東南四合院，心中永遠的美麗

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東南四合院，青瓦白墻，布局典雅莊重。站在屋檐下，就能感受那獨特的庭院深深。院內寂靜無聲，我卻心潮起伏，心底里那種莫名其妙的情思突然悠長悠長，仿佛又回到了四十多年前的學習時光……四合院，曾經給我的那份親切與溫暖，事隔經年，仍歷歷在目。 當年的三5班教室依然存在。當年的奇形怪石依然姿態萬千，旁邊的古樹依然輕輕訴說著蒼勁的古老傳奇，依然展現她那無與倫比的堅毅之美。 東南中學是張謇創辦的墾牧校的前身。據說是龍穴之地，為墾牧祭奠而砌。小時候就從老一輩人嘴里，聽到了許許多多關于這座墾牧建筑的神秘而美麗的傳說。我最早與四合院結緣，是在1975年，那時我們高中學生要開展學工學農學軍活動，記得剛放暑假，我們就踏著自行車去考察學習。第一站就是東南中學，在那里，我第一次聽到了東南中學可歌可泣的光榮歷史，這里曾是抗大九分校的舊址。第一次聽到粟裕將軍戈枕待旦的故事，也第一次讀到了張謇，第一次感受到這位民族企業家的初心。 晚上我們就住在后院，這是兩層的磚木樓房，是學生的宿舍區域。我被安排在這幢樓的中間底層，睡在床上，我的思緒盡情馳騁，四合院的前世今生一一浮現在眼前，同時也盡情地享受著樓上女生們音樂般的腳步聲，安然進入了夢鄉。后來我們又騎著自行車參觀了海門的中心大隊，參觀了海門三廠，參觀了當時的織布車間，知道了三廠也是張謇開辦的。張謇興辦實業，傾資興學，以商養學，一生的形象在我腦海里漸漸地清晰起來。 又隔三年，1978年經住我們一個生產隊徐慕高校長的保薦，我又來到這個四合院進行復習備考。就在第一前排的西邊，整整呆了八個月。在那激情燃燒的歲月里，為了一個共同的目標，十年耽誤和積壓，一朝匯聚和噴涌。其心情的酣暢淋漓是無法用言語形容的。 我們這個班是臨時組建的，高中原有四個班級，在四合院南邊的教學樓。我們這些歷屆來學校備考學生編為三5班，教室有幸安排在四合院。我是三5班的插班生，記得班主任是季圣娟老師，是體育老師，那時她年輕有為，充滿活力。我來校后，班主任安排了我的座位，看到全班同學那掩飾不了的臉上笑容，我感到很納悶，很不自在，后來聽同學說，我沒到班級前，老師以為我是女生，就安排我跟女同學坐。這才恍然大悟，原來是名字惹的笑話。 三5班有四十多名學生，現在我就對這么幾位有點印象，姜鴻東，憨厚淳樸，在上學放學路上，我們常常碰面，于是情投意合，侃侃而談。毛慶豐，目光如炬，坐在我前面，一見面就覺得他特別有故事。和我同桌的，是住豎河鎮的一個帥哥，他家條件好，他的一個妹妹也和我們一個班，他們兄妹兩人都長得很漂亮，現在卻叫不上什么名字了。還有一個女同學，和我南北隔兩排，白皙的瓜子臉，苗條的身段，無論課間課上，不經意間，我們常常雙眸對視，脈脈含情。也許這就是文人墨客筆下的心有靈犀眉目傳情吧！但只是相遇相見，也不敢相識相約，后來我倆在啟東人民公園見過一次面，我們也只是互相笑笑而已，至今還不知道她姓什么住哪里，很是遺憾。 陽光透過窗欞，灑在書桌上，不知不覺將友情融合，將淳樸凝聚，將夢想放飛。少年壯志不言愁。我在學習上大有“不到長城非好漢”的英雄氣概，記得我向老師詢問題目的時候，一下課，我就飛一般追上老師，顧不得老師需要休息，就問這問那，弄得老師沒辦法，就干脆對我格外親。那時候我才真正理解了什么是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的真正含義！ 三十功名塵與土，八千里路云和月。學習是相當緊張的。于我們這些農家子弟，是改變命運的唯一出路。我們夜以繼日，發憤圖強。幾何老師劉中孚在數學課上，曾不知多少次向我們提出了這樣一個發人深省的假設：假如你一年掙的工分，一年掙的工資，全部用來買二分一盒的自拉火（火柴），那可以裝一卡車啊！這個假設至今還震耳發聵！ 我們幾個同學，也有時忙里偷閑常在園里古樹底下談笑風生，那時候就聽說，老榆樹是張謇先生親手栽下的，如今高聳入云，枝干粗壯，樹冠繁茂，風吹樹葉，沙沙作響，如同在訴說歲月流轉里的神秘。在樹下我藏在內心深處的那一種對未來的憧憬，也情不自禁汩汩涌起，狠下心，上即樓上樓，下就去搬磚頭。偶爾有那稍縱即逝的念想，即使一個懷春，一個鐘情，也毅然拋之九霄云外…… 其實，我們心里都很清楚，升學的幾率還是很低的，然而即使落榜也無怨無悔。以后不管在什么崗位上，就憑著那一股子勁，定能煥發出勃勃生機，為自己的人生添上最亮麗的一筆！ 現在這個四合院成了革命傳統教育基地和旅游圣地。重游故地，也別有一番滋味在心頭！ 斯人已逝！將軍西游！但其精神卻永存。老榆樹已經扎進了江海大地，革命先烈播下的革命種子已經開花結果。一群又一群的莘莘學子走出東南，在祖國的四面八方默默耕耘，默默成就。處處皆是美麗的東南風景。謹以此文感謝我生命中的貴人！感謝我永遠的老師！感謝陪我一起走過風風雨雨的同學！

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