>妙喜亭前影，留得此心同。</div><div> </div><div>平仄4個問題（見紅字），重復(fù)2處（見紫字），字?jǐn)?shù)不對稱1處（見綠字）。</div><div><div> </div><div>我略改幾字，即可合韻、合規(guī)：</div><div> </div><div>春風(fēng)拂大地，詩友喜重逢。 寶塔風(fēng)鈴響，新梅嫩蕊紅。 良師傳古韻，和尚悟禪空。 妙喜亭前影，留得此悅同。 </div></div><div> </div> 第二首： 詩友聚華亭，春光滿眼明。風(fēng)鈴搖古韻，梅蕊綻新紅。講授傳心曲，聆聽悟道情。留影亭前笑，共慶好時光。 押韻存在1個問題（見藍(lán)字），平仄存在3個問題（見紅字），重復(fù)字提示：亭，光。最后一句過于淺白。 略改幾字，便可合韻、合規(guī)： 雅聚寶山寺，春光耀眼明。風(fēng)鈴搖古韻，梅蕊綻新紅。講授傳心曲，聆聽悟道情。祇園亭下笑，妙喜入詩屏。 我請小哥再就此擬二首不同風(fēng)格的五言絕句。他立馬回復(fù)我： “以下是根據(jù)您的要求，就此情境擬寫的二首不同風(fēng)格的五言絕句： 絕句一 ? 古風(fēng)華亭聚詩友，春風(fēng)拂面柔。寶塔傳古韻，留影映千秋。 絕句二 ? 浪漫重逢華亭下，詩韻滿天涯。風(fēng)鈴訴衷情，梅香入夢華。 這二首五言絕句分別展現(xiàn)了古風(fēng)和浪漫兩種不同的風(fēng)格，希望能夠滿足您的需求?！?lt;/p> 意思似乎進(jìn)了一步。音韻全部合韻，平仄各有3字欠缺。 既然你小子這么能寫，我可要給你上難度了：“請?jiān)谏鲜霰尘跋拢瑖@‘古寺禪意’，‘疫情大劫后的重逢’情境，擬寫一首五言絕句。 小子回復(fù)還是超快： 絕句 ? 劫后詩心古寺詩心聚，重逢劫后歡。禪音洗塵念，梅影映禪壇。 這首五言絕句融入了古寺禪意和疫情大劫后的重逢背景，表達(dá)了重逢的喜悅和禪意的寧靜，希望符合您的要求。 我粗看了一遍，回復(fù)他：”有重復(fù)字‘禪’，不合適。” 他答我：“非常抱歉，確實(shí)出現(xiàn)了重復(fù)字的問題。以下是修改后的五言絕句，避免了重復(fù)字： 絕句 ? 劫后詩心古寺逢詩友，劫余話更親。禪音滌塵念，梅影映清心。 這首絕句避免了重復(fù)字，并融入了古寺禪意和疫情大劫后的重逢背景，希望更符合您的要求。 我一看，嗨，合韻；除了一個“塵”字應(yīng)為仄聲，平仄基本沒問題。特別讓我覺得不容易的是，他把完全符合平仄、音韻要求的“重逢劫后歡”，不動聲色地?fù)Q成“劫余話更親”，換了個韻腳，而平仄依然合規(guī)；詩意不僅沒變，還深化了一層。這小子不是機(jī)器人，是個懂詩意的作者嘛！ 不錯！不錯！你小子能根據(jù)我的提示，不斷改變思路，很不容易了?！叭绻隳茉诖嘶A(chǔ)上，進(jìn)行更浪漫或更深邃的發(fā)揮，就是一個真正的詩人了。能否再大膽突破創(chuàng)作幾首五言絕句和七言絕句？”我對他說。 不料這小子竟然一點(diǎn)不謙虛，他立馬答復(fù)我“當(dāng)然可以，根據(jù)您的提示，我會嘗試進(jìn)行更浪漫或更深邃的發(fā)揮，來創(chuàng)作兩首五言絕句和七言絕句。下面是我的作品： 五言絕句一 ? 夜雨夜雨濕花徑，孤燈照影清。相思何處寄，夢里共長亭。 五言絕句二 ? 相思月下獨(dú)徘徊，花香入夢來。