“五項管理”夯基石，守望相助促成長——白鶴小學落實教育部“五項管理”工作致家長的一封信（副本）

白鶴小學

親愛的家長朋友：您好！ 為落實教育部、省州縣教育主管部門對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理(簡稱“五項管理”)的有關要求，建立健全學校、家庭、社會協同育人機制，形成教育合力，讓每個孩子擁有陽光心態和強健體魄，全面提高育人質量，促進孩子健康快樂成長，現將“五項管理"相關要求告知家長，請大家認真閱讀，積極配合，切實承擔好監督和教育職責，共同為孩子的健康成長保駕護航。 作業管理篇 　　我校積極貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神：教師在校安排孩子適當的鞏固練習，嚴格控制書面家庭作業;適量布置課外閱讀、背誦或綜合實踐性作業；雙休日及節假日不得加大作業量。教師布置作業，難度符合國家課程標準要求，不得布置重復性、懲罰性作業；教師不得給家長布置或變相布置作業，不得要求家長批改作業。 　　在此希望家長切實履行家庭教育主體責任，相關建議如下：1.培養學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，獨立做作業的能力。2.鼓勵學生自主完成作業。如孩子學習中需要幫助，家長指導要注意分寸，家長可以先給予提示，然后讓孩子獨立思考，認真完成相關學習任務。3.建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔。不要根據自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，額外增加孩子的身體和心理負擔。 睡眠管理篇 　　充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。相關規定要求睡眠時間小學的睡眠時間應達到10小時。為達到要求，我校特制定了合理的作息時間。為了保證學生的充足睡眠，希望各位家長朋友做到以下幾點： 1、請家長做好陪伴和引導，給孩子營造良好、舒適的睡眠環境，幫助孩子養成準時上床、按時入睡的好習慣，提高睡眠質量。3.請家長認真關注孩子的課程表，合理規劃好相關事宜。2.請家長配合學校定期對孩子的睡眠狀況進行調查、監測。 手機管理篇 　　為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，把相關通知要求落到實處，我們提議： 1.校內嚴禁學生攜帶手機，若孩子急需與家長通話，可使用校園電話或通過班主任、科任教師電話及時進行溝通。3.家長應以身作則、言傳身教，科學使用手機，給孩子樹立良好的榜樣。4.家長要營造良好的家庭氛圍，切實履行家庭教育職責，加強對孩子使用手機的監督管理力度;多與學校及班主任、科任教師溝通聯系，多與孩子溝通交流，關注孩子心理健康，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。 讀物管理篇 　　為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能。我們提議：1.請家長營造良好的家庭親子閱讀氛圍，積極引導孩子愛讀書、讀好書、善讀書，與學校合力，激發孩子的閱讀興趣。2.請家長根據《中小學生推薦書目》挑選健康、積極、涉及面廣、適合孩子特點的讀物，杜絕低劣、盜版、暴力、色情等與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料流入家庭。3.建議家長周末增加和孩子一起閱讀的時間，共同分享閱讀心得，營造良好的家庭讀書氛圍。 體質管理篇 　　擁有健康的體魄是學習的根本保證，本校每天開展2次眼保健操、1次大課間活動。為保證孩子健康成長，建議家長做到以下幾點：1.家長要重視孩子的體質健康，引導孩子在家時堅持參加體育鍛煉，幫助孩子選擇適合自己身體和年齡特點的體育運動項目。同時，家長要告知孩子在體育鍛煉活動中，既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時，要確保安全第一。2.請家長關注孩子動態的身體狀況，發現疾病要及時診治并報告學校。如有既往病史或現在身體不適的，父母要向孩子說明是否能夠參加有一定強度的體育鍛煉，以防意外事故的發生。孩子不能參加有一定強度體育鍛煉的，家長必須向學校提出申請，免予參加相關體育課活動和學生體質健康測試。3.請家長做好家校聯系，保持通訊暢通;電話若有變更，請及時告知班主任。如遇學生緊急傷病，學校會及時送醫并通知家長。4.請家長引導孩子養成良好用眼習慣，嚴格控制孩子居家期間使用電子產品的時間。5.學校定期對孩子進行視力篩查，并及時反饋篩查數據。家長也要定期對孩子進行視力監測，及時矯正。同時，家長要嚴格督促并及時糾正孩子的不良讀寫姿勢和用眼習慣。6.請家長引導孩子參加力所能及的家務勞動、實踐活動和社會公益活動，指導孩子勞逸結合，保持良好生活規律和體育鍛煉習慣。 　　孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”工作離不開家庭和社會各界的密切協作，讓我們攜起手來，同心同德，共同助力孩子全面發展，健康成長！?? 白鶴小學