<p class="ql-block"> 福建省社區醫療衛生服務行業協會副會長林發城教授，給四百多家衛生服務站、村衛生所 （室）、門診部、診所醫生和醫務工作者，做了兩場繼續醫學教育培訓。</p> <p class="ql-block"> 中國管理科學院特殊教育智庫專家，林發城教授詳細解讀了抑郁癥綜合干預決策支持系統。</p><p class="ql-block"> 《抑郁癥綜合干預決策支持系統》獲得中華人民共和國國家專利局的實用新型專利證書。</p> <p class="ql-block">林教授給大家分享了抑郁癥綜合干預的經典案例，讓大家了解什么是抑郁癥綜合干預，如何對求助者進行抽絲剝繭，找到解決問題的最佳切入點，如何給求助者注入陽光，讓他們找到未來的方向，走向陽光。</p> <p class="ql-block"> 抑郁癥綜合干預的服務理念</p><p class="ql-block">打通家庭成員正能量的上升通道</p><p class="ql-block">有效改善家庭成員心理生態環境</p><p class="ql-block">建立家庭教育多元配合有效機制</p><p class="ql-block">培養家庭教育中設計思維的能力</p><p class="ql-block">解決家庭教育中各種難點與痛點</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 林教授詳細介紹了抑郁癥綜合干預的十二字方針：抽絲剝繭，注入陽光，育見未來。</p> <p class="ql-block"> 正確的方法源于正確的邏輯思維。如果頂層設計思維錯了，那么，你怎么折騰都無法實現正確的目標。</p> <p class="ql-block"> 深入淺出，分享成功案例的綜合干預過程，分析經典案例的底層邏輯。</p><p class="ql-block"> 抑郁癥綜合干預理論與實踐，已經通過許多真實案例得到不斷地驗證，它是正確有效的。</p> <p class="ql-block"> 勿將心靈安放在寸草不生的沙漠荒地，而是要為心靈尋找一個安全舒適的群落。</p> <p class="ql-block"> 在相互慰藉中，經受生命的考驗，體味人生的歡樂與幸福。</p> <p class="ql-block"> 抑郁癥綜合干預的過程就是不斷的破冰行動。 </p> <p class="ql-block"> 抽絲剝繭，是貫穿綜合干預的全過程的。要根據實際情況，隨時都有可能改變干預的方法和手段。這樣才能真正做到因材施教。</p> <p class="ql-block"> 家庭的陪伴，尤其是有效陪伴，它不僅僅需要時間的保障，而且更需要尋找最適合的人，最適合的方法參與陪伴，否則導致有害陪伴。</p> <p class="ql-block"> 選擇不同時間點和空間點，進行不同內容的語言輸出，進行快樂啟迪，通過豐富多彩的活動，不斷刺激成就感，感受快樂體驗，是抑郁癥綜合干預的關鍵點之一。</p> <p class="ql-block"> 抑郁癥綜合干預，是建立在醫學的基礎上，用教育、心理學和科技等手段綜合性的干預。</p> <p class="ql-block"> 方法是靈魂，內容是核心。 做特殊教育要有方法，但是沒有捷徑。</p> <p class="ql-block"> 個案研究貴在得法，核心是干預的效果。</p> <p class="ql-block"> 一個成功干預的案例，就是一本抽絲剝繭，注入陽光，育見未來，理論與實踐相結合的教科書。</p> <p class="ql-block"> 一個案例的研究過程就是一個精英團隊成長的里程碑。</p> <p class="ql-block"> 一個孩子成功地走出抑郁癥黑暗的世界，就是一個家庭走向幸福生活的新起點。</p> <p class="ql-block"> 對一個抑郁癥孩子的成功干預，就是我們用智慧為社會輸出價值的證明，就是我們用愛心挽救一個家庭的最大善舉。</p> <p class="ql-block"> 特殊教育教無定法，只要我們靜下心來，尊重科學，以愛心為基礎，以目標為導向，用特殊教育的設計思維，通過走近、走入和走出，真正做到因材施教，就會達到一定的結果效度。</p> <p class="ql-block">特殊教育，要腳踏實地認真設計每一節干預課程和活動，把語言交流、情感交流和社會交流，三流合一，融為一體。通過可視化的過程干預，積累經驗和資料，持續改進，讓干預效果最大化。</p> <p class="ql-block"> 特殊教育需要調動各種資源，采取各種措施，把教育、醫學和科技的智慧相融合。做到內容廣度，過程精度和結果效度，三度合一。讓小目標的實現不斷疊加，積累到一定的程度，三三合一的干預就能形成厚積薄發之勢。水到渠成，孩子的抑郁狀態就能發生質的變化。</p> <p class="ql-block"> 在眾多的個案研究中，讓孩子重拾自信，找到成就感和快樂，重樹生命的價值，走向新生，這是抑郁癥綜合干預的終極目標。 </p> <p class="ql-block"> 世界上沒有一勞永逸的事情，抑郁癥綜合干預也要樹立打“持久戰”的心態，這對特殊教育來說非常重要。</p><p class="ql-block"> 普通的家庭教育，通過改變家長的思維而改變孩子的行為。然而，特殊的家庭教育，則要通過改變孩子的行為而改變家長根深蒂固的思維模式。從而，改變觀念，培養家庭教育設計思維，讓家長能夠更好地配合干預，才能夠實現終極目標。</p> <p class="ql-block"> 通過無數的案例，進行特殊教育的理論與實踐研究，我們獲得了、總結了一個綜合干預流程。</p><p class="ql-block"> 團隊建設</p><p class="ql-block"> 精英培訓</p><p class="ql-block"> 市場開拓</p><p class="ql-block"> 服務跟蹤</p><p class="ql-block"> 案例編輯</p><p class="ql-block"> 產品衍生</p><p class="ql-block"> 模式迭代</p><p class="ql-block"> 這對后續的個案研究奠定了可操作性的、里程碑式的基礎。</p><p class="ql-block"> 讓我們共同努力，攜手共進，為社會輸出價值。</p> <p class="ql-block">交流切磋</p><p class="ql-block"> 講座結束后，很多醫生留下來，跟林博士就抑郁癥綜合干預的策略，進行了深入的探討。</p><p class="ql-block"> 林博士給大家介紹了抑郁癥綜合干預基地開展的一些家庭研學課程，希望能夠與更多有識之士攜手前行，幫助更多的抑郁癥孩子，消除家庭生活中的致命痛點，共同開創美好未來。</p><p class="ql-block"> 讓世界沒有難干預的抑郁癥！</p> <p class="ql-block">點個關注，跟著林發城老師學習快樂教育！</p>
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