彩虹分享：一起欣賞繪本里的春天

??彩虹媽媽??

最是一年春好處，植樹(shù)添綠正當(dāng)時(shí)，與您共賞繪本中千姿百態(tài)的樹(shù),一起欣賞春天~植樹(shù)的意義《樹(shù)真好》 作者:賈尼思·梅·伍德里出版社:二十一世紀(jì)出版社出版時(shí)間:2009年04月 “樹(shù)真好。高高的大樹(shù)遮住了天空”；“樹(shù)長(zhǎng)在河邊，樹(shù)長(zhǎng)在山谷，樹(shù)長(zhǎng)在高高的山頂上”；“很多很多樹(shù)在一起，就叫做大森林。樹(shù)讓一切都變得那么好”；“如果你只有一棵樹(shù)，那也很好。因?yàn)椋瑯?shù)上有好多樹(shù)葉。整個(gè)夏天，都可以聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉，沙沙地響”……作者特別用心地發(fā)掘了童年與樹(shù)木之間的記憶和聯(lián)系——“我們爬到樹(shù)上，看各家的院子。我們坐在樹(shù)杈上，靜靜地思考。我們還在樹(shù)上，嬉笑玩耍，扮演海盜”…… 《森林從哪里來(lái)》 出版社:青海人民出版社出版時(shí)間:2023年12月森林從哪里來(lái)呢？起初是飛鳥(niǎo)通過(guò)糞便帶來(lái)了一粒未消化的種子，接下來(lái)種子生根發(fā)芽了。隨著時(shí)間的推移，草叢形成了，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了，越來(lái)越多的小動(dòng)物來(lái)到這里生活。隨著季節(jié)的變化，小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，大樹(shù)老去……森林就這樣成熟了，成為許多動(dòng)物賴以生存的家。 <h3>《喜鵲窩》</h3> 作者:海飛|責(zé)編:劉蕾//孫學(xué)敏|繪畫(huà):楊鵓...出版社:青島出版社出版時(shí)間:2021年01月小主人公沙娃和白楊樹(shù)上的喜鵲們是好朋友，他一直想知道喜鵲窩里面到底長(zhǎng)什么樣，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。最終沙娃在被沙塵暴摧毀的白楊樹(shù)下滿足了好奇心……令人驚訝的是，鵲飛蛋打的窩中還殘留著生命之水。大自然以柔情與猙獰的雙重面目給沙娃上了一堂生命課。本書(shū)小視角大格局，引發(fā)讀者思考人與自然的關(guān)系：在惡劣的自然環(huán)境中，人既是渺小的，也是偉大的。只有尊重自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，才能擁有安寧美好的生活。本書(shū)是一首唱給自然和人性的優(yōu)美贊歌。 <h3>《塞罕壩的樹(shù)》</h3> 作者:雅融文，王祖民圖出版社:江蘇鳳凰少年兒童出版社出版時(shí)間:2020年07月 塞罕壩以前可不是林場(chǎng)，爺爺來(lái)這里的時(shí)候，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。這些落葉松、樟子松、白樺、云杉等，是爺爺奶奶和其他爺爺奶奶一棵一棵栽起來(lái)的。春播、育苗、造林…… <h3>《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》</h3> 作者:金波出版社:新蕾出版社出版時(shí)間:2016年01月 一只藍(lán)鳥(niǎo)種下了一粒種子，種子發(fā)芽長(zhǎng)大，成了一棵樹(shù)。無(wú)論在晴朗的時(shí)候，還是下雪的日子，藍(lán)鳥(niǎo)都飛來(lái)飛去，銜回樹(shù)枝，銜回草葉，銜回羽毛，在小樹(shù)上筑它的巢。這樣，即使在寒冷的冬天，小樹(shù)也能天天聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)鳥(niǎo)為它歌唱。藍(lán)鳥(niǎo)沒(méi)有走，春天也沒(méi)有走。 <h3>伐樹(shù)的傷</h3><h3>《樹(shù)懶的叢林》</h3> 作者:阿努克·博伊斯羅伯特,劉易斯·里戈出版社:陜西人民教育出版社出版時(shí)間:2024年01月 在一片蔥郁的熱帶叢林里生活著悠閑地樹(shù)懶，它們每天都睡著大覺(jué)，縱使有一天，冷酷的機(jī)器闖入，一棵一棵樹(shù)相繼倒下，河流也日漸干涸，但是這些未能阻擋樹(shù)懶睡大覺(jué)的習(xí)慣，直到最后一棵樹(shù)被砍倒……用充滿創(chuàng)意的立體和趣味的呈現(xiàn)方式，講述樹(shù)懶的家園變化的故事。 《大熊抱抱》 作者:[加]奧爾德蘭特出版社:河北教育出版社出版時(shí)間:2021年12月 有一只心中充滿愛(ài)與幸福的大熊，每當(dāng)他在森林里散步時(shí)都會(huì)給有生命的東西大大的擁抱——不管是大大的動(dòng)物、小小的動(dòng)物，還是臭臭的動(dòng)物。