愛上幼兒園

烏丹一幼中班

有一個樂園等待著孩子們的到來一個充滿歡聲笑語的地方一個有很多好朋友的地方烏丹第一幼兒園的小二班的小朋友們即將開啟新的成長之旅 小班，是幼兒從家庭步入集體生活的第一階段，也是他們進(jìn)入社會生活的第一步。初次離開自己最親近的家人，來到一個完全陌生的環(huán)境，在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，幼兒會產(chǎn)生分離焦慮，但也會對周圍的一切充滿好奇心。為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，緩解不安全感和焦慮感，從而讓幼兒對幼兒園、老師、小朋友產(chǎn)生親近感，小班開展了“我上幼兒園”主題活動。 上學(xué)第一天 那一天，我?guī)е唤z好奇、一絲興奮、一絲忐忑，牢牢地牽著爸爸媽媽的手，走進(jìn)了裝滿玩具，充滿了色彩的叫做“幼兒園”的地方。偷偷打量著幼兒園的一切，好像到處都很好玩得樣子，但是又有些不安...... 　　漸漸地，在老師們輕聲細(xì)語的關(guān)懷中，我相信這里的一切都是安全的，幼兒園的一切都很有趣，幼兒園的一天也是可以快快樂樂的！這里有溫柔可親的老師，這里有像我一樣上幼兒園的小朋友，這里有各式各樣的區(qū)域玩具，這里有好多好玩的戶外場地，幼兒園里還有好多我還沒去過的地方呢！ 你好·幼兒園 九月份，小班孩子們剛?cè)雸@，在第一周帶著對幼兒園的各種好奇，在老師的組織下，直觀的了解、認(rèn)識幼兒園的環(huán)境；并禮貌友好的和幼兒園的每個人打招呼、問好。慢慢的小朋友之間由害羞到熟悉，朋友也越來越多啦。 幼兒園有什么呢？ 　　我們跟著老師的步伐，我們探秘與幼兒園的每一個角落，向日葵正在對著我們微笑，母雞向我們點(diǎn)頭，此時此刻的我，就像一只快樂的小鳥，自由又快樂的飛翔。 我的新朋友 幼兒園里有很多的好朋友，雖然我們有時候會吵架、搶玩具。但我們也在老師的幫助下、從繪本故事中、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多交朋友和朋友友好相處的方法，會分享玩具。一起玩耍、快樂生活。 繪本讀一讀 好朋友之間可以做什么？ 一起玩玩具。 一起吃飯。 一起分享作品。 　　進(jìn)入幼兒園，我們會用哭鬧的方式宣泄著不安，也會用笑容享受著成長，原來這里是那么的有趣，讓我認(rèn)識了那么多新朋友，他們陪伴著我成長，我期待著上幼兒園！ 快樂的幼兒園 經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)生活，孩子們已經(jīng)能夠逐步適應(yīng)，快樂地在幼兒生活、學(xué)習(xí)啦。當(dāng)然最重要的是愛的魔力！在這一個月中，我們用精心的呵護(hù)，貼心的關(guān)懷以及耐心的包容，讓孩子們逐漸感受到來自幼兒園的關(guān)愛與呵護(hù)，為孩子們安全感的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)；慢慢的信任老師，喜歡與同伴交往，繼而愛上幼兒園這個大家庭。 　　我們從不期待孩子毫無負(fù)面情緒的去適應(yīng)一個新環(huán)境，而是希望這個過程是充滿溫度和愛的。 在《我上幼兒園》這個主題中，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩！讓幼兒信任老師，感受到幼兒園的溫暖，感受到各種游戲活動帶來的快樂。童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引著孩子們，讓孩子們感到集體活動的愉快，敢哭、敢鬧、敢笑、敢玩，在無限探索中自由成長。