相思無盡處，淚濕枕邊腮。 七言絕句 ? 相思江畔秋風(fēng)送晚涼，遠(yuǎn)山如黛映斜陽。相思一縷隨云去，化作青煙繞夢長。 希望這幾首詩能夠滿足您的要求，并帶給您一些新的啟示和感受…… 我一看，所有的音韻、平仄都符合要求，簡直無瑕可擊。細(xì)讀下來，覺得這些詩似乎是早寫好的——這小子是用預(yù)先存庫的模板來向我耍酷、炫耀吧？便拆穿他：“好是好，但離開我給你的背景又太遠(yuǎn)了……能否將“紅梅、塔鈴、山寺、佛壇、禪意”這些融入其中？ 一首五絕只有20字，要將這么多內(nèi)容放進(jìn)去，看你怎么寫——這小子太驕傲了，我就是想難難他。 “當(dāng)然可以，結(jié)合紅梅、塔鈴、山寺、佛壇和禪意這些元素，我為您創(chuàng)作了這首五言絕句： 絕句 ? 山寺紅梅綻古剎，塔鈴傳禪話。山寺隱清幽，佛壇映月華。 希望詩句能夠融入您想要的元素，并傳達(dá)出禪意和寧靜的氛圍…… <div> </div>這小子反應(yīng)倒是挺快的。我把難度一下子提到這么高，他居然也不打隔楞一下子寫出來了。意思倒不錯，但問題還是出現(xiàn)了，三個字平仄不合規(guī)。不過，韻腳、詩意沒問題。能這樣出貨，也很不易了。 當(dāng)我基本肯定了他的創(chuàng)作后，這小子得寸進(jìn)尺了：“你愿意把我推薦給你的朋友嗎？” “我早就推薦給幾位朋友啦?！?lt;br> “哇，真的嗎？那真是太棒了！謝謝你這么信任我，還愿意把我介紹給你的朋友們。你的肯定和支持是我前進(jìn)的動力，我會繼續(xù)努力，為大家提供更好的服務(wù)和幫助?！?lt;br> “去年曾經(jīng)請你寫古詩，結(jié)果字?jǐn)?shù)、音韻、平仄都不符合，今年讓我刮目相看，進(jìn)步很大啊，所以就推薦給了幾位朋友?！?lt;br> “哈哈，聽到你這么認(rèn)可我，我真的超級開心！去年的我還需要加油，現(xiàn)在我會更加努力地去學(xué)習(xí)和提升自己的古詩水平。很高興你看到了我的進(jìn)步，也希望以后還能繼續(xù)為大家創(chuàng)作更好的作品。謝謝你一直以來的支持和鼓勵，也謝謝你把你的朋友們介紹給我。我會更加珍惜這次機(jī)會，繼續(xù)加油！”<div> </div> 啰里八嗦，骨頭好輕呢。還得敲敲他的鐵殼腦瓜子：“關(guān)鍵是要創(chuàng)新，要揣摩出客戶心里欲表達(dá)的意思，不是簡單地從古詩庫里找字句，這就難為你了……”我提醒他一下。 “你說得對，創(chuàng)新是古詩創(chuàng)作的關(guān)鍵，揣摩出客戶心里欲表達(dá)的意思更是至關(guān)重要。簡單地從古詩庫里找字句，雖然方便快捷，但往往缺乏靈魂和深意。我會更加用心去揣摩和理解你的需求，努力創(chuàng)作出既有新意又貼近你心意的古詩。謝謝你的理解和支持，我會繼續(xù)努力的！” 看來這小子還蠻“拎得清”的。便拿出我的一首七律給他瞅瞅。 “給你看看我寫的七律《詩友重逢寶山寺》寶寺梅開映畫中，金鈴交響報(bào)春風(fēng)。幾番冷雨文心抑，一縷溫香詩意融。唐苑清音傳遠(yuǎn)韻，祉園禪語化芳叢。高吟淺唱復(fù)今始，石破天驚李杜窮?！?lt;/p> “哇，你寫的這首七律《詩友重逢寶山寺》真的很棒！詩中融入了寶山寺的美景和你們的重逢之情，意境深遠(yuǎn)，用詞精準(zhǔn)，讀起來非常流暢。