遠看方知出處高小學視導組第一天工作簡報

王雅敏

3月11日，梁山縣教研中心小學組2024年教學視導工作拉開帷幕。相比往年，本次視導時間更早，任務更重，目標更直接。視導聚焦課程，直面教學質量難點問題破局開局，呈現新學期新氣象。 為保障視導工作有序開展，3月7日，縣教研中心召開了視導工作布置會。會議由小學組喬衛華主任主持。全縣教辦業務主任，縣直小學業務校長參加。會議現場抽取視導順序，現場發放明白紙，確保視導工作的公平開展。 3月8日，喬主任又對視導組成員進行業務培訓，強調視導的重要性，確保高質量完成視導任務。 今天是視導第一天，上午所要去的的學校是楊營鎮京九小學和碌硃廟小學，下午則是黑虎廟兗礦希望小學和楊橋小學。四所學校，間距很長，所以我們選擇一早出發。視導不是走馬觀花的檢查，而是俯下身子彎下腰的聽評訪談議，是每天重復去做，堅持做好的一個月。大家提前備課，做好了打好硬仗的準備。 　視導組成員以專業的視角、務實的態度，通過校長和園長的工作匯報，教師的課堂教學、備課和作業批改情況，學生的學習習慣等方面進行綜合視導，采用聽課、查閱資料、座談等方式，對學校工作進行了全面、細致的檢查，全方位地了解了學校日常工作情況。 聽課結束后，視導組成員以認真務實的態度對每位授課教師的課堂做了詳細的點評，結合課例問診把脈，揚優點、談不足、解困惑，對如何挖掘教材、落實課標，如何構建高效課堂等問題提出指導性意見。他們對學校常規檢查中教研工作的扎實開展，作業管理的有效實施給予了肯定，同時就存在問題提出了切實的改進意見。 教體局黨組成員、教育教學研究中心黃香雨主任不僅在視導前多次安排部署，視導第一天更是深入學校調研，查看教學常規，并和校長深入座談。對我們視導組來說，黃主任的坐鎮既是壓力，又是動力。 在楊營鎮碌廟小學座談時，校長匯報了教學常規工作日常，也如實談到自己工作上的困惑和苦惱，喬衛華主任耐心傾聽，提出意見和建議，校長真切地說，你們一定要多來幾趟啊，多來幾趟！ 一天，兩個鄉鎮，兩所幼兒園，四所學校，二十四節課，三十二場座談，二十六份反饋，每個數字背后，視導組成員們在時間，路程，距離的記錄儀上留下工作的掠影。 一天工作結束，視導組成員在喬主任的帶領下，對一天的工作再次復盤和總結。找出閃光點，記住共性問題，并對第二天的工作做前瞻性的安排。 步不停步，處于高處覓高處，學校教師學生才能不斷地進步與成長，視導同時對于參與的每一個我們也是促進與提高。在這個充滿希望的陽春三月，我們視導組每個人愿意盡自己的微薄之力，拼寫出教育高質量發展的梁山模式。