春風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

紫陌輕嵐

——柳州市2023—2024年秋季學(xué)期九年級?物理期末抽測質(zhì)量分析會(huì) 春風(fēng)浩蕩，春日煦暖，為踐行新課標(biāo)理念，更好地發(fā)揮期末檢測診斷功能，優(yōu)化2024年中考備考策略，促進(jìn)全市中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量整體提升，柳州市教科所于2024年3月15日在融安縣初級中學(xué)舉辦柳州市2023—2024年秋季學(xué)期九年級物理期末抽測質(zhì)量分析會(huì)，柳州市物理教研員莫海浪主任、融安縣教育局陳獻(xiàn)強(qiáng)副局長、各縣區(qū)物理教研員、融安縣初級中學(xué)王建斌副校長、城區(qū)九年級物理備課組長、各縣九年級物理教師出席會(huì)議。 融安縣物理教研員韋然成主持會(huì)議。 同課異構(gòu)展風(fēng)采 融安縣初級中學(xué)管紅云老師和柳州市46中邱建成老師以《力與運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)展示。兩位老師以創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的學(xué)習(xí)情境，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在生動(dòng)有趣的課堂氛圍中學(xué)有所獲。 知性優(yōu)雅的管紅云老師圍繞新課標(biāo)展開復(fù)習(xí)，從課標(biāo)要求去分析考情，讓學(xué)生構(gòu)建知識主干，理清知識脈絡(luò)，利用思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識體系，通過精講多練對重、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行解析突破，培養(yǎng)學(xué)生解決力學(xué)問題的思維方法。 幽默風(fēng)趣的邱建成老師基于核心素養(yǎng)的初中物理情境化教學(xué)設(shè)計(jì)，由易到難，由簡到繁，層層遞進(jìn)，設(shè)計(jì)了關(guān)聯(lián)性、針對性都很強(qiáng)的習(xí)題，讓學(xué)生在解題中領(lǐng)悟，領(lǐng)悟中總結(jié)，總結(jié)后提升，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生物理思維和解題能力。 以課說課明方向 融安縣初級中學(xué)王建斌副校長對兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評。王副校長對管老師沉穩(wěn)、大氣、干練的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行了充分的肯定，對邱老師以情境引入，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣表示贊賞，認(rèn)為兩節(jié)課均落實(shí)了新課標(biāo)背景下物理學(xué)科的核心素養(yǎng)，目標(biāo)明確，以學(xué)生為主體，精講多練，注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。王副校長建議老師們課堂上打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，在課堂上充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生，適當(dāng)降低課堂容量，讓學(xué)生有更多的幾乎參與到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)之中。 精準(zhǔn)分析賦能量 融安縣初級中學(xué)黃天梅老師以《揚(yáng)帆起航》為主題作2023年秋季學(xué)期九年級物理期末抽測質(zhì)量分析。 黃老師主要從分?jǐn)?shù)和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析。通過縱向、橫向的數(shù)據(jù)對比，詳細(xì)分析當(dāng)前柳州市九年級物理學(xué)科教育教學(xué)情況，使老師們摸清“家底”，查缺補(bǔ)漏，突破瓶頸。黃老師通過質(zhì)量分析，提出在中考備考中要緊扣課標(biāo)注重基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)情境聯(lián)系實(shí)際，提取信息訓(xùn)練思維，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)能力，規(guī)范答題強(qiáng)化基本功。 以卷研考共發(fā)展 柳城縣物理教研員鄒世武主任以柳州市2023—2024學(xué)年度九年級（上）期末質(zhì)量檢測試題26題為例，以《依標(biāo)說題以題析卷以卷研考》剖析考題，從原題呈現(xiàn)，到課標(biāo)解讀，到錯(cuò)因分析，交流對試卷命題的理解和思考，以及對今后教學(xué)的啟示。 揚(yáng)帆起航譜新章 柳州市物理教研員莫海浪根據(jù)中考命題趨勢，要求廣大物理教師務(wù)必理解中考政策的剛性要求，夯實(shí)“雙基”，深研新課標(biāo)，以物理教材為依據(jù)，創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，關(guān)注科學(xué)探究，注重能力培養(yǎng)。 路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成，本次質(zhì)量分析會(huì)干貨滿滿，參與教師認(rèn)真聆聽，受益匪淺。 春風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。此次質(zhì)量分析會(huì)，是一次總結(jié)動(dòng)員會(huì)，它明方向，理思路，增信心，促成長，九年級所有物理教師將春風(fēng)化雨，揚(yáng)帆起航，奮楫篤行，不負(fù)眾望，譜寫中考新篇章。 圖文編輯:韋海芳攝影:黃炳官審核:王建斌 Ehd