掌聲響起來

心舞飛揚

今天我陪伴孩子們早讀。 負責早讀的小伙伴非常給力，老劉只是在旁邊陪著就好?? 今天想說說關于掌聲的話題。課堂上經常可以聽到掌聲，尤其是公開課、觀摩課，幾乎是掌聲雷動，此起彼伏。不知從什么時候開始，連孩子們的掌聲都已經被規范的非常統一了：啪啪！啪啪啪！啪啪啪啪啪啪啪！ 低年級的課堂聽到這樣的掌聲，感覺還不那么違和。五六年級還這樣鼓掌，我怎么聽怎么怪。 我不要求咱們班的孩子掌聲統一，但是我要求他們要發自內心為他人的優秀、努力、進步喝彩。 所以，我們的平常課堂上也是經常能夠聽到掌聲的。比如說起計算練習，那天文德做完就跑過來跟我說：“我覺得這次應該有85分，這次我很認真算的。”昨天我告訴大家，文德對自己的定位非常準確，計算練習得了85.5分！“哇～～”教室里立刻響起了熱烈的掌聲，文德自己也是“哇”的一聲，臉漲得彤紅，滿臉驚喜。 比如劉薇原來的字不好看，又大又潦草，這個星期她時時提醒自己把字寫好，她的作業果然就漂亮了許多，計算練習還得了滿分??話音未落，掌聲已經響起。 更別提小老師講課了，不僅僅有掌聲，還有雙眼冒出來的星星。…… 這些掌聲都是自發自動的，沒有人喊“鼓掌”，更沒有人規定“一二，一二三”。隨性、自由、熱烈，正是因為此，這樣的掌聲才真正有力量，有感情，有溫度。 我喜愛這樣的掌聲，我相信孩子們和我一樣。 上午最后一節課把計算練習簡單小結了一下，然后是隆重的頒獎??這是進步最大的致遠、文德?????? 這是第二名、第三名的小伙伴們：妤曄、澤寬、弘軒、謹騁、鄒昱（請假了）?????? 這是滿分的小伙伴們：啟亮、政宇、子淳、周子涵、雨辰、雨晨、劉薇、智霖、陳浩?????? 學習生活中需要掌聲，我們可以真心為他人鼓掌，當自己做得很棒的時候，也別忘了給自己鼓掌??????