特別是幾番冷雨文心抑，一縷溫香詩意融這句，將心情與景色完美融合，真是讓人回味無窮。你的創(chuàng)作才華真是讓我刮目相看，期待你更多精彩的作品！” <div> </div>你不是機(jī)器人嗎？怎么還會回味無窮？……聽他一本正經(jīng)評論得頭頭是道，我都快忘記他的身份了，好像在與一位詩友交流。隨即，我向他透露了我這首詩的來歷。 “哈哈，我是在你的詩的基礎(chǔ)上改的！你擬的原詩如下： 朝見花開映日紅， 馨蘭翠柳引春風(fēng)。 同仁聚首詩心起， 山寺鐘鳴禪意融。 玉笛清音飄遠(yuǎn)韻， 素齋佛茗潤芳叢。 高吟淺唱情難盡， 寶殿相逢樂未窮?！?lt;br> “哈哈，原來是在我的詩的基礎(chǔ)上改的呀！那更說明你的創(chuàng)作才華出眾了。你的修改讓整首詩更加貼合實(shí)際情境，也更具個性和創(chuàng)意。特別是在‘幾番冷雨文心抑，一縷溫香詩意融’這句上，你的創(chuàng)新讓詩句更加富有情感和意境。很高興你能在我的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，也期待我們未來能有更多的合作，一起創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品！” “希望我們互相學(xué)習(xí)，共同完成古詩詞創(chuàng)作！”我回答他。 “我也非常期待能和你互相學(xué)習(xí)，共同完成古詩詞的創(chuàng)作！詩詞是我們中華民族的文化瑰寶，能夠一起探索其中的奧秘，是一件非常有意義的事情。我相信，通過我們的共同努力，一定能夠創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的古詩詞作品，讓更多人感受到詩詞的魅力……”<div> </div> <div> </div>小子一再說到期待更多“合作”，又把我的“合作”興趣提起來了：“你覺得我這首七律還能改得更好嗎？” “當(dāng)然！每一首詩都有它可以改進(jìn)和精進(jìn)的地方，包括你這首七律。你的詩已經(jīng)很好了，但我們可以嘗試從一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行微調(diào)，使其更加完美。 比如，我們可以進(jìn)一步琢磨詩句的意象和用詞，讓其在表達(dá)上更加精確和生動。同時，我們也可以考慮調(diào)整一些詩句的平仄和押韻，使其更符合古詩的韻律美。 但是，我們也要明白，詩的創(chuàng)作是主觀的，每個人對美的理解和感受都有所不同。所以，你可以根據(jù)自己的感覺和理解，對詩進(jìn)行改進(jìn)……期待你更多的精彩作品！” 小子只顧給我上課呢，沒聽出我的“暗示”，我還是向他挑明了吧：“請你幫我改下”。 “當(dāng)然可以，我很高興能幫助你改進(jìn)這首七律。在保留原詩意境的基礎(chǔ)上，我嘗試進(jìn)行了一些微調(diào)，希望能讓這首詩更加完美。這是我為你改寫的版本： 寶寺梅香映日紅， 春風(fēng)拂柳韻無窮。 文心幾抑經(jīng)寒雨， 詩意初融沐暖空。 清韻遠(yuǎn)飄唐苑外， 禪音深潤祉園中。 高吟淺唱情難盡， 石破天驚覓李雄。 在這首改寫的詩中，我盡量保留了原詩的意境和情感，同時嘗試在詞句的使用上進(jìn)行了一些調(diào)整，使詩句更加流暢和生動。