但是他最喜歡抱的還是樹(shù)。一天，大熊看到一個(gè)拿著斧頭的男人走進(jìn)森林，大熊以為男人也非常愛(ài)樹(shù)，可是啊……整個(gè)故事從開(kāi)始鋪敘到高潮部分，由一貫的忍俊不禁變成為之一驚，大熊出人意料地給了砍樹(shù)的男人一個(gè)大大的擁抱——在他自己看來(lái)，這是他做的一件最棒的事…… <h3>《樹(shù)王》</h3> 作者:大吳出版社:二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)出版時(shí)間:2018年03月 小樹(shù)在長(zhǎng)成大樹(shù)之前，沒(méi)有人知道它是大樹(shù)。當(dāng)它長(zhǎng)到普通樹(shù)的大小時(shí)，大家都以為它只是一棵普通的樹(shù)。后來(lái)它越長(zhǎng)越大，人們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兒有一棵這么大的樹(shù)。人們?cè)跇?shù)下度過(guò)愉快的時(shí)光。樹(shù)越長(zhǎng)越大，被稱作樹(shù)王，越來(lái)越多的游客來(lái)這里參觀樹(shù)王，小鎮(zhèn)變成了城市。樹(shù)王是人們的驕傲。然而樹(shù)還在長(zhǎng)大，強(qiáng)壯的樹(shù)根破壞了人類的房屋，樹(shù)蔭遮天蔽日。人們開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)，它們不知道樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)多大…… <h3>樹(shù)的哲思</h3><h3>《愛(ài)心樹(shù)》</h3> 作者:[美]謝爾·希爾弗斯坦 出版社:北京聯(lián)合出版有限公司出版時(shí)間:2018年01月 大樹(shù)和小男孩是好朋友，小男孩每天來(lái)爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心。可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹(shù)一起玩耍。男孩希望獲得金錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果給他去換錢(qián)；男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給他造房；男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造船。男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息……大樹(shù)很快樂(lè)。這是一個(gè)由一個(gè)男孩和一棵愛(ài)他的樹(shù)組成的動(dòng)人故事，也是一則令人心醒動(dòng)容的寓言，讓孩子在施與受，愛(ài)與被愛(ài)之間理解愛(ài)的真諦。 <h3>《小樹(shù)的四季》</h3> 作者:[美]羅隆·倫出版社:長(zhǎng)江少年兒童出版社出版時(shí)間:2017年09月 這是一本關(guān)于自然的生命教育繪本，敘述了一段深刻而又雋永的成長(zhǎng)故事。該繪本透過(guò)自然向孩子傳遞濃濃的生命哲學(xué)。小樹(shù)由新生到長(zhǎng)成參天大樹(shù)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告知孩子通過(guò)周圍環(huán)境正確認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己是世界中的一個(gè)個(gè)體，需要與世界共同經(jīng)歷生命的蛻變與循環(huán)的道理。 <h3>《飛鳥(niǎo)與樹(shù)》</h3> 作者:科拉莉·比克福德-史密斯著出版社:春風(fēng)文藝出版社出版時(shí)間:2022年11月 一只鳥(niǎo)兒每逢旱季都會(huì)隨著鳥(niǎo)群遷徙到一片熱帶叢林中。它把森林里的一棵樹(shù)當(dāng)作了家，在該離開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒無(wú)法舍棄這棵樹(shù)，久久不愿離去。如果自己走了，還有鳥(niǎo)兒為樹(shù)唱歌嗎？還有誰(shuí)繼續(xù)愛(ài)這棵樹(shù)嗎？這時(shí)候，森林里的萬(wàn)物一一出現(xiàn)，用歌聲回答了鳥(niǎo)兒的疑惑。于是，鳥(niǎo)兒放心地離開(kāi)了這片叢林，也離開(kāi)了那棵樹(shù)。