開學(xué)聽課展風(fēng)采，穩(wěn)抓教學(xué)促提升——陽城一小聽課進(jìn)行時……

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為有效促進(jìn)新學(xué)期教學(xué)工作迅速步入正軌，切實(shí)加強(qiáng)我校課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)成長。按照教學(xué)常規(guī)，我校在開學(xué)初如期舉辦開學(xué)聽課活動。 為確保本次聽課收到實(shí)效，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，各位老師精心準(zhǔn)備，全力配合。教導(dǎo)處提前下發(fā)通知，明確評課要求，公布聽課安排；班主任提前準(zhǔn)備聽課凳并負(fù)責(zé)組織班級紀(jì)律。 李思迪老師講授《兩小兒辯日》，目標(biāo)明確，教授學(xué)生運(yùn)用多種方法理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識自然，探求真理而善于動腦，大膽質(zhì)疑的精神及孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 姚慧玲老師在講授三年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》時，導(dǎo)入課題新穎，化難為簡，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生建立數(shù)感，極大的增強(qiáng)了學(xué)生求知的欲望。 張清怡老師注重詞語剖析，能抓住重點(diǎn)句子理解課文，引導(dǎo)學(xué)生找出課文中外祖父的幾件事，體會外祖父眷戀祖國的情感。 劉鳳杰老師的《圓錐的體積》利用小組活動，讓學(xué)生動手操作，參與到知識的構(gòu)建中。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，深耕課堂，潛心育人是教師的使命，陽城鎮(zhèn)第一小學(xué)聽課活動必將堅(jiān)定探索步伐，砥礪前行。