“研”語綻芳華聚力共成長——方元小學培養青年教師教研活動

王巧坤

最美人間三月天，春花爛漫展新顏。為全面提升青年教師專業素養，進一步促進青年教師的成長與專業化發展，打造一支師德高尚、業務精湛的青年骨干教師隊伍，3月15日上午，方元小學舉辦了提高青年教師課堂教學水平的教研活動。 高度重視  精心準備  　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。課前，作課教師課前精心制作課件、準備教具學具，緊緊圍繞課程主題和重難點進行教學設計。 作課現場  精彩紛呈 　　于無聲處聽驚雷，于無色處見繁花。課堂上，兩位老師充分利用多媒體技術，以靈活多變的教學方式，調動學生的積極性，關注學生的全面發展，給學生提供了充分的動手操作、自主探索、積極思考的時間和空間，引導學生在輕松、愉悅的氛圍中積極參與學習，學有所得，關注學生學習成長的情感體驗，把教學與生活相結合，把抽象的理論形象化，為大家呈現了一個個充滿活力和魅力的課堂，充分展現了青年教師飽滿的精神風貌和獨特的教學風格。 虛心反思  共同成長 　　學而不思則罔，思而不學則殆。課后，兩位老師對自己的課堂做了深刻反思，從課堂的設計方案和意圖、所要達成的教學目標、新課程理念的落實等方面進行了詳盡的闡述，分享了自己的教學思路和經驗，也提出了自己授課過程中的不足之處。 點評精辟  建議中肯 　　撥云見日始得意，一樹梅花一樹春。教研室領導對兩節課進行了精彩的點評。 教研室劉主任結合新課標理念對課堂中的亮點給予了肯定，并提出了可行性建議。他強調：提升學科素養，要注重“四基”“四能”，培養學生有效閱讀的能力、合作探究能力、發現問題、解決問題的能力，數學教學要生活化、情境化，注重學生學習的過程。 教研室牛主任也提出了中肯的建議：任何學科的教學過程都要有一條主線，而且主線要鮮明；課堂練習要當堂練、當堂清；嚴師出高徒，不僅要對學生嚴，而且要對自己嚴。 兩位領導的精彩點評給了本次參加活動的全體教師很大的啟發，他們對于教材的分析和課堂的點評意見都讓每一位老師深深折服。 收獲滿滿未來可期 　　課雖盡而意無窮，研雖止而思未盡。這次教研活動為青年教師搭建了一個鍛煉自我、展示才華、交流學習的平臺，促進了青年教師的專業化發展，同時也進一步推動了我校整體教學水平的提高。聚焦高效課堂，提升教學質量。相信青年教師今天的辛勤耕耘定將迎來明天的桃李芬芳！