永昌縣第二小學四年級“云川大講堂”讀書分享活動第32期

永昌縣美術家協會

冰心曾經說過，讀書好，多讀書，讀好書;富蘭黨林曾經說過讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。 讓四年級1班、四年級2班和四年級3班的同學帶你們體會一場讀書的盛宴，共享讀書快樂的讀書分享活動。 　　從牙牙學語的稚齡小兒到白發蒼蒼的海外華人，大家都會背上那么幾首膾炙人口的唐詩，如果我們把唐詩比作一座山，那么最高的山峰就是李白。如果沒有李白，我們的歷史和生命會是怎樣的呢？由四年級一班的侯雅真和她的爸爸一起朗誦的詩歌《如果沒有李白》 　　在中華的傳統文化中，十二生肖象征著不同的性格、命運和人生哲理。而今天，我們將重點關注其中一個神秘而又威嚴的生肖——龍。四年級二班丁才瀟帶來的《龍的故事》。 　　“從來沒有挨過餓受過凍，吃著細糧精肉還嫌噎嗓子，穿著新衣新鞋卻嫌不舒服。過著衣來伸手飯來張口的日子還覺得很累。在如此優越的環境中，還說學習是個苦差事。”由王彥權同學與他的爸爸分享共讀《賣火柴的小女孩》以后的感受。 　　光陰如梭，時光不滅、歲月留聲，星海閃耀，生命如歌。由劉永紅老師分享的音樂家——冼星海的故事。 　　學校是我們少年兒童的樂園，讓我們充滿無窮的樂趣，圖書室是我們知識的海洋，我們駕駛著知識的帆船遨游在書的海洋里。瞧，一群愛讀書的孩子來了。由四年級（1）班分享的《書香少年》。 　　戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，建功受封，辭官還家的故事久久流傳，她的名字家喻戶曉。接下來，四年級2班的馬若涵同學為我們誦讀《木蘭詩》，以此表達對這位巾幗英雄的崇敬之情。 　　世界的東方，屹立著一個偉大的民族——中國。中國是一本書，是一本用方塊字書寫人類燦爛文明的書，一本用滄桑的語言記載中華民族悠久歷史的書，一本用智慧創造世界奇跡的書，一本用豪邁與激情暢想未來美好愿景的書。四年級（1）班的楊昊軒和媽媽一起朗誦《讀中國》。 　　在這個多元化的世界里，每一個生命都有其存在的意義，??就如同蜜蜂為花朵傳粉，蟬兒鳴唱著夏日的到來……昆蟲世界也是生機勃勃。讓我們一起來聆聽毛珺琪和王玉凱同學分享《昆蟲記》。 　　《千字文》是古代兒童的識字教材，至今已有超過一千五百年的歷史。它不僅蘊含豐富的知識和藝術價值，而且以其獨特的四字一句結構和朗朗上口的韻律，被譽為中華文化的瑰寶。讓我們一同走近經典，欣賞古代孩子和現代孩子的對話！表演者：四年級2班 　　“您在身邊，在您身邊，成長的路上我們一起慢慢走，就這樣讓我們一起成長！”四（3）班的董媛媛、丁夕倩、羅一一和她們的媽媽親子朗讀《讓我們一起成長》。 　　三月春風暖人心，雷鋒精神永流傳。雷鋒是我們民族的驕傲，他的事跡和精神一直激勵著我們一代又一代人。今天，讓我們一起追“鋒”向未來。欣賞四年級2班的張世馨同學演講《學雷鋒從小事做起》。 　　戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀一本好書讓我們受益，讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。四年級（一）班毛璽棟同學的快板“讀書好處多”。 　　中華少年，是裝點祖國大花園的鮮花,；中華少年，是神州大地生長的希望。梁啟超曾說過，"少年智則國智，少年強則國強。”少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。請聽四年級2班全體師生朗誦《中華少年》。 　　活動最后，高建軍校長激勵每一位學生要堅持閱讀，在讀書中有所思，有所得、有所樂，愿孩子們能在濃濃的書香環境中快樂地學習，健康地成長，讓書香飄滿校園！ 　　當老師最開心的就是能夠看到學生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學生做一切事情，需要學生自主選擇，主動學習，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠|我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之！