高新區毛家坨小學預防“校園欺凌”及連帶事件致師生和家長的一封信（2024春季）

高新區毛家坨小學

<h3>尊敬的老師、同學、家長朋友們：</h3><h3>　　近年來，各地“校園欺凌”及相關連帶事件等情況屢見報端，嚴重損害青少年學生的身心健康，引起社會的廣泛關注。為預防“校園欺凌”，請老師、同學和家長朋友們了解“校園欺凌”的相關知識，掌握應對“校園欺凌”的方法，共同抑制“校園欺凌”，維護校園平安穩定，保障青少年健康成長。</h3> <h3>堅決對“校園欺凌”說不！</h3> <h3>什么是“校園欺凌”</h3><h3>　　“校園欺凌”指發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。</h3> <h3>“校園欺凌”存在的原因</h3><h3>　　1、家庭防線的失守。</h3><h3> 一些家長在孩子遇到問題時傾向于用暴力方式解決，讓校園里一些原本稀松平常的“磕磕碰碰”，被上升到不可調和的程度。</h3> <h3>2、法律意識淡薄。</h3><h3>　　青少年不知法、不懂法，對校園欺凌不以為然，加上社會缺乏相應的懲戒手段，難以對校園欺凌行為形成警示和震懾作用。</h3> <h3>3、社會不良風氣侵蝕滲透。</h3><h3>　　現在的社會上，經常能夠看到一些成年人為一點小事就大打出手，加上市面、網絡上的大量小說、游戲都包含色情、暴力情節，處于青春期的學生非常容易受到影響，導致他們極易因盲目模仿、追求刺激而產生暴力沖動。</h3> <h3>校園欺凌”的法律責任</h3><h3>　　2017年11月22日，教育部等十一部門印發《加強中小學欺凌綜合治理方案》，對學生欺凌的不同情形明確了懲戒措施：情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育；情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡；屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉送專門（工讀）學校進行教育。</h3> <h3>當孩子出現以下“跡象”，有可能是遭遇了校園欺凌，家長和老師要引起注意：</h3><h3>　　1、身體表面無故突然出現人為傷痕。</h3><h3> 2、文具、鞋子、衣服等個人物品經常丟失或破損。</h3><h3> 3、回到家常常帶有沮喪情緒。</h3><h3> 4、突然不想上學，裝病請假甚至逃學。</h3><h3> 5、突然出現失眠、噩夢等問題。</h3><h3> 6、如廁習慣改變，非得等到回家才上廁所。</h3><h3> 7、有自我傷害傾向甚至自殺行為。</h3><h3> 8、攜帶或試圖攜帶“保護”工具（棍子、刀等）去學校，并且表現出“受害者”的肢體語言，如拒絕眼神交流、聳肩弓身。</h3><h3> 9、拒絕談論學校里的事情或與同學之間的關系，或閃爍其詞。</h3><h3> 10、索要、甚至是偷竊家里的錢物，來替換被盜的錢或物。</h3> <h3>學生如何應對“校園欺凌”</h3><h3>　　1.培養自尊、自信人格，為人處事不自卑，不怯懦，當面臨“校園欺凌”時，要勇敢地說“不”，維護自身尊嚴。</h3><h3><br></h3> <h3>2.人身安全永遠是第一位，當面臨“校園欺凌”，不要去激怒對方，要沉著冷靜，盡量周旋，尋找機會擺脫，必要時，向經過的路人、同學、老師呼救求助。</h3> <h3>3.不要跟隨陌生人和有威脅的同學到不明場所或陰暗角落，注意保護自身人身和財產安全。</h3> <h3>4.遭遇“校園欺凌”后，要第一時間勇敢地向學校老師和家長報告，在校外遇到欺凌，可撥打110報警。</h3> <h3>5.要注意文明交友，不要和社會關系復雜的人拉幫結派，不要隨意和社會青年結交朋友。</h3> <h3>6.要團結同學，上學和放學盡可能與同學結伴而行，獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方；放學不要在路上貪玩，要按時回家。</h3> <h3>7.要養成良好的行為習慣，穿戴用品盡量低調，不要過于招搖。</h3> <h3>8.