<p class="ql-block"> 我的一篇小文《路過》受到狼吻老師的指導并向同學們講解,感到非常榮幸之至。</p><p class="ql-block"> 為了讓大家能夠完整地看到老師的金玉良言,理解寫作思路,我把老師的講解整理了一下,做成一個美篇,讓大家能夠隨時聆聽教導!</p> <p class="ql-block">以下是狼吻老師的講解:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@海闊天空?交待得不清楚。</p><p class="ql-block">原因:上下次序顛倒,轉換連接詞過于平庸,想象力不足,導致銜接和動感都受到了影響,我稍給你動了一下。</p><p class="ql-block"> 路過(原文)</p><p class="ql-block">天很藍,陽光透過樹葉,靜靜地撫摸著小草的頭發,旁邊的野花獨自伸著懶腰向大樹張望,還不時扭頭看看路過的我。</p><p class="ql-block">我扶著小路的肩膀,輕輕地哼著叮咚叮咚的歌悄悄經過,沒有打攪他們安靜的午睡。</p><p class="ql-block">【】不當的詞匯</p><p class="ql-block">【我】扶著小路的肩膀,輕輕地哼唱著叮咚叮咚的歌,我悄悄從它的身邊【經】流過。【沒有打攪他們安靜的午睡。】</p><p class="ql-block">天很藍,陽光透過樹葉,靜靜地撫摸著小草的頭發,【旁邊的】野花【獨自】伸著懶腰,含情脈脈地向大樹張望,【還】又不時羞怯地扭頭【看看路過的我】偷窺我……。</p><p class="ql-block">修改后成文</p><p class="ql-block">扶著小路的肩膀,輕輕地哼唱著叮咚叮咚的歌,我悄悄從它的身邊流過。</p><p class="ql-block">天很藍,陽光透過樹葉,靜靜地撫摸著小草的頭發,野花伸著懶腰,含情脈脈地向大樹張望,又不時羞怯地扭頭偷窺著我……。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@海闊天空?我只做了段落的互換,和個別用詞用語的調整,保留了你文字的主體。</p><p class="ql-block">@海闊天空?再改一個字會更好些。</p><p class="ql-block">“陽光【透】穿過樹葉”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@海闊天空?情節要合理,邏輯關系要清楚,上下要呼應。以“我”為始,也以“我”為終。始終不離主線,清楚的表明,自己在說什么。讓讀者感覺到,誰才是主角。不能各說各話,誰跟誰都不沾邊兒。要把所有情節都串起來,畫一個圓,從“我”開始再回到“我”,把中間的描繪都圈起來,成為“我”的鋪墊。就像朗誦一樣,從“感動”自己開始,畫一個圓,再回到“感動”聽眾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@所有人?我在這里是就文說文,借“海闊天空”的文字,講解寫作要領,大家都注意品味其中意思。</p><p class="ql-block"> 2024/3/13</p>
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