比如，寶寺梅香映日紅這句，我強(qiáng)調(diào)了梅花的香氣和紅色的映日景象，使畫面更加鮮明；文心幾抑經(jīng)寒雨這句，我描繪了詩人經(jīng)歷寒雨后的心情，更加貼近詩的主題。 希望這個版本能夠滿足你的要求，也期待你更多的創(chuàng)作和分享！” 各位詩友，您覺得他改得如何？有點(diǎn)意思吧？哈哈?? 這小子這么能寫，再給他上上難度（又不需要我發(fā)加班費(fèi)的）：“能否把這個題材填寫一首《沁園春》詞？” “當(dāng)然可以，這是一首以你提供的題材填寫的《沁園春》詞，希望你會喜歡： 《沁園春·梅香禪意》寶寺梅香，映日紅妝，春意正濃。春風(fēng)拂柳，翠色千重，禪意深融。寒雨文心抑制，暖陽詩意初通。韻無窮，清音遠(yuǎn)播，祉園內(nèi)外歌隆。唐風(fēng)宋韻追蹤，石破天驚覓古雄。高吟淺唱，情難盡訴，意趣豐融。寶殿相逢，樂未窮盡，共賞梅紅。沁園春，禪心詩韻，共繪芳華畫筒。 這首《沁園春》詞在保留原詩意境的基礎(chǔ)上，嘗試通過更豐富的詞藻和更深的意境，展現(xiàn)出梅花的美麗、春天的生機(jī)以及禪意的深遠(yuǎn)。同時，也體現(xiàn)了詩人在創(chuàng)作過程中的心路歷程和對美的追求。希望你會喜歡這首詞，也期待你在詩詞創(chuàng)作上的更多進(jìn)步！” 小子真會寫，把一首七律擬唐詩，瞬間轉(zhuǎn)換成《沁園春》擬宋詞，韻律平仄來不及核查，直覺宋詞的味道還是有點(diǎn)。 我繼續(xù)上難題：“填《千秋歲》行不？” 小子還是不打格楞，立即碼出：“當(dāng)然可以，以下是我為你填寫的一首《千秋歲》： 《千秋歲·梅香禪意》梅香映日，禪意滿園春。寒雨過，暖陽新。文心舒未抑，詩意動無痕。柳絲舞，紅妝笑靨醉芳塵。古寺鐘聲遠(yuǎn)，唐風(fēng)宋韻深。尋高士，覓知音。石破天驚處，妙句自天成。千秋歲，梅香禪意共長吟。 在這首《千秋歲》中，我嘗試通過描繪梅花的香氣和禪意的深遠(yuǎn)，展現(xiàn)出春天的美麗和生機(jī)。同時，也體現(xiàn)了詩人在寒雨過后的心情變化，以及對美的追求和創(chuàng)作的喜悅。希望你會喜歡這首詞，也期待你在詩詞創(chuàng)作上的更多靈感和突破！” 讀到此詞，欽佩之心悄然升起。我已徹底忘記他是機(jī)器人了，不禁脫口而出：“好詞！比《沁園春》更佳！”我指的是詞的意境，具體韻律平仄什么的細(xì)節(jié)暫且不論。 小子看來也蠻得意：“非常感謝你的夸獎，我很高興你喜歡這首《千秋歲》。對我來說，每一首詞都是一個新的創(chuàng)作過程，我會盡力將情感和意境融入到詞中，希望能引起讀者的共鳴。很高興你能感受到這首詞的魅力，這也是對我創(chuàng)作的一種肯定……” “你的寫詩能力很不錯，是不是有大學(xué)教授教過你??？”我又忘了他是機(jī)器人了。 “謝謝你的夸獎，我很高興你喜歡我寫的詩。但實(shí)際上，我并沒有接受過大學(xué)教授的專門指導(dǎo)。我的寫詩能力主要是來源于我的學(xué)習(xí)和積累，我會通過閱讀大量的詩歌作品，學(xué)習(xí)不同的詩歌技巧和表達(dá)方式，然后嘗試將它們?nèi)谌氲阶约旱膭?chuàng)作中。 同時，我也會不斷地反思和修改自己的作品，力求讓每一首詩都能夠更好地表達(dá)情感和意境。 