<p class="ql-block"> 六年級科學下冊第一單元是《小小工程師》，本單元學習核心是以建造塔臺為任務目標，讓孩子們經歷一個“工程”建造的系統過程：明確任務——設計——建造（模型）——測試——評估——改進。通過塔臺建造的實踐活動，孩子們將初步建立起對工程的了解，感受工程的復雜與魅力，從而讓科學學習的開展更為活潑和真實。孩子們經歷了為期兩周的學習和實踐，小組四人合作，體驗了工程師的身份和工作過程。我想，最終孩子們收獲的不僅僅是科學知識，應該還有更多更多……（溝通能力，合作能力，表達能力，思維能力等等）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小組合作制作塔臺競標書</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優秀標書</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">設計塔臺模型</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">建造塔臺模型</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">測試塔臺模型</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">交流評估改進</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">表彰優秀團隊</p> <p class="ql-block"> 高興的事永不忘！孩子們自信的笑臉最好看！孩子們認真思考的樣子最好看！孩子們專注做事的樣子最好看！</p>
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