要注重鍛煉身體，練就強壯身體，掌握必要的防身技巧，提高自我保護能力。</h3> <h3>9.當看到別的同學遭受“校園欺凌”時，要及時向老師報告，不要視而不見，做冷漠的旁觀者。</h3> <h3>家長如何應對“校園欺凌”</h3><h3>錯誤的反應：</h3><h3>1.不問青紅皂白地直接介入，用成年人的方式替自家孩子“出氣”。</h3> <h3>2.斥責孩子“無用”</h3> <h3>3.鼓勵孩子“以暴制暴”</h3> <h3>應該這么做：</h3><h3>（一）作為受害孩子的家長</h3><h3> 1. 要直接與孩子討論。在學校遭受欺負，孩子會因羞恥尷尬而不愿意談論。這時家長要適時鼓勵，讓他們知道可以信任你，隨時可以得到你的幫助。</h3><h3> 2、家長要注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。</h3><h3> 3、如果施暴情形發生在往返學校的路上，應安排較年長的學生陪同上下學，或親自接送孩子直到問題解決。</h3><h3> 4、如果孩子因遭受欺凌而出現心理問題，應及時向心理專家求助。</h3> <h3>家長切不可基于一時氣憤，莽撞行事，報復學生。</h3> <h3>這里有一個家長過激反應，導致的惡性事件。家長可點擊鏈接自行關注。</h3><h3><a href="https://baijiahao.baidu.com/s?id=1633322369359449114&wfr=spider&for=pc&isFailFlag=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>《中央政法委評“上饒小學案”：法治社會，絕不允許以愛之名施暴！》（轉自中央政法委“長安劍”微信公號）</a></h3> <h3>下面是近期發生在我們身邊的真實事件。以前我校發生過類似情況。好在通過村委會、派出所協調，妥善解決。家長要高度重視，防止此類事件的再次發生。</h3> <h3>提示各位家長：</h3><h3>一旦發生相關情況，家長要理智處理。切不可莽撞行事。</h3><h3>要第一時間與老師、與學校溝通，尋求解決辦法，不要采取過激行、野蠻解決。</h3><h3>為防范個別家長到校傷害學生事件的發生，提醒家長：家長來校，務必登記。與校內人員聯系好，經允許后才能進校；每天及時接送孩子，不要讓孩子學校周邊逗留玩耍。</h3><h3>此前，存在部分家長送孩子上學太早，部分學生放學后在學校周邊逗留玩耍等現象，甚至有的學生砸壞村委會醫務室玻璃。請家長注意。</h3><h3><br></h3> <h3>（二）作為施暴孩子家長</h3><h3>　　1. 要清楚嚴肅地告知孩子欺凌他人的后果，不能容許這樣的行為，更不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。</h3><h3> 2 .增強對孩子活動的掌控，花時間陪孩子并為們制定規范，安排一個有效而非暴力的懲罰，用行動矯正孩子的攻擊行為，經常與學老師保持聯系。</h3><h3> 3 .避免讓孩子觀看有暴力的電視影片、卡通或是玩暴力的電玩，以及不在家庭成員間使用暴力，避免孩子模仿。</h3> <h3>面對“校園欺凌”，教師該怎么做？</h3><h3>　　1、加強教育，預防為主。</h3><h3>加強校園欺凌方面的教育，讓可能成為施暴者的學生得到警示，使可能成為受害者的學生學會保護自己。</h3><h3> 2、確定班情聯絡員，及時掌握班級情況。</h3><h3>特別要關注學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現及產生的原因，對學生間的矛盾沖突以及可能的欺凌和暴力行為，要做到早發現、早預防、早控制，避免事態擴大。</h3><h3> 3、加強管理，弘揚正氣。</h3><h3>嚴肅校規校紀，堅決公平公正，懲惡揚善，營造校園正能量，以正壓邪。</h3><h3> 4、加強家校溝通。</h3><h3>及時向家長交流學生在校學習和表現情況，對有欺凌和被欺凌跡象的學生，要積極配合家長做好預防措施。</h3> <h3>毛家坨小學預防“校園欺凌”舉報電話：</h3><h3>0315-5518470</h3>