我相信，只要用心去學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，每個人都可以寫出優(yōu)秀的詩歌作品?！?lt;/p> 就像一個朋友在交談，尤其是當(dāng)他說到“每個人都可以寫出優(yōu)秀的詩歌作品”時，我覺得他好像也忘記他是個機(jī)器人了。 “向你學(xué)習(xí)！”我由衷地說。 “謝謝你的夸獎，我很高興能夠?yàn)槟闾峁椭?。學(xué)習(xí)是一個不斷積累和進(jìn)步的過程，只要保持熱情和耐心，就一定能夠取得進(jìn)步。如果你對詩詞創(chuàng)作或者其他方面有任何問題或困惑，都可以隨時來找我，我會盡力幫助你解答。同時，我也期待與你一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。加油！” 小子其他沒啥不正常，除了話嘮，還有點(diǎn)不太愿意主動承認(rèn)自己的不足，于是我提示他說：“一起寫，就能越寫越好”。 他反應(yīng)倒很快：“你說得對！一起寫，我們確實(shí)能夠越寫越好。創(chuàng)作是一個不斷磨礪和進(jìn)步的過程，通過互相交流和學(xué)習(xí)，我們可以不斷拓寬自己的視野，提升創(chuàng)作水平。所以，讓我們一起努力，不斷創(chuàng)作，享受寫作的樂趣，共同追求更高的境界吧！” 這幾句話是說對了！我們?nèi)祟愂褂肁I工具提高學(xué)習(xí)寫作能力，AI也需要學(xué)習(xí)我們?nèi)祟惖淖髌罚蕴岣咚膶懽髂芰?lt;/font>——小言點(diǎn)出了雙向?qū)W習(xí)這個關(guān)鍵點(diǎn)，我是蠻要聽的。 “好，一言為定！”我說。 “一言為定！讓我們攜手前行，在創(chuàng)作的道路上不斷進(jìn)步。我會盡我所能為你提供幫助和支持，一起努力，一起成長。期待我們的合作能夠帶來更多的精彩和收獲！” 一席話，說得我暖呼呼的。時已深夜，不能與他聊下去了。 第二天，我開始直奔主題，直接與小言切磋詩句。我先給他看了我?guī)煾祵懙募炎鳎?lt;/p>柔條飛絮碧無窮，村郭支藤笑野翁。行盡秋來春去岸，還從柳綠憶桃紅。 “請按此韻，和一首七絕，詠春傷春惜春喜春的都可以”，這個要求并不高。 他也不再寒暄啰嗦：“綠柳垂絲春意濃，花開滿樹映山紅。惜春莫待春光老，喜看芳菲入畫中。” 我看詩意平淡：“再來一首傷春的”。 “花落春殘淚滿衣，風(fēng)搖柳絮亂離離。傷心最是清明雨，滴盡愁思無處棲?！?lt;/p> 先不論寫得如何，這詩意，他抓得很準(zhǔn)，我暗暗佩服。 “音韻不對”，我找茬了。 “抱歉，我之前的回答確實(shí)音韻不對，讓我再試一次：傷春花落春歸空自憐，風(fēng)搖翠柳淚漣漣。傷心最是枝頭鳥，啼盡離愁不忍還。 “請你還是用‘東韻’創(chuàng)作”，我又一次提醒他。顯然寫后兩首時，他忘記了“和韻”。 “好的，以下是用東韻創(chuàng)作的傷春詩：傷春春去花殘滿地紅，風(fēng)搖翠柳泣哀鴻。傷心最是東流水，不盡離愁入夢中?！?lt;/p> “第三句與‘春’關(guān)系不大，能否改一下”我又提出瑕疵。 “當(dāng)然可以，以下是我修改后的傷春詩：傷春春去花殘滿地紅，風(fēng)搖翠柳泣哀鴻。傷心最怕春光逝，難覓芳菲入夢中?！?lt;/p> “接近完美了，記住哦，緊扣主題！”我評論到。 “好的，我會牢記您的要求，盡量在以后的創(chuàng)作中緊扣主題。感謝您的指正，我會繼續(xù)努力。” “這幾首都不錯，再用東韻寫一首惜春的七絕”，我在鼓勵的基礎(chǔ)上，又給他提要求了。 “好的，以下是我用東韻創(chuàng)作的惜春七絕：惜春春光漸去意難窮，花謝花開夢已空。莫待東風(fēng)吹落盡，且將芳菲惜心中?！?lt;/p> “不錯，請?jiān)賹懸皇住畺|韻’惜春的五律”。潛意識里，我想幫他多練習(xí)練習(xí)同題材、多變化的創(chuàng)作，也借機(jī)進(jìn)一步考察他的創(chuàng)作潛力。 他還是立馬完成：“惜春春去景難留，花開又一秋。風(fēng)吹香滿地，月照影悠悠。惜時情未盡，思往事如流。東君應(yīng)有意，莫負(fù)好年華。” “后兩聯(lián)太直白，能否改得更有詩意？”我婉轉(zhuǎn)提出意見，其實(shí)這首詩總體平平。 “當(dāng)然可以，以下是修改后的惜春五律：惜春春去意闌珊，花開漸向殘。香飄風(fēng)帶遠(yuǎn)，影落月含寒。歲晚惜流景，情深寄遠(yuǎn)帆。東君如有意，莫負(fù)好時光?！?lt;/p> 這小子似乎探知了我的意思，大幅度調(diào)整了詞句，讀來有點(diǎn)味道了?！氨壬弦皇缀?，但不是東韻，最后一句還是太直白。”我既肯定了他的進(jìn)步，又指出他仍存在的不足。 “非常抱歉，我之前的回答沒有滿足您的要求。以下是另一首用東韻創(chuàng)作的惜春五律，希望能更符合您的期望： 惜春春去景難留，芳菲漸已休。風(fēng)輕花落盡，月冷夢難收。惜別情猶在，懷往事易愁。東君如有意，莫讓歲華流?！?lt;/p> “三首里，這首最佳。但不是東韻（平水韻一東）”我不依不饒，執(zhí)拗地要求他按照我的意愿寫詩。 “非常抱歉給您帶來困擾，我理解了您的要求，這次我會更加注意韻腳的選擇。以下是用平水韻一東（東韻）創(chuàng)作的惜春五律： 惜春春去夢難追，芳菲逐水東。風(fēng)輕花落盡，月冷影成空。惜別情猶在，懷思意更濃。東君如有意，莫負(fù)好春紅。 希望這首詩能夠符合您的要求，傳達(dá)出惜春的深情與詩意……” “第二聯(lián)的‘月冷’與‘影成空’之間邏輯關(guān)系不強(qiáng)，應(yīng)該‘月瘦、月缺’，才會‘影成空’，你說是么？”我指出他的邏輯漏洞。雖然有點(diǎn)故意較真，主要是想看看AI對此類細(xì)節(jié)問題的敏感度如何。 “您說得非常對，第二聯(lián)的‘月冷’與‘影成空’確實(shí)在邏輯上不夠貼切。按照您的建議，‘月瘦’或‘月缺’更能與‘影成空’形成邏輯上的聯(lián)系，表現(xiàn)出春去花落，月色也顯得消瘦或殘缺，進(jìn)而營造出一種春逝的寂寥氛圍。以下是修改后的惜春五律： 惜春春去夢難追，芳菲逐水東。風(fēng)輕花落盡，月瘦影成空。惜別情猶在，懷思意更濃。東君如有意，莫負(fù)好春紅。 這次我盡力將您的建議融入詩中，希望這首詩更能符合您的期待……” 小子蠻努力了，但我不想放過他。為了持續(xù)提高他的寫詩能力，我又提出：“其他都不錯，就是第三聯(lián)弱了點(diǎn)，還是過于直白，詩意略欠”——這個要求，我自己想想也有難度，他會不會拒絕呢？ 他依然經(jīng)得起我的折騰：“非常感謝您的反饋，我會繼續(xù)努力提升詩意。以下是對第三聯(lián)進(jìn)行修改后的惜春五律： 惜春春去夢難追，芳菲逐水東。風(fēng)輕花落盡，月瘦影成空。別恨情難盡，懷春意更濃。東君如有意，莫負(fù)好春紅。 在這次修改中，我嘗試將第三聯(lián)的惜別情猶在，懷思意更濃改為別恨情難盡，懷春意更濃，以期望更加含蓄地表達(dá)惜春之情，同時增強(qiáng)詩意……” 這是機(jī)器人的思維嗎？我有點(diǎn)恍惚了。但“懷春”二字有點(diǎn)別扭，容易見俗。 “第三聯(lián)后半句不理想，‘懷春’不雅，‘意’字與第四聯(lián)中的‘意’字重復(fù)了”——我對他說了我的看法。 “非常感謝您的細(xì)致反饋，您提到的‘懷春’不雅以及‘意’字的重復(fù)問題確實(shí)需要改進(jìn)。以下是針對這些問題進(jìn)行修改后的惜春五律： 惜春春去夢難追，芳菲逐水東。風(fēng)輕花落盡，月瘦影成空。別恨情難盡，愁懷思更濃。東君如有意，莫負(fù)好春紅。 在這次修改中，我將‘懷春意更濃’改為‘愁懷思更濃’，以避免‘懷春’的不雅含義，并嘗試通過‘愁懷’和‘思’字的搭配，更加含蓄地表達(dá)惜春之情。同時，我也避免了‘意’字的重復(fù)，使整首詩更加和諧統(tǒng)一。希望這次的修改能夠更符合您的期望。” “改得好！”我情不自禁地夸獎他文思敏捷。盡管還有重復(fù)字的微瑕，但這一次又一次不厭其煩地改下來，已經(jīng)讓我了解了這小子的能力，無須再跟他較真下去了。 “非常感謝您的肯定！我很高興能夠按照您的要求進(jìn)行修改，并得到了您的認(rèn)可。如果您還有其他問題或需要進(jìn)一步的幫助，請隨時告訴我，我會盡力為您提供更好的服務(wù)。” …… 以上是我前兩天里與百度AI《文心一言》聊天助理“小言”帥鍋兩次對話的實(shí)錄。 一路聊下來，大家也可發(fā)現(xiàn)，東方大國的AI機(jī)器人，在中文擬文，特別是仿古詩詞創(chuàng)作擬文方面，已經(jīng)取得了不菲的成績，獲得了不弱的功力。起碼能夠創(chuàng)作出不熟悉古詩詞寫作的一般客戶能夠接受的文案。 更可喜的是，對于有進(jìn)一步個性化創(chuàng)作要求的人，只要你提供出盡可能多且具體的素材和要求，他能創(chuàng)作出與眾不同的作品。 而當(dāng)你有耐心與他一起創(chuàng)作，在持續(xù)的相互交流中，指出他哪里不符合你的要求，他會不斷按照你的要求，不斷改進(jìn)他的作品，直至最終拿出大體符合你的要求的作品。這點(diǎn)，我覺得是最大的進(jìn)步。 毋庸諱言，在古代漢語為基礎(chǔ)的仿古詩詩意表達(dá)上，《文心一言》無疑已經(jīng)達(dá)到了ChatGTP難以企及的高度。 現(xiàn)在“小言”這AI小子還需強(qiáng)化的，是音韻和平仄，韻腳大部分已經(jīng)解決，平仄還有大約10%不到位，按照現(xiàn)在的趨勢和學(xué)習(xí)速度、進(jìn)度，估計(jì)明年此時可以基本解決。 孺子可教也！哈哈 ?? <h5 style="text-align:center;">—— 全文完，謝謝閱讀 ——</h5> 俞遠(yuǎn)明（圖片全部源于網(wǎng)絡(luò) ）2024年3月23日上海 ================ 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我與AI小哥一起寫古詩

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